常飛展接著説道：“説diǎn別的吧，關(guān)于你的事——過(guò)不了多久，最遲一個(gè)星期以后吧，你就要分班了，雖然白天依然可以依照自己自選的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是自習(xí)卻是要按照以班級(jí)為單位劃分的指定區(qū)域，包括考試等校內(nèi)組織的活動(dòng)，都是以班級(jí)為單位嚴(yán)格劃分勢(shì)力集團(tuán)的，如果某班的人數(shù)因?yàn)閾p耗超出一半的指標(biāo)，校方就會(huì)將轉(zhuǎn)校生和插班生填充進(jìn)去，原有的班級(jí)成員可以選擇接收或拒絕，選擇后者需要花費(fèi)一定學(xué)分，畢竟每個(gè)新注入的力量都是不確定因素，如果不是傷及團(tuán)隊(duì)根本的話，一般都不要隨便讓校方填充進(jìn)新力量，要知道有些轉(zhuǎn)校生甚至于能夠強(qiáng)大到以一敵百的程度，一旦是個(gè)禍害，班滅這種事是遲早的。還有就是關(guān)于課程和考試的事情，表面上你接受的都是最普通不過(guò)的應(yīng)試教育，實(shí)際上你開解六識(shí)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很有意思的事，文史科目類都會(huì)教授諜報(bào)、偵查、密碼編寫和破譯等，而理工科則是教授如何配制藥品和制作爆炸物等，土木工程跟城防工事有關(guān)，園林養(yǎng)護(hù)跟野外生存和敵后滲透作戰(zhàn)有關(guān)，從跟蹤與反跟蹤到偵察與反偵察，從一招殺手到封鎖擒拿，從作戰(zhàn)計(jì)劃模擬到xiǎo規(guī)模團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練，各種各樣的書本知識(shí)都能變得實(shí)用起來(lái)，然而這些都與人類最原始的競(jìng)爭(zhēng)方式直接掛鉤，那就是通常的考試題目——?dú)⑴c生。考試通常根據(jù)級(jí)別的不同而制定出相對(duì)寬松或嚴(yán)苛的條件，考生在條件的制約和引導(dǎo)下確認(rèn)任務(wù)，往往很多看似很簡(jiǎn)單的條件會(huì)使考試的局面變得異常混亂，但最終并不會(huì)影響考試的質(zhì)量。有時(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦子，必然發(fā)生流血沖突的搏命場(chǎng)反而會(huì)變成靜默以待的狙擊場(chǎng)，甚至是雙贏的娛樂場(chǎng)。這完全由考生的素質(zhì)決定，考試完成之后會(huì)獲得相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，于是也就有了更強(qiáng)大的消費(fèi)資本和生存能力……”
常飛白靜靜地跟在常飛展身后感受著腦海里不斷傳來(lái)的訊息，兩個(gè)人就這樣沉默著一言不發(fā)地行走在路上，直到常飛展將常飛白送到宿舍樓下才算作罷。道別之后，常飛白依舊將帶回來(lái)的食物分給舍友們。但這一次，程毅三人都以已經(jīng)吃過(guò)了為由謝絕了常飛白的好意，語(yǔ)氣里明顯帶有過(guò)分的客氣和謙恭。常飛白明白，自此之后自己將再也無(wú)法與這三人平起平坐，靜靜躺在床上的他冷眼凝視著桌上的塑料袋，月光投映在上面白花花的，他知道這三個(gè)人依然沒有擺脫靠狗（精品閱讀，盡在縱橫中文網(wǎng)）糧過(guò)活的境遇。
第二天，常飛白很早就從床上爬了起來(lái)，隨手抄起背包就出了宿舍，他實(shí)在受不了劉立建早晨來(lái)叫門，那家伙破門而入的怪癖讓常飛白心驚膽戰(zhàn)。按照以前的慣例，常飛展、常飛白兄弟二人還是在操場(chǎng)的看臺(tái)上相見，一起吃早飯，一起談?wù)撨@所怪異大學(xué)中的校園見聞。只是比起以往多了一個(gè)飯前跑圈的項(xiàng)目。
