電影《殺人犯》上映，電影口碑可以說(shuō)是一片的好評(píng)，在一片震撼人心的上映中，超出了出品方最初的票房預(yù)計(jì)。
因?yàn)槠狈靠诒挤浅：茫銎贩竭@邊自然要加緊宣傳，要知道隨后的暑期檔就要來(lái)商業(yè)大片了。
南明朗也趕場(chǎng)宣傳，到全國(guó)各大高校去宣傳電影《殺人犯》。
不得不說(shuō)，出品方真的運(yùn)氣也超好，原本認(rèn)為是新人，扛不住票房，到現(xiàn)在卻成了票房的主要宣傳口。
國(guó)民男友的人氣真的不是隨便說(shuō)說(shuō)。
每到一所高校就是人山人海的粉絲，學(xué)生關(guān)注，現(xiàn)場(chǎng)的人真的是太多了，基本上都是人擠人，明明只是一個(gè)宣傳電影，卻感覺(jué)自己看了一場(chǎng)演唱會(huì)，場(chǎng)面十分熱鬧。
山城大學(xué)。
高校宣傳電影很多時(shí)候是一件不輕松的事，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候那些學(xué)生就把臺(tái)上的人問(wèn)的啞口無(wú)言，或者罵得狗血淋頭。
可現(xiàn)在南明朗這邊卻是高漲的人氣，一片支持的聲音。
主辦方的主持人也都為南明朗的人氣感到心驚，拿著話筒采訪道：“明朗，你在這部電影里面的表演被無(wú)數(shù)人稱之為演技炸裂，教科書(shū)般的演技，你怎么讓自己演好林單這個(gè)角色的？”
“了解角色本身，融入角色，盡量去想為什么他要這么做，再去演，當(dāng)然這里面陳枚導(dǎo)演也幫了我很多。”
對(duì)于南明朗的回答，主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)道：“現(xiàn)在到了觀眾提問(wèn)的時(shí)候，我看臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)都等不及了。”
接著，主持人就“隨機(jī)”點(diǎn)了一名學(xué)生來(lái)提問(wèn)。
男生站起來(lái)，問(wèn)道：“我想問(wèn)下南明朗，你怎么看網(wǎng)癮中心？那些父母認(rèn)為那是他們孩子的唯一希望。”
南明朗接過(guò)話筒，想了想，回答道：“那不是他們孩子的唯一希望，而是家長(zhǎng)自己認(rèn)為的希望。”
“我不希望這樣的網(wǎng)癮中心還存在，因?yàn)槟蔷褪莻�(gè)地獄。”
男生又問(wèn)道：“那你認(rèn)為男主角林單是殺人犯嗎？他該不該受到懲罰？”
“林單是殺人犯，這個(gè)不用去否認(rèn)，他電影里面也承認(rèn)自己殺了父母。至于，他的懲罰，我覺(jué)得有沒(méi)有已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗苍缇退懒耍粋�(gè)死人給他什么懲罰什么都不是。”
……
又一位女學(xué)生站起來(lái)了，問(wèn)道：“明朗我是你的粉絲，好喜歡你，我想問(wèn)一下，到林單最后哭泣的時(shí)候，他是后悔，還是害怕？”
“不是后悔，就是難受……因?yàn)樗詈笥滞绷艘坏渡先ァ！?br />
……
一如學(xué)生們對(duì)南明朗的熱情，網(wǎng)友影評(píng)人也都這部電影有很強(qiáng)的討論熱情。
電影是一門藝術(shù)，在很多時(shí)候都來(lái)源于生活，卻又高于生活，光與影的再現(xiàn)將一個(gè)故事展現(xiàn)，可以說(shuō)是導(dǎo)演的藝術(shù)表達(dá)。
但對(duì)《殺人犯》這部電影來(lái)說(shuō)，卻是真實(shí)地還原，藝術(shù)地處理細(xì)節(jié)，網(wǎng)友們稱贊這部電影的時(shí)候，也是因?yàn)殡娪暗募o(jì)實(shí)意義大于了電影本身，任何揭露社會(huì)黑暗的電影都值得被看到！
