園長也不好意思，再端一碗飯來，考一考小炯炯能不能自己吃飯的能力了。

    她就問道：“那你會唱兒歌嗎？能認識字嗎？這讀大班，肯定要唱歌，也要認字之類的了。”

    小炯炯背著小手，沉穩的點了點頭。

    周鳳茹和藍景山，也就在一邊看著。

    兩人平時沒怎么和炯炯相處，對于小炯炯的這些能力，她們也不清楚。

    可現在，兩人已經陪著孩子來了，關鍵時候，怎么能掉鏈子呢？

    周鳳茹就看著小炯炯的表現。

    對她來說，不到三歲的孩子，就算表現得不大好，也是情有可原的。

    周鳳茹已經準備，到時候怎么替小炯炯救場。

    不就是來點營銷包裝嗎？

    作為大學教授，她都看了無數學生的自我簡歷，還不能替自己的孫子包裝一下？

    哪怕小炯炯只丟了一塊石頭，周鳳茹就有本事說孩子在測試地球萬有引力。

    要是丟塊木頭進水中，周鳳茹就有底氣說孩子在進行水的浮力測試。

    哪怕小炯炯在紙上隨手亂畫一筆，周鳳茹也敢說孩子在進行抽象畫創作。

    園長隨手從旁邊的書立中，抽了一疊帶著圖案的卡片出來，隨手挑了一個字，指給小炯炯看：“認識這個字嗎？”

    “田字。”

    “這個呢？”

    “羽。”

    “這個呢？”

    “雨。”

    園長連翻了幾個字，小炯炯都能穩穩的認出來，雖然因為年齡的關系，字音不是很清楚，有點奶聲奶氣的感覺，可人家真的認到了這些字啊。

    園長感覺，肯定是自己給的字，很簡單了，剛好這孩子認識。

    于是，她拿出另一本識字書：“這上面的字認識嗎？”

    “認識，重慶。”

    “這讀墨。”

    “這讀帶。”

    多問幾次，小炯炯都有些不耐煩了：“園長，別考我這些了好嗎？我都認識兩千個字了”

    園長險些跌坐在地上：“你你認識兩千個字了？”

    這，這也太夸張了吧？

    這能認兩千個字的孩子，園長也只在電視上看過，而且是打廣告的那種孩子。

    說是吃了某某某東西，孩子就格外的聰明，兩歲半，能認兩千個字。

    園長就仔細的看了看小炯炯，該不是這孩子，因為廣告看多了，也跟著說自己兩歲半，能認識兩千個字？

    可周鳳茹卻是一臉的驕傲，不虧是自己的孫子啊，居然能認識兩千個字。

    她可是一點也不懷疑：“園長，你對這個，不要懷疑，我都是大學教授，我對自己的孫子水平，是極為了解的。”

    她想，就算小炯炯不認識兩千個字，又有什么關系？

    就看剛才小炯炯認出這么多的字來，也證明，這孩子不差，就算現在不認識兩千字，以后也能認識兩千字。

    園長一聽，乖乖隆里咚，這奶奶都是大學教授水平，孩子認識這么多字，也就難怪。

    可現在，園長的態度，已經不是想考考小炯炯能認識多少字了。

    她現在還想看看，這孩子，能懂些什么。

    “會識數嗎？會做算術嗎？”園長又問。

    小炯炯認真的想了想，很誠實的回答園長：“我只會兩位數以內的加減法”

    就這樣，已經夠園長驚訝了，三歲的孩子，都會兩位數以內的加減法，你還說得如此的謙遜？

    “真棒，炯炯小朋友，你真是太厲害了。”園長夸著小炯炯。

    小炯炯皺著眉頭。

    這就很棒嗎？

    他可沒感覺這個很棒。

    “炯炯小朋友，告訴我，你還會些什么？”園長繼續問。

    “我我知道怎么寫劇本。”小炯炯背著小手，很有底氣的回答。

    天天看著媽媽寫劇本，他也多少懂了一些。

    又想了想，補充道：“我還知道許多武器，比如意大利伯萊塔百夫長阻擊槍，再比如9阻擊槍，還有rs112nn槍”

    園長一聽，腦子都暈了。

    這些她根本就不懂啊，眼中全是圈圈。

    藍景山也驕傲啊。

    沒料得，自己家的這個孫子，連n都懂這么多。

    他抱起小炯炯，就親了一口：“厲害啊，孫子，不枉你爺爺我從小抱著你，經常進行實彈射擊啊，連n都懂這么多。”

    園長現在是大寫的服字了。

    果真是老子英雄兒好漢啊。

    雖然沒有見過小炯炯的父母，可人家爺爺奶奶都這么厲害，奶奶是大學教授，聽這爺爺的意思，也是挺有地位的，這樣的人家，當然是能教出好苗子。

    “現在，我孫子能轉到大班嗎？”藍景山再度問著園長。

    要是這園長還說孩子沒資格轉到大班，藍景山絕對會呵呵這園長一臉了。

    “能，能。”園長連連點頭。

    最終，小炯炯被園長帶領著，送到了大班。

    大班老師看著園長領過來的這么一個小不點，也是楞了楞。

    這是不是搞錯了？

    園長一本正經的強調：“沒搞錯，以后，炯炯小朋友就交托在你這個班了。”

    這樣的結果，令藍景山和周鳳茹很滿意。

    園長以為，已經按著要求，讓孩子轉到了這邊大班，這兩人，也應該滿意了，應該離開幼兒園了吧？

    哪料得，藍景山和周鳳茹并不急著離開，反而提出要求，要跟著坐在后面，陪著孩子先了解了解一下班上的情況。

    納尼？

    園長還有這大班的老師，都是懵得一批。

    這意思，還要在教室后面陪讀？

    園長心中壓力山大。

    這轉個小炯炯來這個班，已經夠破格了。

    還要讓這爺爺奶奶在后面陪讀？這不更破格？

    可是，園長看著藍景山那一臉威嚴的樣子，園長是沒有資格去說服什么了。

    她也只能婉轉的，安撫著大班的老師，甚至私下交待了幾句，說小炯炯這孩子，雖然看著年齡可比這幼兒園大班的孩子是強多了，希望多照看一點。

    大班老師本來對于小炯炯轉到班上來，確實有些意見，可聽得園長特意的這么叮囑，再看著藍景山和周鳳茹那氣派威嚴的樣子，還真是得罪不起的人物。

    于是，大班老師也沒有再說什么，在藍景山和周鳳茹的注視下，戰戰兢兢的完成了今天應該完成的任務。

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