高中生聯(lián)賽進(jìn)入到最后的階段，而《slam dunk》同樣持續(xù)著之前的精彩。
兩者相輔相成，既讓讀者欣賞到國(guó)內(nèi)中學(xué)生的比賽，也讓籃球愛(ài)好者被《slam dunk》的初衷畫(huà)風(fēng)與精彩劇情所吸引。
云海一中以黑馬之姿，站在總決賽的舞臺(tái)，從60支球隊(duì)中脫穎而出，完成了驚人的以下克。
從第一場(chǎng)比賽，就進(jìn)入淘汰賽模式，確實(shí)增加了爆冷的概率，但也為比賽增添了戲劇性。
決賽對(duì)手，是高中聯(lián)賽的霸主，經(jīng)驗(yàn)豐富，隊(duì)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)的燕大附中，就算傷了兩名，在面對(duì)云海一中時(shí)，依然具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
這一場(chǎng)比賽注定話題滿滿。
《slamdunk》也是如此，在湘北與汕工的分差縮小到14分后，湘北的頹勢(shì)終于止住了，作為扭轉(zhuǎn)局面的關(guān)鍵，花道也終于被汕工所重視。
在比分縮小到10分的時(shí)候，汕工的主教練做出了指示，盯住花道。
何田雅也是這樣做的，但是收效甚微。
兩人再搶籃板的時(shí)候，何田雅利用身體優(yōu)勢(shì)，將花道扛倒之后，搶得籃板，刷給了前面沖刺的擇北，擇北又將球傳給了跟進(jìn)的何田雅。
就在何田雅想用雙手暴扣的戳就在，花道先何田雅接到球之前，將籃球扇飛了出去。
如此快捷的速度，如此出色的彈跳力，在電光火石的時(shí)間里，出現(xiàn)在了賽場(chǎng)。
擇北、劉川楓、宮成、穆剛憲……一個(gè)個(gè)神色錯(cuò)愕，不敢相信看到的一切，甚至汕工的教練和場(chǎng)下的球員，張大嘴巴，腦海中一片空白。
超強(qiáng)的滯空能力，讓何田雅也束手無(wú)策。
安西教練也捂住了頭，腦海中想起了那名曾經(jīng)的高中生。
“看到了嗎？顧澤，這里有一個(gè)能力在你之的天才。”
花道籃不中，劉川楓單手補(bǔ)進(jìn)。
分差只有2分。
“而且……竟然找到了兩個(gè)……”
花道和劉川楓……
長(zhǎng)達(dá)20分落后的壓抑，隨著湘北隊(duì)一次又一次的反擊，逐漸釋放出來(lái)，那種發(fā)自內(nèi)心的暢快，如果不是從頭開(kāi)始看，很難體會(huì)到。
一方是精彩不斷的全國(guó)賽總決賽，一方是在花道帶領(lǐng)下的絕地反擊，如果兩者有什么相同之處，同樣是以下克，同樣是讓人熱血沸騰。
……
沈昕很想親自去現(xiàn)場(chǎng)，觀看云海一中與燕大附中的比賽，但就算是他，也要考慮到dead line，更關(guān)鍵的是，這場(chǎng)比賽不像樸永泰與甄熙的比賽，可以讓沈昕改變故事的結(jié)局在沈昕看來(lái)，《slam dunk》的結(jié)局多少有些突然，但又合情合理，甚至可以說(shuō)，是最好的結(jié)局。
哪怕完結(jié)多年以后，依然會(huì)有人討論湘北后續(xù)的比賽，甚至有人會(huì)猜測(cè)，那支球隊(duì)最終擊敗了海楠附中，捧得了冠軍的獎(jiǎng)杯。
正因如此，《slam dunk》的每一話都堪稱經(jīng)典，讓人不忍釋卷。
所以，結(jié)局依然是那個(gè)結(jié)局，沈昕會(huì)獻(xiàn)祝福，只是不可能去現(xiàn)場(chǎng)觀看，也忘記了看直播，等他空閑下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了晚，這才想起還有高中籃球的決賽。
沈昕打開(kāi)微博，所搜了高中生籃球聯(lián)賽，立刻看到的一套新聞，就是燕大附中衛(wèi)冕成功，心里咯噔了一下，有種冰冷的感覺(jué)。
