沒聽懂。這就是三皇子回宮之后，在乾清宮見到皇帝之后，老老實(shí)實(shí)給出的回答。而對(duì)于這樣一個(gè)厚道的孩子，皇帝在最初的一愣過后，卻是哈哈大笑到眼淚都差點(diǎn)出來(lái)了。作為一個(gè)時(shí)不時(shí)戲弄自家兒子的惡劣父親，他當(dāng)然算到了陳獻(xiàn)章可能不因太子到來(lái)而調(diào)整內(nèi)容。
只不過，自己這個(gè)誠(chéng)實(shí)且好學(xué)的兒子如此吃力，那些舉人們就真的好到哪里去嗎？
于是，笑過之后的皇帝沖著三皇子輕輕勾了勾手，等人愧疚地上前侍立在他身邊之后，他就事無(wú)巨細(xì)地詢問了一番今天去公學(xué)的情況。得知張壽非常體貼地介紹了陳獻(xiàn)章的弟子梁儲(chǔ)來(lái)給三皇子做講解，自己又說(shuō)出了一番很有見地的話，皇帝不禁饒有興味。
他揪了揪自己的小胡子，再次笑了一聲。
“張壽小小年紀(jì)，懂得真不少。而陳獻(xiàn)章就如同朕那老師說(shuō)得那樣，確實(shí)有所堅(jiān)持。畢竟，去了那么多人，若單單為了讓你能聽懂就改掉既定的講學(xué)，只怕他也對(duì)不起自己的那份堅(jiān)持了。只不過……他真覺得那些舉子是沖著講學(xué)去的，不是為了有個(gè)對(duì)別人炫耀的機(jī)會(huì)？”
三皇子也很贊同父皇的話，忍不住就小聲說(shuō)道：“所以，我覺得老師和我說(shuō)得那些話，好像不僅僅是說(shuō)給我聽的，也是說(shuō)給別人聽的。是不是老師這樣一說(shuō)，別人就不會(huì)在外頭亂評(píng)價(jià)一通，說(shuō)那位白沙先生講的東西晦澀難懂了？”
“沒錯(cuò)，既然你親口說(shuō)白沙先生是會(huì)思考的人，那么，這些舉人在往外傳的時(shí)候，當(dāng)然就會(huì)好好斟酌，因?yàn)樯願(yuàn)W是一回事，對(duì)外頭人承認(rèn)自己聽不懂，則是另一回事，那很丟臉。”
“只不過，陳獻(xiàn)章如果想要借此來(lái)篩選合適的學(xué)生來(lái)傳授他的學(xué)問，朕覺得恐怕有點(diǎn)難。你不是也說(shuō)了，事后的提問環(huán)節(jié)，真正問到講學(xué)內(nèi)容的舉子不多，更多的人都是自報(bào)家門，然后問一些不著邊際的東西？”
三皇子今天從聽講時(shí)就開始忍，聽到別人提問時(shí)也在忍，此時(shí)在父皇面前，本來(lái)也想忍住這個(gè)疑問，可這時(shí)候他終于忍不住了。
“沒錯(cuò)，父皇，兒臣覺得，那些舉人們都是全天下的英才，兒臣聽不懂那位白沙先生的講學(xué)，這是因?yàn)閮撼寄昙o(jì)小，可他們也聽不懂，難道他們沒有真才實(shí)學(xué)嗎？”
“還是說(shuō)他們考出了舉人，這是主考官看走了眼？可如果一地鄉(xiāng)試主考官看走了眼，這還很正常，總不至于各地那些鄉(xiāng)試主考官都看走眼了吧？而如果說(shuō)鄉(xiāng)試有貓膩，這就更匪夷所思了……”
他越說(shuō)越覺得自己此言實(shí)在是有些臆測(cè)，可想想那時(shí)候聽得滿心迷茫時(shí)突然回頭看了一眼，卻只見很多舉子和自己似的滿臉迷茫，但隨著有人發(fā)現(xiàn)了他的注視，頃刻之間，那些猶如迷途孩子似的小眼神，清一色都變成了認(rèn)真專心。
如果張壽知道三皇子的疑惑，那么他一定會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴小家伙，這種情況和課堂上老師刷刷刷奮力板書，一回頭卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一堆都在云游……不，神游天外，可一瞪眼之后卻人人聚精會(huì)神是同等道理。雖說(shuō)他如今在九章堂很少發(fā)現(xiàn)這種情形，但從前實(shí)在是見多了。
