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崛起最強(qiáng)戰(zhàn)法 正文 第一百七十章 蘇子箭的七妹

作者/召弓 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    集訓(xùn)!

    集訓(xùn)!

    集訓(xùn)!

    從早到晚,從周一到周日。

    被選中的24人,每一個(gè)都在集訓(xùn)中度過(guò)。

    這24人里面有12名正選,12明候補(bǔ)。

    正選與候補(bǔ)之間實(shí)力差距甚微,都是圣法學(xué)院的尖子生。

    11月26日,臨行前。

    校方為每一位學(xué)生發(fā)了一件隊(duì)服。

    正選白色,候補(bǔ)玄色。

    換上隊(duì)服后,所有成員在傳送陣集合。

    “通往黑塔學(xué)院的傳送陣已經(jīng)聯(lián)通,步入傳送藏后,你們代表的就是整個(gè)學(xué)校的臉面,誰(shuí)也不能給學(xué)校丟人。”

    平日里神龍見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的學(xué)生會(huì)主席親子相送。

    排長(zhǎng)與面子在圣法學(xué)院的禮儀體系中已是頂尖。

    因此對(duì)于整個(gè)大二、大三、大四都是不小的新聞。

    至于大一,為了不讓這些剛步入魔法世界的幼苗有太多的空想,讓他們安穩(wěn)的把基礎(chǔ)打牢,這種活動(dòng)的信息還處在封鎖的狀態(tài)。

    嗯,大部分。

    像笑笑這種,自然還是知道的。

    私聊:

    笑笑發(fā)了一個(gè)可憐巴巴的表情:“少爺,記得叫上笑笑啊,你要是不叫我我就殺了那個(gè)方媛媛。”

    陳楓:“好……”

    笑笑:“少爺,如果七天看不到你笑笑會(huì)郁郁而終的。”

    陳楓:“……”

    笑笑:“少爺,你答應(yīng)我的啊。”

    陳楓:“笑笑,最近你越發(fā)的嘮叨了。”

    笑笑發(fā)一個(gè)大哭的表情:“少爺你過(guò)去都不嫌棄我嘮叨的!你現(xiàn)在竟然嫌棄我了!”

    陳楓:“我沒(méi)有嫌棄……”

    笑笑:“少爺不喜歡的話,那笑笑以后不嘮叨了,一件事只說(shuō)一次,但是少爺你要記住啊!少爺要是忘了……我會(huì)很難過(guò),我難過(guò)了我就把那個(gè)方媛媛殺了。”

    陳楓:“嗯……你還是繼續(xù)嘮叨吧……”

    學(xué)生會(huì)主席又宣講了幾句。

    接著眾人開(kāi)始進(jìn)艙。

    參賽團(tuán)隊(duì)除了24個(gè)參賽者,還有4個(gè)評(píng)審團(tuán),以及2個(gè)新聞部的轉(zhuǎn)播記者。

    四個(gè)評(píng)審團(tuán)先進(jìn)入,隨后是2個(gè)新聞部的記者,最后是24個(gè)參賽者。

    這樣出去的時(shí)候正好相反。

    全員進(jìn)倉(cāng)后,艙門(mén)閉合,傳送法陣啟動(dòng)。

    因?yàn)橐獏⒓咏涣鲿?huì),這次使用的傳送倉(cāng)和平時(shí)都不同,要帥氣不少。

    當(dāng)艙門(mén)再次打開(kāi)。

    跨出艙門(mén)的一刻,陳楓感覺(jué)自己來(lái)到了妖怪的聚集地。

    背負(fù)白色羽翼的鳥(niǎo)人維持秩序。

    在鳥(niǎo)人身后,有的還能看出人形,有的上半身是人下半身連著奇奇怪怪的東西。

    有半人馬、半人蝎子,半人獅子,牛頭人,人頭蛇,千手蜈蚣……

    不過(guò)相比怪模怪樣的身子,那些維持人相的每一個(gè)面容都無(wú)比的俊俏妖艷。

    比普通人的顏值高出數(shù)個(gè)層次。

    “歡迎來(lái)自圣法學(xué)院的學(xué)生!”

