張壽很佩服那些回到古代就能通曉經(jīng)史,博古通今,然后開(kāi)創(chuàng)學(xué)派,永垂不朽的人。
就他那點(diǎn)在后世積累起來(lái)的學(xué)識(shí),看懂古文還算勉強(qiáng)湊合,畢竟他也是古文閱讀題都能拿高分的優(yōu)等生,因?yàn)橛浶缘木壒,他也能背出不少?shī)詞文章,來(lái)到這個(gè)世界之后,記憶力甚至又得到了加強(qiáng)。然而,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他應(yīng)付這年頭那才子滿(mǎn)地,大儒如林的學(xué)術(shù)環(huán)境。
最重要的是,在他這具身體生長(zhǎng)發(fā)育的最佳時(shí)間,并沒(méi)有一個(gè)相應(yīng)的老師來(lái)教他這些!如果說(shuō),有人能輕輕松松就自學(xué)四書(shū)五經(jīng),然后還能和什么名士大儒談?wù)撈渲械牡览,那絕對(duì)不包括他。
畢竟,他老師葛雍固然是貨真價(jià)實(shí)的大儒不錯(cuò),可他和葛雍的關(guān)系那真是一言難盡。真正說(shuō)起來(lái),葛老師的著作他還是回京之后才真正開(kāi)始看的,而之前葛雍留在翠筠間那座竹屋中的算學(xué)典籍……因?yàn)楸4娌簧圃缇突苫一伊恕?br />
但多虧這個(gè)美麗的誤會(huì),他方才成了葛雍的學(xué)生,然后方才能夠像現(xiàn)在這樣招搖撞騙……可正因?yàn)楦鹄蠋熞矝](méi)來(lái)得及教他經(jīng)史之類(lèi)的東西,所以他在引經(jīng)據(jù)典這方面,當(dāng)然跟不上那些真正博覽群書(shū),而且說(shuō)話(huà)還喜歡旁征博引的老學(xué)究。
所以,此時(shí)張壽呆在葛府正堂,面對(duì)葛雍引介給他的那幾位據(jù)說(shuō)德高望重,名聲顯赫的名士高人,他看似舉止風(fēng)雅,謙遜有禮,談笑自若,但心里卻著實(shí)是無(wú)聊極了,也無(wú)奈極了。
他也知道,這年頭士人的認(rèn)可乃是在官場(chǎng)立身的基礎(chǔ),否則,別看你昔日權(quán)勢(shì)赫赫,可死后蓋棺論定的時(shí)候,一群執(zhí)掌春秋史筆的人,卻能把一大堆臟水潑在你身上。于是,你明明頗有文采,著作等身,卻可能被人說(shuō)成不學(xué)無(wú)術(shù),為人粗鄙,至于你的著作……
呵呵,如果沒(méi)人印書(shū),沒(méi)人買(mǎi)書(shū),那些著作失傳之后,你難道還能從墳?zāi)估锾鰜?lái)和人打嘴仗嗎?畢竟,被這么蓋棺論定的家伙,一般都已經(jīng)后繼無(wú)人了,但凡有人繼承衣缽,依舊握有權(quán)勢(shì),那這種士林的反彈,又或者說(shuō)反擊,就會(huì)不斷被推后。
所以,他當(dāng)然明白葛雍是好意,是真心想要把他這個(gè)關(guān)門(mén)弟子推介給其他人。而陸綰和劉志沅也同樣是好意,因?yàn)樗麄兪琼樦畛醯睦砟睿M压珜W(xué)做大做強(qiáng),那么就勢(shì)必把之前很多被排擠在朝堂核心權(quán)力圈子范圍之外的士人拉進(jìn)來(lái)。
然而,沒(méi)有共同語(yǔ)言,甚至基本三觀都相差很遠(yuǎn)的人,卻硬是要坐在一起談天論地,那實(shí)在不是什么好感受。在張壽看來(lái),這些人和自己的老師葛雍還截然不同。
葛雍年紀(jì)大,卻有一顆童心,這童心并不是指葛老太師童心未泯,為老不尊,而是說(shuō),葛雍從來(lái)都不覺(jué)得自己在學(xué)術(shù)上已經(jīng)攀到了頂峰,于是排斥接受新鮮事物,就連從前一直都不愿意接受的阿拉伯?dāng)?shù)字,現(xiàn)如今也在他這個(gè)學(xué)生的影響下用得得心應(yīng)手。