而皇帝同樣被三皇子這話逗得樂不可支。但這一次笑過之后，他的表情卻冷了下來(lái)。
“鄭鎔，你要知道一件事，不論是科舉，還是其他什么形式的考核，固然能夠篩選出一部分天賦才情能力全都相當(dāng)卓著的人才，但不可避免地會(huì)選拔出另外一種人，那就是沒有什么本事和能力，但唯獨(dú)卻很擅長(zhǎng)應(yīng)付這種考試的人才。”
“姑且也稱之為人才吧，因?yàn)闀?huì)考試，也是能力。而這種人，他的所有精力全都投入在考試上，投入在分析那些考官群體的性格、為人、文風(fēng)等等因素上，投入在各種范文的模仿，各種時(shí)文大家的揣摩和學(xué)習(xí)上，投入在自己和本地以及天下各種才子的比較上。”
“這種人的文章也許很漂亮，文風(fēng)甚至?xí)荏@艷，但是，那篇應(yīng)試文章的核心又或者說(shuō)靈魂觀點(diǎn)，并不是他的，因?yàn)樗⒉粫?huì)去思考。但這樣的人，真的就一點(diǎn)用都沒了嗎？”
見三皇子認(rèn)認(rèn)真真地思量著自己的話，皇帝就淡淡地說(shuō)：“就如同都察院中有一批人，他只負(fù)責(zé)挑刺，不負(fù)責(zé)解決，因?yàn)樗刑舸痰哪芰Γ鴽]有解決的能力。但是，能夠說(shuō)這些人全然無(wú)用嗎？確實(shí)，有些御史是如同煩人的蒼蠅，但他們是不可或缺的。”
“如果朝廷里的這些言官成了立仗馬，只會(huì)唯唯諾諾，那么就是萬(wàn)馬齊喑。簡(jiǎn)而言之，只要每一屆考中進(jìn)士的舉人當(dāng)中，能有十分之一的真正人才，那么這樣的考試就是行之有效的篩選手段。因?yàn)槿缃竦目婆e至少是相對(duì)公平的，比論家世，靠舉薦之類的都要公平。”
三皇子沉默了一下，突然不服氣地說(shuō)道：“但那些并不擅長(zhǎng)科舉的人才呢？”
皇帝終于再次笑了。能夠想到這樣的問題，他自然感到欣慰。早年叛逆的他想到這個(gè)問題時(shí)，是已經(jīng)微服在民間混跡了兩三年之后，是他十五歲時(shí)候的事了。而現(xiàn)在，他選擇的太子卻還不到十歲，就已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題。
他曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)小小的孩子靦腆、羞澀、不善表達(dá)，可現(xiàn)在再定睛一看，人卻如同一粒蒙塵的明珠，正被越擦越亮。他欣然點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才氣定神閑地繼續(xù)往下說(shuō)。
“歷朝歷代以來(lái)，往往是開國(guó)天子英明神武，而后幾十年以降，天子越來(lái)越平庸，最后不是操之于婦人之手……就是操之于大臣之手！”
“但這些平庸天子，也有人試圖振作，擺脫陳規(guī)陋矩，奈何皇朝沉疴已深，自己不過中人之姿，卻想要力挽狂瀾，最終落得個(gè)笑話收?qǐng)觥槭裁春湍阏f(shuō)這個(gè)，就是因?yàn)楫?dāng)一件事成了制度，那么，要想從其他方面推翻他，甚至加一個(gè)特例，哪怕天子出手，那都極其困難。”
“你以為你的祖父睿宗皇帝，之前的英宗皇帝，他們不想從別的渠道多收納一些人才？舉薦、尋訪、征辟……他們其實(shí)用了不少人，但這些人中的絕大多數(shù)，都沒能適應(yīng)朝廷這口大染缸，再加上別人的排擠、疏遠(yuǎn)甚至于陷害，立足艱難，索性就掛冠求去的占了絕大多數(shù)。”
