果然不出“許樂爸爸”所料，在這期焦點訪問的結尾，主持人邀請了一位專家進行總結發言：
“鄭教授，你是研究兒童心理學的，你覺得這種玩具的流行，對孩子們的影響是好是壞？”
老教授慈眉善目地分析道：
“我覺得凡事有利有弊，水滸人物卡的流行，顯然是利大于弊，首先這個人物卡片我仔細研究過，他是講的水滸傳，是我們華夏自己小說，自己文化，而且水平相當高。
其次，這個人物卡都是用國畫手法創作的，非常精美，能讓孩子們感受我們國畫之美，提升美學品味。
最后，也是最重要的，孩子們總是需要社交和玩樂的，對比現今其他的游戲，那些動不動要殺光所有對手的手游，我覺得集卡是一種非常有趣而積極的社交行為。”
在總結性夸獎水滸卡后，現在最大的疑問是，這個奇特的“水滸人物卡”，究竟是哪個高人設計的？又是什么團隊來設計的呢？
而此時，李順才笑容滿面，終于揭開了這個謎底：
“這個水滸人物卡的策劃是由青江四小的學生許樂，繪畫創作是李明同學，以及市少委會的繪畫組同學們共同創作。”
這一下子，令現場家長都很驚訝，這個風靡全國玩具，竟是由一幫中小學生鼓搗出來的？
家長群里，“薛凱爸爸”默默打出了一個“雙手抱拳”的圖標，然后就不再說話了。
群里眾人這才松了一口氣，紛紛都吹捧“許樂爸爸”。
“許樂爸爸真是了不起。”
“下次我們公司要是出了什么事，許樂爸爸你也一定要指教我怎么對付媒體啊。”
“許樂爸爸，真不愧是大記者啊”
此時，正在課堂里偷看手機的許樂也樂了，這裝大人教訓人的感覺，真是不錯啊，可以正大光明的用“大道理”教訓人，哼哼！本大人就是可以這么霸道！
等等本小學生我好像就是大人啊？
許樂心情愉快，也上網搜索了一下最新的熱搜詞。
水滸人物卡是一群學生制作的，網民們，你們意外不意外，驚喜不驚喜！？
可令許樂感到意外的是，雖然剛剛在焦點訪問搞了這么大動靜。
但水滸人物卡的詞條搜索，卻依然不是最高的
搜索最多的“李順才初戀的照片”只排在了第二
排名第一的，是“火箭男孩楊千禧韓團李亦晗！華夏有嘻哈的洋土之爭！”
什么意思啊！搶生意啊！
什么仇，什么怨啊，頭條都不給我！
許樂正感到氣憤呢，就感到桌子一震，轉頭就看到隔壁的蘇柔正踢他桌子。
小美女你踢我做什么啊？我不是玩手機，我是在工作呀？
許樂正覺得無辜，就感到眼前光線一黑，頓時嚇一跳，一抬頭，就看盧老師已經黑著臉站在他面前了，趕緊把手機往懷里一收。
啊剛才不是阮老師的？什么時候換老師了，我都不知道啊，工作過于廢寢忘食，忽視學習了
盧老師看著許樂當她面把手機塞到懷里，氣得三角眼都微微顫抖著。
小王八蛋，我最近一段時間讓著你，你這是蹬鼻子上臉了！
可最近許樂學校里的大紅人，盧老師又不敢正面刁難許樂，從他身上動手搶手機，只能拿教鞭拍了拍桌子。
“許樂，你剛才認真聽課了嗎？”
“絕對的，盧老師您教得真是太細膩了”許樂睜眼瞎話道，這次是他理虧不能硬懟了。
“好，你上去在黑板上把剛才那道題解了”盧老師點頭道，跟我裝乖，以為我傻呢？
許樂無奈起身，旁邊蘇柔忍不住白了他眼，許樂，你的眼神解讀危機能力太差了一點默契都沒有！
在全班人好奇的目光下，許樂走上了黑板，心想我好歹也是大學畢業，小學數學還是難不倒我滴。
可一看黑板上坐標軸也是傻眼了，函數竟然是天殺的函數！
許樂再次確認，這個世界的小學真是太恐怖了
這題目是函數坐標題，眾目睽睽之下，許樂也不能直接搜索“這道題答案是什么”，只能沿著那個線畫一遍，讓系統通過坐標圖給搜答案，邊畫邊解說：
“軸在這里，軸在這里我在這里放個p”
頓時臺下的同學都是一愣，然后都“哈哈哈”哄笑起來。
盧老師已經氣得快原地起飛了！你敢在我們課堂放，小霸王你簡直欺人太甚了！可剛準備罵人，許樂已經扔掉粉筆道：
“解出來了”
盧老師定睛看黑板上的答案，竟然是正解，頓時一口氣差點沒喘過來
蒼天吶！這小混球明明沒聽課！這題怎么就解出來了啊！！難道他真是神童啊！
我這輩子就治不了他了啊
世道不公啊！
而此時，許樂卻還在想著著剛才搜索排名第一的新聞。
李亦晗貌似就是衛視簽約的那個韓國男團的帥哥嗎
唉，同是國產小鮮肉你就不能讓讓我嗎？懂不懂尊老愛幼啊。
晚上9點半，順才零食廠。
李順才畢恭畢敬地送走了央視的人之后，才趕緊拿起手機，在群里私信“許樂爸爸”：
“許樂爸爸，今天真是太感謝您了，央視的老師對這次直播連線看起來很滿意，只是”
李順才還沒打完字，沒想到“許樂爸爸”回應卻先過來：
“李總，你今天之后，一定會以玩具詩人的形象被大眾接受，成為企業標志，這對順才和奧達玩具兩家企業都大有裨益，您以后要多看看詩詞相關的書籍，未免日后再有采訪問你我給你傳一些水滸人物卡的絕招名的詩詞由來，你背好就是”
李順才看著“許樂爸爸”傳過來文件，點開一一看，心中默默念著：“春江花月夜十步殺一人，醉里挑燈看劍”
每一個絕招，武器，盔甲名背后，都是有一首原創詩詞。
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