更不要說(shuō),葛雍在完全不知情的情況下,被他硬栽了葛氏算學(xué)新編那一座書(shū)山,最初為了推廣,老人家不得不默認(rèn),后來(lái)卻索性爽快地當(dāng)眾承認(rèn)那是他這個(gè)學(xué)生寫(xiě)的。
而且,葛雍還有最大的一個(gè)特質(zhì),那就是從來(lái)不喜歡吹噓從前,吹噓舊功,從來(lái)都致力于看今后。喜歡憶往昔崢嶸歲月,那是老人家而喜歡不斷鉆研新問(wèn)題,接受新事物,那不管年紀(jì)多大,心里卻是永不言老的年輕人。
所以,哪怕眼前這些人在談?wù)搶W(xué)問(wèn)之余,也不動(dòng)聲色地對(duì)葛雍夸贊著他這個(gè)學(xué)生,夸耀著他的成就,帶出來(lái)的那些學(xué)生……但更多的時(shí)候,大多數(shù)人卻都在忿忿不平地談及往日朝中誰(shuí)誰(shuí)的打壓,家鄉(xiāng)那些父母官以及地方官民百姓對(duì)自己的尊重,自己的門(mén)生弟子如何如何。
當(dāng)然,今天統(tǒng)共八位來(lái)客,也并非人人都是這種滿(mǎn)腹怨尤牢騷,至少,張壽就只見(jiàn)敬陪末座兩位,一直都是聽(tīng)得多,說(shuō)得少,那些經(jīng)史之類(lèi)的學(xué)術(shù)問(wèn)題還偶爾會(huì)插插嘴,但只要是牢騷這些話(huà)題,兩人就果斷不摻和了。
一個(gè)是約摸四十上下的瘦削中年人,葛雍介紹說(shuō)是來(lái)自廣東的名士陳石齋,早年鄉(xiāng)試中舉,只可惜會(huì)試屢試不第,隨即葛雍就一口一個(gè)石齋來(lái)稱(chēng)呼對(duì)方。張壽按照常理就能推斷出,石齋二字肯定不是表字,多半就是自己起的號(hào)。
然而,別說(shuō)如今的大明迥異于歷史上的明朝,就說(shuō)歷史上的明朝,他或許還記得一些人的表字,那號(hào)卻是一竅不通,再說(shuō)這一年多來(lái)他也沒(méi)碰到什么歷史名人,因而沒(méi)有過(guò)分深思。只是覺(jué)得相比那些倚老賣(mài)老的家伙,此人不卑不亢,著實(shí)看著順眼,應(yīng)該是個(gè)真儒。
而坐在其人下首,據(jù)說(shuō)乃是其入室弟子的那個(gè)表字叔厚的梁姓少年,則是忍耐力明顯差很多,出于同樣的敷衍者角度,張壽看得清清楚楚,人一直在悄悄調(diào)整坐姿,大概是這少年人覺(jué)得既然坐在末位,別人都忙著和葛雍攀談還來(lái)不及,當(dāng)然也就不可能注意到他。
但張壽既然看見(jiàn)了,不禁覺(jué)得有些意思。于是,當(dāng)有葛府小廝送上茶來(lái)時(shí),他就借著禮敬師長(zhǎng)的名義,親自起身給葛雍送了一盞,隨即又一一遞給了其他的賓客。
對(duì)于張壽這樣尊師敬老的舉動(dòng),那幾位上了年紀(jì)的老人少不得稱(chēng)贊了幾句,隨即又順勢(shì)對(duì)葛雍推介起自家的學(xué)生和晚輩毫無(wú)疑問(wèn),其中大抵是明年參加會(huì)試的。
而說(shuō)話(huà)間,他們卻都在不動(dòng)聲色地悄悄瞥看末位那師生二人。
葛雍下帖子相邀他們過(guò)府論文,說(shuō)還請(qǐng)了別的人,地方有限,所以下次有機(jī)會(huì)再請(qǐng)他們帶上門(mén)生子侄,可這兩位明顯是師生的卻破了例。要說(shuō)對(duì)方有名,他們卻沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣東陳石齋的名聲,而且聽(tīng)口氣,人會(huì)試幾次落第,年歲又輕,距離創(chuàng)建一個(gè)學(xué)派想必還早得很。
而陳石齋帶著的這個(gè)梁叔厚瞧著不過(guò)十五六,頂了天是一個(gè)少年得志的秀才,哪里有值得葛雍注意的地方?