“就比如陳白沙的那個(gè)老師吳康齋，一來(lái)因?yàn)槟愕淖娓割Ｗ诨实坌惺录ち伊艘恍鹊酱笪桓臅r(shí)候，朕還小，太后臨朝稱制，卻不得不在某些地方和那些大臣虛與委蛇，中間頗有曲折，所以吳康齋這種名士，當(dāng)然寧可躲在家鄉(xiāng)不沾惹是非。”
“鄭鎔，你需得明白，那些并非科場(chǎng)出身的人才，不是沒人肯用，而是他們要花費(fèi)更多的精力才能在朝中立足，即便有人蔭庇，但很多事情都要靠自己。而且，特例不是制度，可一可二不可再，所以這樣的人才既是零零落落進(jìn)來(lái)的，就很難和科場(chǎng)同年同鄉(xiāng)似的抱團(tuán)。”
父皇一次又一次直呼他的名字，而不是叫自己三郎，三皇子當(dāng)然非常警醒。然而，當(dāng)聽到父皇最后這話，他隱隱感覺到自己好似抓住了一點(diǎn)什么，不禁皺著小眉頭冥思苦想了起來(lái)。
好一會(huì)兒，他終于恍然大悟，一時(shí)大聲叫道：“我知道了，所以父皇才會(huì)這么看重老師，因?yàn)槔蠋熾m說(shuō)也常常有事請(qǐng)葛老太師乃至于其他人幫忙，但很多事情他都能獨(dú)立扛過去！而且，老師的九章堂就不是特例，而是制度！”
“只要九章堂能夠好好運(yùn)轉(zhuǎn)下去，日后就會(huì)有源源不斷的有別于科場(chǎng)的人才可用！”
“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，孺子可教！”
自己的苦心和用意完全被兒子察覺和理解，皇帝只覺得心情極好，一時(shí)忍不住撫摸著三皇子剛剛皺成一團(tuán)的眉心，隨即含笑說(shuō)道：“而且，你的老師能夠帶出更多的可造之才，單單一個(gè)陸三郎，就已經(jīng)值回了朕對(duì)他的支持，因?yàn)樗殃懢U拉下了水。”
“所以，你無(wú)需質(zhì)疑那些舉人，因?yàn)榱驾积R才是正常，如若個(gè)個(gè)都是空前絕后的人才，你駕馭得住嗎？至于他們的人品德行，那更不必苛求。雖然昔日曹孟德的唯才是舉令飽受詬病，但是，科場(chǎng)考德行嗎？不，考的只是經(jīng)史，只要德行一般的人知道怎么裝成好人就夠了。”
“能夠約束人的，從來(lái)都是律法！”
從一個(gè)陳獻(xiàn)章起頭，皇帝給自己的兒子上了一堂非常淺顯的帝王學(xué)教育。而同樣從陳獻(xiàn)章起頭，張壽在公學(xué)這一天課結(jié)束之后回到家里，對(duì)朱瑩說(shuō)的卻是另外一番話。
“這種講學(xué)其實(shí)本來(lái)就不適合太子來(lái)聽，可太子既然說(shuō)請(qǐng)示皇上，皇上答應(yīng)了，我就知道多半會(huì)有問題。果然，陳白沙作為老師，太認(rèn)真，而太子作為學(xué)生，也太認(rèn)真，這兩個(gè)認(rèn)真到頂真的人碰在一起，不像是張琛陸三郎碰在一起時(shí)會(huì)負(fù)負(fù)得正，他們兩個(gè)……”
“那是要正正得負(fù)的！”
張壽見朱瑩笑得花枝亂顫，明顯是因?yàn)榻煺叱嗟年P(guān)系，對(duì)于一些淺顯的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)能夠接受并了解，他自然大感欣慰，隨即就說(shuō)出了自己的預(yù)言。
“我估摸著，陳白沙的那個(gè)學(xué)生梁叔厚，如果明年會(huì)試杏榜提名，那么他說(shuō)不定會(huì)被留京，但陳白沙本人，也許會(huì)進(jìn)入慈慶宮講幾堂課，但十有**會(huì)回去繼續(xù)當(dāng)他的白沙先生。我覺得，五年之后他再來(lái)，比現(xiàn)在留下好。”
