人的耳朵對聲音的敏銳程度是可怕的，大提琴合奏或許還沒什么，但是當豎琴那邊也出問題的時候，有人就微微皺了眉頭，但沒有說話。

    可是，當短笛和小提琴那邊出現問題的時候。

    有人道：“是不是沒配合好呢？感覺這聲音有點兒亂了啊�！�

    非專業人士聽不出旋律的明顯區別。

    但是對專業人才來說，這一聽，問題可就大了。

    孔冰：“一夜的時間還是太短了，這群學生這一天可是足足通宵了一夜，沒有一個睡覺的。這會兒，他們能表現出這種水準，已經不錯了。不過，楊過人吶？怎么還不出來啊？”

    孔孟：“散了，缺少指揮�！�

    就在人群的議論聲開始放大的時候。

    卻見人群中，楊過優哉游哉地拖著行李箱走了過來。

    人群中，楊過一邊走，一邊舉起自己的右手，指揮棒在他的手中上下起伏著。

    只是這么一下，頓時，各處的聲音為之微微的一顫，然后才恢復如初。

    這時候，邊上有人驚呼道：“楊過，是楊過。”

    有小姑娘跳起來：“我就知道，這音樂根本沒聽過，肯定是新出來的，原來是楊過寫的啊。”

    在人群即將要沸騰之際，楊過松開行李箱，左手食指放在嘴邊對人群做著“噓”聲的動作。

    這時候，所有人才意識到，人家這正在進行演奏呢！自己大喊大叫的確實不好，于是人群為之一靜。

    作為樂團中最重量級的角色，指揮家一方面讓人有種“這樣比劃我也會”的誤解，一方面又讓人覺得高深莫測和搞不懂。

    有的人以為指揮就等于打拍子，也有些瘋狂的指揮家會一個人在那邊自嗨，跟跳舞似的。

    但實際上，這個角色的重要性，遠超平常人的想象。

    看似拿著小棒子，在那邊瞎搗鼓，其實它表現的是音樂中許多的氣。這些氣口是無法量化出來的。只有指揮家舉著小棒子的時候，才會從中讀懂這兒要快一點兒，多多少，從什么速度變到什么速度。

    這種語言，通常來說，是需要專門學習才能讀懂的。

    好在楊過的這些學生都是音樂學院的，又都經常練習《victory》，所以久而久之也就熟能生巧了。

    此刻，楊過的大概意思是：

    注意節奏…啊…快一點…再強一點…啊…很好…該這邊動了…嗯！不錯…現在該用吹的了……嗯…要這樣吹才對…啊…不錯…溫柔點…情緒再細膩點…嗯…真不錯，讓我扭一下……

    鬼知道這種語言是怎么被創造出來的？但是，楊過就像是與生俱來就懂的一樣。

    而有了楊過這個大指揮在這邊，頓時間，整個音樂的調子就統一了很多。

    有老外舉著相機在拍著，還對旁邊的同伴說：“我就跟你說，華夏是一個神奇的國度，這樣的事情說不定在華夏還有很多。我們這次來華夏旅行，是選對地方了……”

    邊上，歪國妹子露出滿臉的期待：“這什么音樂？簡直太美了！和我們國家的不一樣，我們的是直接的震撼，而他們的音樂細膩多變，更加凄婉�！�

    孔孟老頭這時候笑呵呵的，正對邊上一臉懵逼，但又一臉享受的一個老太太說：“如果說樂隊是一艘船，那么指揮就是船長，把握著整個樂隊的航向……”

    老太太頓時恍然大悟：“哦哦哦！你這么說，我就懂了。多好聽��！這就是楊過么？”

    孔孟：“噯！不錯，還有下面他的那些學生……全是我的學生……”

    老太太錯愕地看著孔孟。

    孔冰捂著臉，這時候您搭訕老太太，這樣真的好嗎？

    ……

    十分鐘過去了。

    當最后一個音符落下之后，全場沸騰了。

    “好……”

    “good……”

    “楊過，這是你創作出來的新樂曲么？”

    “楊過，我愛你……”

    “那個拉小提琴的妹子，咱們交往吧，我家里有五套房。”

    “那個拉二胡的妹子，求合影……”<

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