張壽注意到了那師生二人的特別,也注意到了其他幾個(gè)老頭兒對(duì)人的隱隱敵視和孤立,不過(guò)他當(dāng)然也不在乎他們的態(tài)度,繼續(xù)笑容可掬地送上茶水,到最后兩位時(shí),那陳石齋搶先起身還禮道是不敢有勞,而那梁叔厚則跟著起身,竟是搶了他端過(guò)去的茶,送給了自家老師。
緊跟著,這個(gè)年紀(jì)輕輕的少年就嘿嘿笑道:“今日我能夠有幸踏入葛府,也不知道走了什么運(yùn),論理應(yīng)該是我來(lái)給大家端茶遞水的,怎么敢勞動(dòng)張學(xué)士您?”
他說(shuō)到這里頓了一頓,這才又有些尷尬似的咳嗽了一聲:“可我來(lái)之前緊張得有些口干,喝了一肚子茶水,這會(huì)兒已經(jīng)有些坐不住了,張學(xué)士能不能好心給我指?jìng)(gè)路?”
見(jiàn)人居然能把出恭方便說(shuō)得如此直接,張壽簡(jiǎn)直哭笑不得。再看到做老師的那位陳石齋也是一臉不忍直視的模樣,他沒(méi)聽(tīng)到自己背后主位上的葛雍反對(duì),也就順勢(shì)笑道:“我正好茶水喝得不少,也打算去凈房一趟,你跟我來(lái)吧!
帶著弟子……其實(shí)也是因緣巧合收下的學(xué)生一塊上京城,陳石齋覺(jué)得自己真的是一個(gè)不注意,這太年輕的小子就會(huì)有無(wú)數(shù)幺蛾子涌現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)此刻,他不用想都知道,自己這個(gè)學(xué)生對(duì)年紀(jì)只大那么一丁點(diǎn)的張壽很感興趣,所以才借出恭為借口打算和人說(shuō)說(shuō)話(huà)。
可問(wèn)題是,張壽年紀(jì)是不大,資歷也不深,架不住這樣一個(gè)人卻娶了趙國(guó)公的女兒,如今正當(dāng)著東宮太子的老師,而且還很得皇帝的信賴(lài),這樣的人能夠用等閑少年的心思來(lái)衡量嗎?他固然愿意出仕,愿意竭盡所能為國(guó)為民做一點(diǎn)事,但他的愿望是和權(quán)貴拉開(kāi)距離。
對(duì)于他們這種在京城在朝中毫無(wú)根基的人來(lái)說(shuō),貿(mào)貿(mào)然踏入政爭(zhēng)的漩渦,那是不明智的!
然而,陳石齋還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),就只見(jiàn)張壽已經(jīng)笑著帶人出去了。饒是他很不贊同自家學(xué)生這貿(mào)貿(mào)然的舉動(dòng),可怎么也不可能自己追出去難道他也說(shuō)自己茶水喝多了于是要去凈房嗎?可他不得不留下的結(jié)果就是,已經(jīng)有人不咸不淡地刺了一句。
“石齋的這個(gè)學(xué)生,還真是夠隨便的!
隨便這種詞,不但在眼下這種場(chǎng)合,在任何一種場(chǎng)合都不是好話(huà)。饒是陳石齋素來(lái)與人為善,不喜和人爭(zhēng),但此時(shí)也不禁心頭火起。
然而,還不等他反擊,就聽(tīng)到上頭的葛雍突然笑了一聲:“咱們這些年紀(jì)大的應(yīng)該寬容一點(diǎn)兒,要知道,叔厚小友他不過(guò)和九章年紀(jì)相仿。”
口中親切地叫著叔厚小友,葛雍又若無(wú)其事地說(shuō):“自古英雄出少年,九章小小年紀(jì)就能在很多我都沒(méi)頭緒的問(wèn)題上提出新見(jiàn)解,別的少年英才當(dāng)然也不見(jiàn)得輸給他。就比如石齋你的這個(gè)學(xué)生,真是年少高才,雄姿英發(fā),不但小小年紀(jì)便得了院試案首,而且……”
他頓了一頓,見(jiàn)其他幾人那眼神赫然有異,他這才不緊不慢地說(shuō):“而且,這八月桂榜,他赫然題名其上,而且名列前茅,結(jié)果最終也不知道跌落了多少眼珠子,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?”
此話(huà)一出,那才真的叫滿(mǎn)堂嘩然。剛剛那姓梁的少年這才幾歲,他們之前還忿然于葛雍明言讓他們不要帶學(xué)生,卻分明默許……甚至很可能是明許了這陳石齋帶了一個(gè)學(xué)生來(lái)。結(jié)果,現(xiàn)在葛雍竟然說(shuō),這小毛孩子已經(jīng)是舉人了?