    圣法學(xué)院的人出倉(cāng),夾道兩邊負(fù)責(zé)維持秩序的鳥(niǎo)人,右手撫左胸,伏身15度行禮。

    很客氣,圣法學(xué)院的學(xué)生心中輕松了不少。

    陳楓與一眾人行禮回應(yīng)。

    在圣法學(xué)院的學(xué)生身上,每一個(gè)人都掛著很多的勛章。

    陳楓身上有大二s班的榮譽(yù)勛章、執(zhí)法部部長(zhǎng)軍章榜首勛章、軍銜、還有領(lǐng)隊(duì)徽章。

    人站在那,就是一種氣場(chǎng),叫做強(qiáng)大。

    行禮后,陳楓突然在人群中看到了一個(gè)熟人。

    火精靈寒火節(jié)上遇到的那個(gè)青年,以及他的妹妹。

    那女孩也看到了陳楓,并向陳楓做了個(gè)鬼臉。

    陳楓心念百轉(zhuǎn),想到了一種可能。

    這兩個(gè)人就是學(xué)生會(huì)主席口之那個(gè)從對(duì)面來(lái)的人。

    這也解釋的清,為何出手如此的闊綽。

    “快看,這些家伙竟然和西舍的人一樣,全部都和普通人一樣。”

    “嗯,看起來(lái)好脆弱。”

    “我聽(tīng)說(shuō)去年咱們學(xué)校差點(diǎn)就贏了。”

    “真想不通學(xué)長(zhǎng)們是怎么輸給這樣弱不禁風(fēng)的家伙。”

    “不過(guò)你們看,他們的軍銜都好高啊。”

    “如此弱小都有這么高的軍銜,可想而知普通人有多低等。”

    “是啊是啊,帶著這樣的軍銜不會(huì)感覺(jué)羞恥嗎?”

    “嘖嘖,臉皮真的厚。”

    “那為何還讓普通人管理這個(gè)國(guó)家呢?如果誰(shuí)數(shù)量多誰(shuí)就有話語(yǔ)權(quán),那螞蟻和耗子該稱(chēng)王才對(duì)。”

    “哈哈哈哈哈。”

    同有禮貌的接待不同,周?chē)礋狒[的普通學(xué)生話語(yǔ)中充滿著放肆與狂妄。

    交流會(huì)聊天群。

    長(zhǎng)歌行:“咱們?cè)谒麄兊难壑兴坪醴浅5娜跣“ !?br />
    長(zhǎng)歌行:“大二的小學(xué)弟,你覺(jué)得咱們?cè)撊绾位貞?yīng)呢?”

    長(zhǎng)歌行字里行間都充斥著一股戰(zhàn)意。

    這個(gè)小學(xué)弟叫的,也正是陳楓。

    然而陳楓的回答和他設(shè)想中的完全不同。

    陳楓:“某種程度上他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),如果不使用融合魔法,就身體素質(zhì)而論,身體異化的他們的確要強(qiáng)于普通人的身體。”

    冷場(chǎng)……

    比三九天的寒風(fēng)還冷。

    大二的隊(duì)員忍不住看向自己的領(lǐng)隊(duì)。

    陳楓的這句話,相當(dāng)于拆了學(xué)長(zhǎng)的臺(tái)。

    這對(duì)于等級(jí)森嚴(yán)的圣法學(xué)院而言,是多么狂傲的人才敢做的事啊!

    群里陳楓繼續(xù)說(shuō)道。

    “這幾日我在思考立場(chǎng)的問(wèn)題。”

    “我思考的結(jié)果是:無(wú)論是黑塔學(xué)院的學(xué)生還是圣法學(xué)院的學(xué)生,我們都不能以是否異化區(qū)分異己。”

    “異化的人過(guò)去也是人,而人為了追求實(shí)力也會(huì)出現(xiàn)選擇異化的人。”

    “選擇異化,個(gè)人的強(qiáng)大,最終目的還是保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家,保衛(wèi)我們生存的空間。”

    “如此,作為暫時(shí)是普通人沒(méi)有異化的我們,如果排斥為了保護(hù)我們而異化的人,那我們是多么的短視無(wú)知?”