朱瑩雖說(shuō)今天沒有去公學(xué)聽講學(xué)，但張壽娓娓道來(lái)，她就仿佛是到了現(xiàn)場(chǎng)，因此托著下巴的她聽得聚精會(huì)神，直到張壽做出了這樣一個(gè)判斷，她才忍不住笑了一聲。
“皇上是但凡遇到厲害的人，都想留給自己的兒子，想當(dāng)初他其實(shí)也希望葛爺爺當(dāng)大皇子和二皇子的老師，只不過被葛爺爺給一口回絕了。后來(lái)他又找到了幾個(gè)有本事的先生，可惜廢后一個(gè)都看不上，一來(lái)二去他也就不管了。”
“現(xiàn)在皇貴妃那是只要皇上喜歡就好的那類人，太子又根本就不知道拒絕，就算你這么說(shuō)，人也肯定會(huì)在慈慶宮至少待到明年會(huì)試之后。而且，皇上會(huì)把人塞到公學(xué)，你信不信？”
張壽愕然回望朱瑩，隨即不得不承認(rèn)，她說(shuō)的才恐怕是對(duì)的。他是從合理性去判斷這樣一件事，至于朱瑩……最了解皇帝的她，很顯然是從皇帝的性格入手做出的判斷。
夫妻倆你眼望我眼，最后同時(shí)笑出了聲。而笑過之后，朱瑩就突然拖了個(gè)長(zhǎng)音叫道：“對(duì)了，阿壽，幫我一個(gè)忙行不行？”
“娘子大人有命，我自然無(wú)所不從。”張壽不假思索地一口答應(yīng)，卻是連個(gè)條件都沒提。
而對(duì)于這樣的答復(fù)，朱瑩自然是高興得不得了，當(dāng)下就立時(shí)把自己的那件事扔了出來(lái)：“海陵縣主打算到女學(xué)來(lái)當(dāng)一陣子學(xué)生，但她爹娘和四個(gè)哥哥不肯，她希望宋笨笨去求他爹娘，結(jié)果宋笨笨差點(diǎn)沒被她的未來(lái)岳父和舅兄們打出來(lái)。”
見張壽頓時(shí)露出了不妙的表情，她就笑吟吟地說(shuō)：“女婿出馬都沒辦法，所以她就來(lái)求我了。她是覺得自己什么都不會(huì)，總不能未來(lái)全都靠著豐厚的嫁妝飽食終日，所以打算先來(lái)學(xué)學(xué)，日后也在女學(xué)當(dāng)個(gè)女夫子。打算把糖水鋪?zhàn)娱_遍京城的宋笨笨很支持她的想法。”
聽到朱瑩口口聲聲的宋笨笨，張壽忍不住替宋舉人掬了一把同情之淚。
然而，想想也就是海陵縣主這種天之嬌女，那才適合喜歡折騰的宋舉人，他又不禁覺得這一對(duì)挺般配，因此他猶豫了一下，這才干咳一聲問道：“話說(shuō)江都王一家人為什么不同意？女學(xué)那也是太后資助的，那些女夫子也都是很正經(jīng)的人啊。”
朱瑩吐了吐舌頭，隨即一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)楹Ａ昴茄绢^說(shuō)……什么針黹女紅他不感興趣，看帳算賬她也不感興趣，管家用人，她從小耳濡目染都會(huì)了，她要向我和葉氏學(xué)武藝。她就是覺得他們一家人都沒有一個(gè)武藝好的，這樣日后她的兒女實(shí)在是沒個(gè)好榜樣。”
張壽頓時(shí)陷入了呆滯狀態(tài)，好半晌才滿臉頭痛地問道：“她就不知道，現(xiàn)在學(xué)已經(jīng)太晚了嗎？而且，宋舉人支持她是什么鬼？他就不怕日后萬(wàn)一吵起架來(lái)，他被打得抱頭鼠竄？”
話音剛落，他就看到了朱瑩那略有些幽怨的目光，頓時(shí)意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，當(dāng)即無(wú)縫銜接地繼續(xù)說(shuō)道：“不過身為夫君，也是該有讓妻子得償心愿的覺悟，更何況滿門文弱，這樣確實(shí)是不好……算了算了，好吧，這事情交給我，我回頭去找江都王試一試。”
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