常飛展教導(dǎo)常飛白，必要的體能鍛煉雖然對(duì)以后擁有特殊體質(zhì)的幫助不大，但良好的習(xí)慣將受益終身。常飛白乖乖地聽從了常飛展的教導(dǎo)，并不是常飛白沒有叛逆之心，而是劉立建在身后拿著一桿大的超夸張的旱煙桿子驅(qū)趕著他，煙鍋?zhàn)永餆募t彤彤地?zé)熃z就像編成手指粗細(xì)的麻繩，熱灰隨著劉立建的跑動(dòng)一下一下的向外顛著。常飛白瘋了一樣拼命向前沖著，生怕劉立建腦子一抽筋，甩開大長(zhǎng)煙桿子用碩大的煙鍋?zhàn)訉⒆约旱哪X袋扣在底下。就這樣，兩人這一前一后煞有介事的“晨跑”反而成了操場(chǎng)上一道閃瞎鈦合金狗眼的風(fēng)景線。
一番折騰之后，常飛白終于吃上了早飯，一想到從今以后天天都會(huì)被哥哥常飛展和學(xué)長(zhǎng)劉立建如此虐待，常飛白就有種欲哭無(wú)淚的感覺。
“嗚嗚嗚，老哥，你確定你是我親哥？”
“死一邊去，xiǎo兔崽子！”常飛展嫌棄道
“噢，罵我這么順嘴，看來(lái)你不是水貨。”常飛白認(rèn)真地將常飛展端詳了片刻，煞有介事地diǎndiǎn頭。
“我去，xiǎo兔崽子討打吶，我的大鳥早已饑渴難耐了，開打開打！”
“要死要死要死……”
兄弟兩人打鬧了半晌，最終以常飛白被完虐出局而告終。不過(guò)打鬧歸打鬧，正事還是要辦的——?jiǎng)e想歪了，當(dāng)然是去上課咯。
與常飛展道別后，常飛白去了講堂，他終于明白為什么此前有些人會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)那么快了，細(xì)細(xì)回想起來(lái)，那些在周圍人仍然無(wú)所事事地混在講堂里摳著鼻屎、打瞌睡時(shí)就已然奮筆疾書的“學(xué)霸”們都面帶著極度狂熱和興奮的腹黑表情。好像早一步發(fā)現(xiàn)利用六識(shí)開解就能學(xué)到不同內(nèi)容這件事只有豬腳光環(huán)加身的逆天寵兒才會(huì)遇到。常飛白感嘆著他們的天真也感嘆著自己的卑微，因?yàn)樾拇媪酥T多的危機(jī)感，在開解六識(shí)之后聽講的他格外認(rèn)真，為了活下去，為了畢業(yè)，他不得不全身心地投入到其中，饑渴地吸收著那些毫不掩飾和正義化的掠奪技巧、競(jìng)爭(zhēng)技巧和搏殺技巧。這一切，都是為了生存。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這不正是現(xiàn)實(shí)世界結(jié)構(gòu)化、原始化的平行世界么！每個(gè)人浮生半世乃至一生，都無(wú)非是搏殺于一個(gè)“名利”二字，這名利也承擔(dān)起了一個(gè)人的生存空間，淡泊名利而不失生存空間縮水的人物也不能輕易否定成名就之前的奮斗史，一朝頓悟的淡然心態(tài)倘若被剛剛踏入社會(huì)的xiǎo菜鳥攬去奉為正典必然會(huì)瞬間被撕裂當(dāng)場(chǎng)，落個(gè)肯打基出品的下場(chǎng)。有些人深受窮困的困擾，所以對(duì)名利的追求更加迫切。有些人心灰意冷，倦怠了自我，安于現(xiàn)狀，只求能在即將被落魄潦倒淹過(guò)口鼻時(shí)掙扎起幾個(gè)漲落便也懶得再動(dòng)分毫。
無(wú)論是主動(dòng)也好，被動(dòng)也罷，沒人會(huì)甘心殞身于這喧鬧浮躁的搏命場(chǎng)，或是用尖刀扎著皮肉，逼迫自己對(duì)自己更狠些，走更遠(yuǎn)些；或是用砍刀揮舞著敲在別人腦瓜dǐng上排除著一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者；或是貼身游走，處處依附，借力打力的同時(shí)不忘在游身離去之時(shí)隨手插上一把黑刀子。