他們這幾個(gè)一大把年紀(jì)的,有人是進(jìn)士,有人是舉人畢竟,這年頭周游京城的名士,最低門(mén)檻,就至少得是個(gè)舉人,否則你一個(gè)落魄不第的秀才,哪來(lái)的臉來(lái)往權(quán)門(mén)?
畢竟,所謂的名士和高士,那是有很大區(qū)別的。
那些甘于清貧,開(kāi)山教書(shū)育人的高士,根本就是屢征屢辭,根本不愿意做官,根本不愿意來(lái)京城,一心一意在鄉(xiāng)間刻苦鉆研,教授學(xué)問(wèn)。而這么一批人,無(wú)心科場(chǎng),連個(gè)功名都不愿意去考,卻自有無(wú)數(shù)地方官乃至于朝中高官舉薦,可人家就是不樂(lè)意到京城折腰為官。
至于名士,終南捷徑的典故,那就已經(jīng)把很多人的嘴臉刻畫(huà)得很清楚了。
所以,此時(shí)此刻,陳石齋見(jiàn)在場(chǎng)其他人有人臉色一陣紅一陣白,尤其是那個(gè)率先開(kāi)口質(zhì)疑的老者,此時(shí)那臉色簡(jiǎn)直是陰沉得猶如雷暴雨前夕,他雖說(shuō)知道葛雍那番說(shuō)法是一片好心,可還是不禁心情有些糟糕。畢竟,年少成名在很多時(shí)候,未必就是一件好事。
一旦成了眾矢之的,今科又落榜,之后再蹉跎幾科,光是流言蜚語(yǔ),就很容易讓一個(gè)本來(lái)志向遠(yuǎn)大的少年挫敗到死……
外間的梁叔厚卻并不知道自己的一時(shí)興起,竟然在里頭惹來(lái)了小小的風(fēng)波。他跟著張壽出了葛雍的書(shū)房,就忍不住輕輕舒了一口氣,眼見(jiàn)張壽沒(méi)注意到他這放肆的舉動(dòng),他就忍不住跟上前兩步,縮短了和張壽之間的距離。
“張學(xué)士,你剛剛是不是覺(jué)得那種場(chǎng)合特別沉悶無(wú)趣?”
微微一愣之后,張壽就頭也不回地笑道:“你不也是嗎?我看你坐在那兒變換了不下五六種姿勢(shì),很顯然是坐不住了,這才來(lái)了一招尿遁!
尿遁這兩個(gè)字乍一聽(tīng)自然極其粗鄙,然而,被葛雍稱(chēng)贊為雄姿英發(fā)的梁叔厚卻只覺(jué)得貼切至極,竟是連連點(diǎn)頭道:“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),我就是覺(jué)得,既然葛老太師是請(qǐng)大家來(lái)談?wù)搶W(xué)問(wèn)的,要么就辯理,要么就講經(jīng),盡在那引經(jīng)據(jù)典地拉關(guān)系,豈不是有些本末倒置?”
引經(jīng)據(jù)典地拉關(guān)系……這小子還真敢說(shuō)!這形容詞真是絕妙!
張壽差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái),好在他一時(shí)忍住了,保持了他那風(fēng)雅公子的形象。等繞到了后頭凈房,他本待想說(shuō)要不要裝個(gè)樣子,誰(shuí)知道這年紀(jì)輕輕的梁叔厚甚至連裝樣子都不愿意,東張西望了一會(huì)兒,這才挺起胸膛正視張壽。
“剛剛葛老太師對(duì)張學(xué)士你和其他人介紹我和老師的時(shí)候,有些語(yǔ)焉不詳。我姓梁,單名一個(gè)儲(chǔ)字,表字叔厚,家里排行第三。我的老師姓陳,諱獻(xiàn)章,表字公甫,號(hào)石齋。但在我們廣東,全都稱(chēng)呼他為白沙先生。張學(xué)士你從前不知道,以后你一定會(huì)記住我們師生的!”
白沙先生?白沙先生陳獻(xiàn)章?明代四個(gè)陪祀孔廟的名儒之一?王陽(yáng)明心學(xué)的發(fā)端?這種人竟沒(méi)有被蝴蝶的翅膀扇沒(méi)了?這一刻,張壽第一次覺(jué)得,繞了一個(gè)彎道的歷史,好像竟是又回來(lái)了。
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