輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......

    看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停......

    春風(fēng)，不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心......

    ......

    錄音棚外，錄音師和調(diào)音師面面相覷。

    “臥槽......他真能唱啊？”

    張琴在聽到第一句的時(shí)候，頓時(shí)眼前一亮.......這種曲調(diào)，很簡單，還有上世紀(jì)八十年代的風(fēng)味，這......只聽了一句，她竟然就有了一絲明悟。

    ......

    唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng).......

    讓我擁有你真心的面孔......

    讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲......

    為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱......

    ......

    一首歌唱完。楊過依舊還握著話筒，朝玻璃外的張琴說道：“姐，您別急啊！我這還有一首哪！”

    “還有？”

    張琴也有些不淡定了，她不是沒見過有人現(xiàn)場(chǎng)編歌，但她確實(shí)沒見過編得這么快的。這都不用過腦子的嗎？難道這家伙真的是音樂天才？

    錄音師和調(diào)音師兩人一臉震驚地看著玻璃窗內(nèi)的楊過，他倆是真被嚇到了。這種本事，連他們這些音樂行家，都還沒見過啊！

    楊過咳嗽了兩聲，淡淡地說道：“下一首，《童年》。”

    池塘邊的榕樹上

    知了在聲聲叫著夏天

    操場(chǎng)邊的秋千上

    只有蝴蝶停在上面

    ......

    隔壁班的那個(gè)女孩

    怎么還沒經(jīng)過我的窗前

    嘴里的零食

    手里的漫畫

    心里初戀的童年

    ......

    錄音師當(dāng)即就叫起來道：“這首歌比剛才那首聽起來更適合，這首歌......節(jié)奏明快，真像翩翩起舞輕盈的蝴蝶。太有感覺了！”

    “別說話，聽歌。”

    張琴當(dāng)即低喝了一聲，她眼里已經(jīng)泛起異樣的光芒。就這種作曲能力，這種唱功，這種歌詞創(chuàng)作的水平......她還要去哪里找人去啊？這兩首歌隨便一首都可以用的啊！而且，在這首歌中，同樣的曲調(diào)，追憶了五段不同的童年，這是發(fā)生在每個(gè)人身上的，簡直堪稱完美。

    “生命力、感染力好強(qiáng)大！”

    張琴閉上雙眼，感受著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。歌詞中的的真摯情感和對(duì)童年生活的刻畫，讓她深陷其中。這絕對(duì)會(huì)是一首經(jīng)典的，可以歷久不衰的歌曲！

    細(xì)細(xì)品味一番歌詞，張琴微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。這每一節(jié)歌詞的最后一句都點(diǎn)明了主題，還頗有教育意義，倒是能切合本次活動(dòng)的主題。

    第一段，等待游戲的童年，描寫了對(duì)童年的喜與愛。

    第二段，愛零食，愛漫畫，以及心里初戀的童年。正如歌詞所說，小賣部里什么都有，可是口袋里沒有半毛錢。誰沒有過童年？這尖銳的沖突，讓人在苦笑中還有著些許無奈。

    第三段更是讓人叫絕，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn).....”“總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念......”前一句描

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