吧臺(tái)處，張靈兒神色淡然地煮著咖啡。
楊過也拿了一只杯子走了過來，打趣道：“要不給我也來一杯？”
張靈兒淡漠道：“你自己沒長(zhǎng)手啊？”
“呃......那個(gè)，這個(gè)......我給你解......”
張靈兒：“你不用跟我解釋什么。創(chuàng)意是你想的，廣告是你拍的，獨(dú)白是你寫的.......落款是誰(shuí)，自然也是隨你來。”
楊過微微地苦笑著：“嗨，其實(shí)只是夏瑤的名字更有用。這回去山里，那里實(shí)在是太窮了。我琢磨著，如果能引導(dǎo)社會(huì)各界人士做出正確的回應(yīng)，那遠(yuǎn)比我一個(gè)人這么做有意義得多。”
張靈兒：“嗯......”
楊過：“......”
......
沒過幾分鐘，馬飛飛，李夢(mèng)然等所有人都忙了起來。
馬飛飛大喊道：“老板，微博爆鍋炸了，你要不要回應(yīng)一下？”
李夢(mèng)然：“老板，據(jù)說西涼市市委正在召開緊急開會(huì)，說是那邊的電話已經(jīng)給打爆了，現(xiàn)在全都是占線。”
洛小可掛了電話，苦笑道：“老板，好多人都在問《水的顏色》里面的那首歌叫什么名字？”
韓曉曉：“老板，華夏音樂那邊希望咱們?cè)琰c(diǎn)把這首歌傳上去，現(xiàn)在好多人都在求這首歌啊。”
一時(shí)間，一群人都忙得頭大啊。
......
根本就沒有時(shí)間去看微博，辦公室中此刻“叮叮叮叮”地響個(gè)不停。
叮鈴鈴......
是夏瑤打來的電話。
電話那頭，夏瑤急促道：“楊過，你怎么把我的名字放上去了啊？還有，那什么‘希望工程計(jì)劃’是什么啊？我可沒有這計(jì)劃啊！我現(xiàn)在只有扶貧救助計(jì)劃。現(xiàn)在我這邊得到消息，政府那邊希望我立刻到班，簡(jiǎn)述一下希望工程的計(jì)劃宗旨，我......我......”
楊過微微一笑道：“別急，別慌。”
夏瑤都快哭了，這可是跟在新聞聯(lián)播后面，放給全華夏的人看的啊！如果這“希望工程”是作假的，那后果有多嚴(yán)重，可想而知。
夏瑤：“我能不急么我？”
楊過：“先別急著出門，身邊有紙和筆嗎？”
夏瑤：“有。”
楊過笑著說道：“我說，你記，到時(shí)候你就這么匯報(bào)吧。”
于是楊過開口道：“希望工程計(jì)劃是以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的一項(xiàng)公益事業(yè)。其宗旨是建設(shè)希望小學(xué)，資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。援建希望學(xué)校，將改變一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，將改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。開展‘希望工程’立項(xiàng)，將弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的發(fā)展與建設(shè)。”
夏瑤記得飛快，同時(shí)心中也十分震驚：楊過是怎么想到的啊？這么大的格局，他也能擺弄得出來？
楊過繼續(xù)道：“有幾個(gè)點(diǎn)要注意。第一是性質(zhì)。這是一項(xiàng)以救助貧困地區(qū)兒童為目的的公益事業(yè)。”
第二是宗旨。根據(jù)政府關(guān)于多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的方針，以民間的方式廣泛動(dòng)員海內(nèi)外財(cái)力資源，建立希望工程基金，資助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，以促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。
第三是目的。援建希望小學(xué)，資助貧困學(xué)生。
夏瑤急切道：“具體的實(shí)施計(jì)劃呢？”
楊過隨口道：“向上級(jí)申報(bào)，積極鼓
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