現(xiàn)在《殺人犯》隨著對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的再現(xiàn)，揭露了國(guó)章書(shū)院下面被掩蓋的黑暗就這樣的赤裸裸地?cái)[在面前，引起了非常強(qiáng)烈的社會(huì)影響，真正是轟動(dòng)性的一部電影。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如何看出一個(gè)社會(huì)是否有未來(lái)，看它如何對(duì)待孩子。
很顯然，現(xiàn)在《殺人犯》這部電影就開(kāi)始討論這一件事，究竟誰(shuí)是殺人犯。
影評(píng)人都紛紛推薦這部電影，網(wǎng)友也都在討論電影本身之外的現(xiàn)實(shí)意義。
“陳枚導(dǎo)演不愧是國(guó)際大導(dǎo)演，她用藝術(shù)冷靜的手法處理拍攝一部電影，鏡頭冷靜得可怕，但也充滿藝術(shù)美感，對(duì)于男主角林單最后的那個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)演沒(méi)有給出答案，很顯然她是把問(wèn)題交給所有看過(guò)電影的觀眾。正常的電影，一定是要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和擁有社會(huì)意義的，而現(xiàn)在《殺人犯》無(wú)疑是一部讓人深思，對(duì)社會(huì)有深遠(yuǎn)影響的電影。”
“分析《殺人犯》電影最后的那個(gè)鏡頭，審訊室里面的林單回憶小時(shí)候，可是畫(huà)面卻出現(xiàn)的是小男孩看著長(zhǎng)大了的林單被打，這段鏡頭很有深意！緊接著，上一個(gè)鏡頭是林單殺自己的父母，殺父母和父親打孩子，這兩個(gè)鏡頭銜接似乎已經(jīng)在講述電影的更深層次的問(wèn)題，父與子的教育，獨(dú)立個(gè)體的生命是屬于他自己本身，除此之外都是傷害。”
“電影本身在藝術(shù)上就極具美感，鏡頭設(shè)計(jì)，冷暖對(duì)比，殺父母的那場(chǎng)戲堪稱經(jīng)典，但最后回憶的那場(chǎng)戲同樣處理得完美，真的驚艷，小男孩的回憶，南明朗挨打，或許導(dǎo)演給出這樣的鏡頭設(shè)計(jì)，其實(shí)也在暗喻誰(shuí)才是真正的殺人犯，一切都反過(guò)來(lái)了。”
“《殺人犯》這個(gè)片子里面的節(jié)奏很好，可看性很高，其實(shí)這完全是一個(gè)戲劇化類型片而不是現(xiàn)實(shí)主義，社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材拍成一個(gè)人性沖突故事的感覺(jué)，導(dǎo)演似乎故意將那種矛盾轉(zhuǎn)變到人性上去，男主角林單的反抗到最后的馴服，以及最后的滅亡，都是在消解個(gè)體在龐大復(fù)雜而又矛盾的社會(huì)體系里會(huì)無(wú)法得到救贖的問(wèn)題。”
“南明朗在這部電影里面的表演堪稱驚艷，每一個(gè)眼神都是戲，演活了林單這個(gè)少年，最關(guān)鍵的是前后心理轉(zhuǎn)變，那種拿捏的度和分寸堪稱完美，尤其是最后那場(chǎng)殺自己父母的戲，真的是恐怖的表演，可是到了后面南明朗躺在父母的尸體中間又顯得那么孤獨(dú)和蒼涼。”
“誰(shuí)是殺人犯，導(dǎo)演沒(méi)有回答，這是個(gè)社會(huì)問(wèn)題。”
……
很顯然，這些問(wèn)題的討論導(dǎo)演都沒(méi)有直接在電影里面給出答案，她借男主角林單的口問(wèn)所有觀眾和整個(gè)社會(huì)。
有的時(shí)候，悲劇的發(fā)生，是因?yàn)樯屏嫉娜藷o(wú)所作為。
如果不想讓悲劇發(fā)生，那么在悲劇發(fā)生之前，他們這些自認(rèn)為是善良的人就應(yīng)該做些什么。
電影最后的人倫慘劇為什么會(huì)發(fā)生？一個(gè)少年為什么會(huì)殺自己父母？
這樣的問(wèn)題答案都是導(dǎo)演陳枚留給現(xiàn)實(shí)中的觀眾去回答，去解決的。
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