    繼續(xù)冷場(chǎng)。

    長(zhǎng)歌行:“你的意思是……咱們要尊重他們?”

    陳楓:“我的意思是應(yīng)該互相尊重。”

    長(zhǎng)歌行:“但從他們的話里,似乎并不尊重咱們,單方面的尊重顯得過(guò)于屈從,這不符合學(xué)長(zhǎng)給咱們下達(dá)的戰(zhàn)斗精神啊。”

    陳楓:“那是他們的錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)得由咱們來(lái)糾正,我說(shuō)這些想表達(dá)的意思是,咱們戰(zhàn)斗的理由是糾正錯(cuò)誤,而不是證明自己。”

    “如果想著證明自己,那咱們就算贏了,只會(huì)加深矛盾,主席讓我們來(lái)的目的,應(yīng)該是將黑塔學(xué)院拉回到咱們的戰(zhàn)線中,不能讓對(duì)面有機(jī)可乘。”

    所有人的目光發(fā)生了改變。

    一個(gè)大二的學(xué)生忍不住插嘴道:“領(lǐng)隊(duì),那您覺(jué)得該如何糾正?”

    陳楓:“臨行前蘇主席給我一本書(shū),叫母愛(ài)與父愛(ài),我感覺(jué)正適合眼下的場(chǎng)景,母愛(ài)的溺愛(ài)是無(wú)法讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的,只有父親的愛(ài)才會(huì)讓他們乖乖聽(tīng)話,所以我們要先讓他們感受爸爸的愛(ài)。”

    “先打服,但不要表現(xiàn)出得意與傲慢,如果找不到那種感覺(jué),可以帶入一下爸爸的視角。”

    感受爸爸的愛(ài)……

    帶入爸爸的視角……

    我們是爸爸?

    一眾人再次看向周?chē)潭穆曇舨](méi)有改變。

    但是感受卻不同了。

    他們這樣都是我的錯(cuò)啊……

    是爸爸沒(méi)管理好……

    與此同時(shí)圣法學(xué)院,蘇子劍回到家中,拿起母愛(ài)與父愛(ài)打算閱讀。

    這本書(shū)是他為未來(lái)的兒子或者女兒閱讀的,畢竟他是一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

    然而書(shū)頁(yè)翻開(kāi)里面的內(nèi)容卻是論黑塔學(xué)院勢(shì)力劃分。

    “咦?這本是不是給陳楓了嗎?”

    蘇子劍連忙把書(shū)合上,看了眼封皮。

    封皮是活的可以拿下來(lái)……

    “嘶……封皮混了……”

    想到陳楓一臉懵逼的看著父愛(ài)與母愛(ài)蘇子劍一巴掌拍在自己的腦門(mén)上。

    不過(guò)還好不是春宮圖。

    想到這蘇子劍看向另一本書(shū)。

    封面無(wú)比的妖艷的一本。

    書(shū)翻開(kāi)……還是論黑塔學(xué)院勢(shì)力劃分!這本書(shū)是誰(shuí)長(zhǎng)歌行準(zhǔn)備的!

    “臥草!”

    他不可能這么糊涂!那么干這事是……

    “蘇宣萱!你妹妹是不是來(lái)了!”

    蘇萱萱蘇子劍的秘書(shū),也是蘇子劍的親妹妹。

    腳步聲響起,亭亭玉立的女孩走了進(jìn)來(lái):“七妹啊,前幾天是來(lái)過(guò),她說(shuō)你不想見(jiàn)到她就不用告訴你她來(lái)了。”

    蘇子劍:“……”

    我就知道……

    老七啊老七,你這么坑你三哥好么!

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