“你覺得是什么原因導致這樣的結果？”

    “就是不公平啊！”

    “為什么會產生這種不公平的現象？”

    “就是有人私底下收受好處，枉顧規則唄。”

    “你確定事實上就是這樣嗎？”

    “當然了，不然怎么會這么不公平。”

    最優獎學金明明是獎勵給最優秀的學生，可是最后評選上的卻是成績只能算中上的班長。

    這難道不是不公平嗎？

    “那些獲得助學金，又不會是真正貧困生的學生，為什么能拿到？”赫連蘭若反問了楚辭一句，引導著她去思考問題的癥結所在。

    “跟輔導員和系領導關系好啊！”楚辭應道。

    “為什么他們跟輔導員和系領導關系好？”

    “可能私底下送過禮吧！”

    “可能？”

    “我也是聽說的。”楚辭有些囧了。

    “有沒有送過禮，只是道聽途說沒有實質的證據，我們暫時不討論，倒是其他的實質存在的問題可以探討一下。

    比如你認為那些是真正貧困生的依據是什么？

    而那些拿到助學金卻又不算貧困生的依據又是什么？

    還有你覺得真正貧困的那部份學生，不能拿到助學金的原因，有可能是哪些？

    學生成績不夠理想？還是沒有讓校方了解到他們確實很需要這筆助學金，

    也就是他們是否為了獲得這筆助學金付出過什么？

    那些已經獲得助學金的學生，我相信他們應該是為此付出過努力的，也許是成績，也許是跟輔導員搞好關系，也許是讓校方了解到他們拮據的一面。

    不管哪一點，重點是讓學校知道他們確實是需要幫忙，而且符合受資助的條件。

    那些沒有獲得助學金的學生，是否為此付出過，或者說爭取過？”

    楚辭聽著赫連蘭若跟她逐一分析的問題癥結，醍醐灌頂一般，豁然明白了，

    “你的意思是——不是公平不公平的問題，而是是否爭取努力過的問題。”

    “可以這樣說，生活中，也確實存在一些不公平的現象。

    只是這未必是我們單方面意愿可以改變的。

    先從可以改變的方向去努力會更實際一些。”

    “我明白了，謝謝你！”楚辭由衷地感謝到。

    “你是那個沒有獲得助學金的貧困學生嗎？”赫連蘭若若有所思地問道。

    楚辭一下子就被問住了，只能傻笑著應道，

    “當然不是了，我又不是貧困生。”

    “楚辭，你想要什么就要去爭取，你不說別人沒有義務猜。”赫連蘭若一行到。

    “我明白！”楚辭鼓起勇氣問道。“那我可以爭取你嗎？”

    “不用爭取，我已經是你的了。”赫連蘭若頓了一下淡然地應道。

    楚辭臉一下子就紅了，她剛才完全是心血來潮隨口問的一句話，沒想到從赫連蘭若那邊聽到的回答，就變成了一句情話。

    “已經很晚了，我要休息了，晚安。”楚辭因為羞澀，條件反射的選擇逃避。

    “晚安！”赫連蘭若笑了。

    楚辭掛了電話后，有些激動地捂住自己滾燙的臉頰。

    有一句詩

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