盡管知道兩支球隊(duì)不再同一個(gè)檔次，哪怕燕大附中的傷了兩人，但依靠其厚實(shí)的家底，還是贏過(guò)了云海一中。
云海一中也很不錯(cuò)，和燕大附中打了雙加時(shí)，主力幾乎沒(méi)有了再場(chǎng)的體力，最終因?yàn)樘嫜a(bǔ)實(shí)力偏弱，與冠軍失之交臂。
微博也有場(chǎng)邊的視頻，最后五秒，燕大附中領(lǐng)先5分，掌握球權(quán)，翟揚(yáng)刻意叫了一個(gè)暫停，叮囑云海一中的球員們。
“這是一場(chǎng)很關(guān)鍵的比賽，但也只是一場(chǎng)比賽而已，未來(lái)，你們可能會(huì)有更關(guān)鍵的比賽，所以，不要太過(guò)沮喪。收拾一下心情，在比賽結(jié)束之后，為冠軍獻(xiàn)祝福……”
哪怕在替補(bǔ)席，已經(jīng)有球員哭了出來(lái)，其中不乏球隊(duì)的核心，因?yàn)轶w力不支，不得不下場(chǎng)。
他們知道，這次沒(méi)有奪冠，他們很難再有機(jī)會(huì)走到這里。
為山九仞，功虧一簣，之前所有的努力和汗水，都付之東流。
但在比賽結(jié)束之后，他們聽(tīng)從了翟揚(yáng)的建議，強(qiáng)顏歡笑，和燕大附中的球員一一握手。
“翟揚(yáng)，你教出了一批出色的球員。”
這一幕，沈昕在地球時(shí)，也在電視見(jiàn)到過(guò)，既然無(wú)力更改結(jié)局，那就奉獻(xiàn)美好的祝福。
“你們做的已經(jīng)很好了。體育不僅有競(jìng)爭(zhēng)，也有友誼。我為你們感到驕傲。”作為云海一中的畢業(yè)生，同時(shí)，也是這些人的學(xué)長(zhǎng)，沈昕在微博，寫(xiě)下了這樣一番話。
然而，下方的留言卻又是另一番光景。
“看我發(fā)現(xiàn)了什么？”
“找到了一只野生沈老師。”
“沈老師，湘北與汕工的比賽，是否也和這場(chǎng)比賽一樣，汕工笑到最后？”
“沈老師，和你商量個(gè)事，一周能連載30頁(yè)嗎？20頁(yè)不過(guò)癮。”
“樓，你知道一周30頁(yè)是什么概念嗎？會(huì)死人的。”
“沈老師在連載《鋼煉》的時(shí)候，不也有過(guò)一周40頁(yè)的經(jīng)歷嗎？”
“拜托，兩部漫畫(huà)的繪制難度不一樣。你要看《slam dunk》的畫(huà)面細(xì)節(jié)，很耗費(fèi)精力的。”
“沈老師，我舍友馬就要走了，在臨走之前，他有一個(gè)愿望，他想知道這場(chǎng)比賽的結(jié)局，你能告訴他嗎？”
……
各種各樣的留言出現(xiàn)在微博的下方，沈昕看到之后，哭笑不得，明明是一條安慰的微博，怎么下面的留言這么歡喜？
“誰(shuí)讓你不經(jīng)常發(fā)微博呢？”郗慕晗趁機(jī)吐槽，“不僅這個(gè)微博沒(méi)動(dòng)靜，連another的微博，也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)給消息，微博的評(píng)論區(qū)都長(zhǎng)草了……”
“……”
他哪有時(shí)間發(fā)微博？再說(shuō)，說(shuō)得越多，錯(cuò)的越多。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，搞不好會(huì)因?yàn)橐痪湓挘捅痪淼捷浾撝醒搿?br />
他不怕事，但也不想莫名其妙地卷進(jìn)去。
“another的微博……應(yīng)該會(huì)有一次宣傳吧？”沈昕靠著椅背，推測(cè)道。
“什么時(shí)候？”
“看萱姐那邊怎么說(shuō)吧？”沈昕也不太確定，“《命運(yùn)石之門(mén)0》總要再宣傳一次，看他們的制作進(jìn)度。”
郗慕晗頷首，《命運(yùn)石之門(mén)0》的游戲會(huì)是什么樣子，她還真的有些期待。
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