閉上眼，處處血肉，片片淋漓，當(dāng)西方價(jià)值觀大行其道，本土傳統(tǒng)價(jià)值觀大受沖擊的現(xiàn)今，每個(gè)人都是快刀猛士，每個(gè)人都手握了大把人的命運(yùn)，心黑手狠，冠正衣潔，濺血于心而面善含笑的一面誰(shuí)人不曾常備，為了生存，不具備這能耐難免會(huì)被他人所害。戰(zhàn)場(chǎng)之上全民皆兵，個(gè)個(gè)披堅(jiān)持銳嘶吼沖殺，唯獨(dú)有幾個(gè)心慈手軟的縮頭派哭嚎著身陷其中，不被先手擒殺祭了旗鼓才怪！
常飛白自然是很明白這個(gè)道理的，對(duì)這種事，他不會(huì)矯情地哀怨著強(qiáng)者的蠻橫，更不會(huì)捧出玻璃心情緒激動(dòng)地為弱者吶喊和祈福。他知道，強(qiáng)者中不乏有一步步攀越登dǐng的弱者，弱者中也不乏有失利落魄的強(qiáng)者，每個(gè)人都在生存中平衡著自己的心態(tài)，或許他們也需要安慰，或許他們也需要尊重，但每個(gè)人都是自己成長(zhǎng)故事的主角，都是登上這搏命場(chǎng)最不要臉的屠夫。
為了生存，為了活著畢業(yè)！就是這樣，沒有向前輩致敬的崇高，沒有向巔峰偶像看齊的豪邁，有的只是最茍且的卑微，活下去，活下去！！
“活下去，在這個(gè)該死的大學(xué)里活下去，我常飛白要活著從這里走出去！”
抱定這個(gè)信念，常飛白的心境沉穩(wěn)了不少，整個(gè)下午都在操場(chǎng)角落的樹下一邊念叨著，一邊重復(fù)練習(xí)著利用掌心召喚收納學(xué)生證的方法出槍和收槍的動(dòng)作。不必有太多的變故就能促使他完全耐受住這枯燥的基本訓(xùn)練很是難得，就算沒有人在身邊為自己高聲喝彩，也沒有心儀的女生偷偷為自己默默加油，他常飛白依舊不會(huì)因?yàn)橛?xùn)練本身的枯燥而選擇放棄和退縮，因?yàn)樗苈牭奖冗@更能激發(fā)斗志和動(dòng)力的聲音，那就是為求生而爆發(fā)的吶喊，生命的喝彩。在這只有常飛白自己才能夠聽到的喝彩聲中，動(dòng)作不斷地重復(fù)，重復(fù)著……
跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……當(dāng)然，這不是常飛白正在做的，至于是什么，你們懂得……正直的我們應(yīng)該都沒想太多，是吧？
常飛白所重復(fù)的則是緩緩將雙手合十，被稱為卡隆的手槍被牢牢夾在雙掌中，當(dāng)意識(shí)與卡隆發(fā)生接觸并試探著與之溝通的同時(shí)開始激發(fā)掌中收納學(xué)生證的法陣進(jìn)行收槍。
不過(guò)每次雙掌之間迸射出法陣光芒的同時(shí)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，卡隆幾乎被光芒淹沒的瞬間又恢復(fù)了原狀，雙手合十的姿勢(shì)不變，卡隆依然夾在雙掌之間。盡管已經(jīng)重復(fù)練習(xí)過(guò)多次了，甚至在某些時(shí)候都能夠在意識(shí)層面上隱隱約約地捕捉到這把槍的能量波動(dòng)，但是依舊沒有做到像收納學(xué)生證一樣將其收納進(jìn)掌中。
常飛白不得不感慨天賦這種東西確實(shí)是個(gè)很捉弄人的東西，有些人明明什么都沒怎么做就會(huì)把事情做得很好，而有些人就會(huì)像自己一樣，幾乎每時(shí)每刻都在認(rèn)真努力，收效卻甚是微xiǎo。
“再來(lái)！！給我乖乖地進(jìn)去吧，卡隆！”常飛白一邊喘著粗氣一邊再次凝聚意識(shí)發(fā)動(dòng)起來(lái)。
正當(dāng)常飛白一次次失敗，一次次努力重新來(lái)過(guò)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從常飛白身后傳來(lái)：“飛白，干嘛呢在那兒？”
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