胡小明給這個(gè)學(xué)生止血了之后才開(kāi)始幫他檢查起來(lái)。

    胡小明對(duì)他進(jìn)行了全面的檢查了之后發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是失血過(guò)多心臟停止了跳動(dòng)而已，其他各方面的因?yàn)閯傂菘耍瑳](méi)有什么損傷，只要把血液重新輸入到他的體內(nèi)，然后讓他的心臟重新恢復(fù)跳動(dòng)的話那就沒(méi)事了。

    之前那個(gè)醫(yī)生之所以認(rèn)為他已經(jīng)死了，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的心跳已經(jīng)停止了。

    他們能夠恢復(fù)心臟跳動(dòng)只能用電擊。

    但這只是看運(yùn)氣而已，可能性很小。

    而且血液流了那么多，就算是把血重新輸入會(huì)他的體內(nèi)再用電擊也不怎么現(xiàn)實(shí)。

    他們根本就沒(méi)有辦法讓心臟重新跳動(dòng)回來(lái)。

    所以只能宣布該同學(xué)已經(jīng)死亡了。

    胡小找到了該同學(xué)休克的原因之后就好辦多了。

    就是想辦法馬上給他重新把血液輸回體內(nèi)就可以了。

    想到就做雖然是很魯莽的行為，但在這個(gè)時(shí)候胡小明還是堅(jiān)持著這個(gè)性格。

    他用手沾了一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)同學(xué)的血液放到鼻子面前聞了一下。

    就判斷出這個(gè)同學(xué)是什么血型的啦。

    “你們現(xiàn)場(chǎng)這么多人中有誰(shuí)是ab型血型的？”

    用鼻子聞出了那名同學(xué)的血型之后胡小明看了一眼流在地上的那灘血液。

    想要把這些血液重新輸回他的體內(nèi)那是不可能的了。唯一的辦法就是從其他人的身上抽出來(lái)輸進(jìn)去。

    “我去車上找找看有沒(méi)有這種血型的血漿”

    聽(tīng)到胡小明的話之后，旁邊的護(hù)士馬上跟胡小明說(shuō)一聲，然后就跑到救護(hù)車上找血漿。

    “胡神醫(yī)，我們沒(méi)有這種血型的血漿”

    沒(méi)多久那個(gè)上車找血漿的護(hù)士很遺憾的回來(lái)告訴胡小明，他們的救護(hù)車上沒(méi)有適合那個(gè)同學(xué)的血漿。

    “我的血型就是ab型的，可以用嗎？”

    abc這種血型是比較少見(jiàn)的，胡小明看到醫(yī)院的救護(hù)車上都沒(méi)有，本以為應(yīng)該會(huì)比較難配對(duì)的。

    誰(shuí)知道他剛喊完沒(méi)多久，看到護(hù)士也沒(méi)有這種血漿的時(shí)候，人群中有一個(gè)女生比較弱的站了出來(lái)跟胡小明說(shuō)她的血型是ab型的。

    “麻煩你們從救護(hù)車上幫我拿一些輸血的用具”

    看到有人的血型是ab型了之后，胡小明松了一口氣。

    如果沒(méi)有的話那就真的麻煩了。

    幸好有人能配對(duì)得上，這個(gè)同學(xué)真的想人民醫(yī)院的那個(gè)醫(yī)生說(shuō)的那個(gè)樣，他命不該絕。

    然后胡小明馬上讓旁邊的護(hù)士從救護(hù)車上拿出輸血用的道具。

    然后他就讓這個(gè)護(hù)士幫忙把這個(gè)女孩子的血液抽出一些輸入到了該同學(xué)的體內(nèi)。

    “胡神醫(yī)，這位女同學(xué)的身體比較瘦弱，而且有輕度貧血只能夠抽一小部分的血液而已怎么辦？”

    這個(gè)時(shí)候，護(hù)士發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生的血型雖然是ab型的，能夠配對(duì)成功，但是這個(gè)女生長(zhǎng)得比較瘦，而且還有點(diǎn)貧血根本就輸不了多少血給這個(gè)“受傷”的男同學(xué)。

    那個(gè)給那名女同學(xué)輸血的護(hù)士有點(diǎn)不知所措的對(duì)胡小明問(wèn)道。

    “沒(méi)事，能夠輸多少就輸多少吧，剩下的我來(lái)解決”

    聽(tīng)到護(hù)士的話胡小明想了一下說(shuō)道。

    當(dāng)護(hù)士把血液輸進(jìn)了那名同學(xué)的身體里面之后，接下來(lái)胡小明要做的就是重新恢復(fù)他的心跳。

    但是如果沒(méi)有足夠的血液的話，心臟是很難恢復(fù)跳動(dòng)的。

    這個(gè)休克的同學(xué)現(xiàn)在就是遇到了這樣尷尬的境地。

    胡小明想了一下之后，然后拿出銀針在該同學(xué)的手腳各扎上一枚銀針。

    然后把手腳的血液用靈力全部逼回到心臟位置。

    先讓心臟重新恢復(fù)跳動(dòng)回來(lái)先，其他部位沒(méi)有血液流通幾分鐘沒(méi)有多大的問(wèn)題的。

    胡小明把那些手腳里面的血液全部壓回到了該同學(xué)心臟的位置。

    做完了這些之后，胡小明就把該男生的衣服給解開(kāi)。

    然后把手放在他的胸口心臟位置不斷的拍打起來(lái)。

    拍打的時(shí)候從慢到快。

    而且不斷的調(diào)整拍打的速度。

    直到雙手拍打的速度跟該男生平時(shí)心臟跳動(dòng)的速度一樣快的時(shí)候，才能有讓他的心跳跟著跳動(dòng)回來(lái).

    胡小明慢慢的按照正常情況下人體心跳的速度不斷的調(diào)整，因?yàn)槊總�(gè)人的心跳速度都不一樣。

    胡小明要找到這個(gè)男生之前的心跳頻率。

    只有找到了他之前的心跳頻率之后才能夠讓心臟與產(chǎn)生共振。

    最終恢復(fù)她的心跳功能。

    胡小明的雙手拍打的速度不斷的提高。

    當(dāng)達(dá)到之前那個(gè)男生心跳的頻率之后。那個(gè)男生的

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