“北國風光，千里冰封，萬里雪飄......”

    “咦！這是一首風景詞？”女老師看了一下兩位男導師，不由說道。

    “聽著好像有點意境，但是這首詞開局就已經這么宏大，后面他得如何去升華呢？”一名男導師微微搖頭，覺得這詞大氣是大氣，但是后續難以再上升了。

    “嗯！不錯，但也說不定，若是他能借物喻人的話，倒也是行的，只是看他寫的好不好了。”

    “望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”

    “好，非常好。”

    一名男導師頓時拍手了，雖然他剛才說開局已經氣勢磅礴，后續不知該如何升華了，但是聽到楊過的后續朗誦，頓時就讓他心情澎湃。

    “能把風景描述得如此淋漓盡致，實在難得啊！這就是畫面感，在楊過同學朗誦期間，我就好像真的看見了這些景物在眼前一一掠過，好詞。”

    臺下的觀眾也一下子安靜了下來，本以為趙明寫的《心比天高》就已經是極品了，誰能料到又冒出這么一號人物來？這詞，簡直太爽口，太好聽了！

    臺下更有人已經直接開始錄制了，他們可是第一見證人。這首詞放到網上，肯定能博得一片的閱讀和點贊。

    “只是不知道他的下半闕怎么寫？我很期待。”另一名男導師也說道。

    “江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”

    女導師微微一笑道：“果然被張老師猜中了，下半闕引入了天下江山，群雄逐鹿的恢弘場面，和上半闕的風光描寫形成了鮮明的對比。”

    “惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”

    “嘶——”

    三名導師愣住了，臺下很多人都愣住了，很多人都不禁倒吸了一口冷氣。這人，也太張狂了一些，連這都敢寫？

    “臥槽，竟然說秦皇漢武差了那么點文采。”

    “呵呵，竟敢講唐宗宋祖不太風騷，他這詞很大膽啊！”

    不等三位導師評論，下面的觀眾就已經嘩然。實在是這些話太囂張，太狂傲，太無敵了！

    但是所有人都知道這僅僅是詞作，并不是說楊過真的就在大放厥詞。但是從格調上，從氣勢上，顯然趙明已經輸了。

    趙明也驚呆了，張著嘴巴，瞪著一雙牛眼。

    “牛逼啊！明明這么厲害，竟然寫一首打油詩來蒙騙我。這哥們......真是絕了。”

    卻聽楊過繼續朗誦道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”

    “尼瑪，成吉思汗被他說成了一個只會射鳥的玩意......”

    臺下人被驚住了，他們發現原來寫詞可以這么大膽。

    楊過激情朗誦，過后忽然發現臺下靜悄悄的。他低頭看去，發現包括三名導師在內所有人都瞪大了眼睛。

    “好，好，好......”

    卻見一名男老師直接跳了起來，如同平地小驚雷，嚇了很多人一跳。

    臺下的觀眾也沸騰了，只聽浪潮般的呼聲傳來，所有人幾乎異口同聲地喊道：“第一名，第一名，第一名。”

    “晉級，晉級，晉級......”

    楊過無語，心說你們剛才也是這么喊的，現在又這么喊，到底有幾個第一名？

    而那名男導師激動地說道：“這首詞太好了，這是瑰寶及詞作啊！上半闕寫風景，下半闕評古論今，上下闕相得益彰。這首詞......我已經說不下去了，我給予晉級。我很確定，這首詞就是江南賽區第一名。”

    女導師也舉了舉牌道：“這首詞，我覺得我已經不能夠評判。此詞立意之高，胸懷之廣，格局之大都讓我驚嘆。如果說趙明同學的《心比天高》是描寫一種初入江湖的豪邁的話，那么楊過同學的《沁園春·雪》就是放眼天下。述及古之英雄，雖沒寫金戈鐵馬，但能帶來群雄逐鹿的那種既視感。我給予晉級，同樣認定楊過同學為江南賽區的第一名。”

    最后一名男導師也笑道：“我無異議，認為楊過同學可評為江南賽區第一名。”

    楊過興奮了，這種備受矚目的感覺，這種被認同的感覺，讓他非常興奮。至于抄襲偉人毛主席的《沁園春·雪》，他毫無內疚，而且他隱隱有一種自豪感。

    在這個世界并沒有曾經世界的詩詞創作。如果能在這個新的世界將這些詞作留下來，讓這些詩詞能夠流傳千古，那豈不是一件十分榮耀和值得贊揚的事情？

    臺下，楊過剛到后臺，就被一群人圍

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