國(guó)慶假期結(jié)束，校園恢復(fù)了以往的喧囂。
一大清早，周青就背著自己那臺(tái)二手筆記本，跑去圖書館。
大學(xué)的課程密度不像高中那么高，有可能一天只有一節(jié)課，也有可能上午下午都有課，一節(jié)課的時(shí)間大概是高中兩節(jié)課的時(shí)間，中間有短暫的休息，有時(shí)候，有一些非專業(yè)的課程還能挑著上。
早上沒有重要的課程，周青習(xí)慣性地跑來泡圖書館。
找了個(gè)偏僻無(wú)人的角落坐下，周青翻開筆記本打開python編程軟件，開始進(jìn)行編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
人工智能是一門綜合學(xué)科，需要很強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，比如：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)值分析，同時(shí)它又與計(jì)算機(jī)，電子硬件相關(guān)，研究領(lǐng)域包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理，智能系統(tǒng)，……，等等，按著輔助智子提供的學(xué)習(xí)線路，周青按照步進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)python語(yǔ)言編程。
python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它是一種動(dòng)態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言，最初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本，隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加，越來越多地被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目開發(fā)。
python不像其他的靜態(tài)語(yǔ)言如c、pascal那樣需要重復(fù)書寫聲明語(yǔ)句，也不像其它語(yǔ)法那樣經(jīng)常有特殊情況和意外。
一般來說，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言要處理兩個(gè)概念——數(shù)據(jù)和算法，數(shù)據(jù)是程序使用和處理的信息，而算法是程序使用的方法；程序命令計(jì)算機(jī)按一系列流程生成特定的結(jié)果，就像菜譜指定了廚師做蛋糕時(shí)應(yīng)遵循的一系列步驟一樣。
而，‘人工智能’領(lǐng)域則包含常用機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)兩個(gè)很重要的模塊，需要多種語(yǔ)言進(jìn)行‘配料’， python語(yǔ)言具有豐富和強(qiáng)大的庫(kù)，它常被昵稱為膠水語(yǔ)言，能夠把用其他語(yǔ)言制作的各種模塊(尤其是c/c++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。
……。
源于多種因素，在研發(fā)‘手勢(shì)識(shí)別’的人工智能學(xué)習(xí)方案里，輔助智子將python語(yǔ)言列為成周青必須盡快掌握的知識(shí)儲(chǔ)備之一。
專心學(xué)習(xí)的時(shí)間，過的很快，轉(zhuǎn)眼四個(gè)多小時(shí)過去，周青已經(jīng)練習(xí)編寫了兩百多條指令，收獲了不少新知識(shí)，同時(shí)也積攢了不少的問題。
python不是很難，搞明白什么是對(duì)象，什么是引用，什么是多態(tài)，搞清楚基本數(shù)據(jù)類型還有基本的語(yǔ)句，以及常用的內(nèi)置函數(shù)，然后弄明白集合元組字典分片，英語(yǔ)還可以的話，幾天時(shí)間就可以學(xué)到堪用的程度。
經(jīng)過兩天學(xué)習(xí)，再加下早上的實(shí)操，周青差不多摸清了學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的脈絡(luò)。
周青重重在鍵盤上敲了一下回車捷，結(jié)束了編程進(jìn)程，關(guān)掉筆記本，開始收拾起來，饑腸轆轆的肚子提醒他該去吃飯了。
不知不覺已經(jīng)是中午一點(diǎn)多，食堂肯定是沒飯吃了，周青走進(jìn)一家小超市，買了泡面，火腿腸，準(zhǔn)備將午餐就這樣打發(fā)了。
熱氣騰騰的開水倒入面桶里，一股調(diào)料包的香氣彌漫了起來。
十幾秒鐘過后，周青便大口大口地吃起面來
“周青？吃泡面啊！這么省？”突然一個(gè)女聲從周青背后傳來，驚訝地招呼道。
聞聲，周青轉(zhuǎn)過頭，入眼，楊曉雪和挽著一個(gè)女生，正巧從他身后路過。
“班長(zhǎng)，額！有點(diǎn)事錯(cuò)過午飯了，所以隨便墊下肚子。”周青放下塑料叉子，不好意思地解釋。
“哦！我朋友-衛(wèi)小蘭。”楊曉雪點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著周青介紹身邊的女生道。
停頓了下，楊曉雪笑著向衛(wèi)小蘭介紹周青，道：“他是我們班學(xué)霸-周青，同時(shí)，還是最近剛出名的周真人。”
聞言，衛(wèi)小蘭眼睛一亮，一雙會(huì)說話的大眼睛好奇地打量著周青，顯然也聽過周真人這個(gè)稱呼。
“你好，久仰大名！”衛(wèi)小蘭笑盈盈地打招呼道。
“你好！”周青苦笑不得點(diǎn)頭回應(yīng)。
“周青，你們宿舍最近是怎么搞得，早上《馬克》全宿舍都沒來上課？特別是你，居然敢翹課？獎(jiǎng)學(xué)金不想要了？”楊曉雪好像想起了什么，對(duì)著周青就是一頓痛批。
“老班，設(shè)計(jì)比賽不是快開始了嘛，我泡圖書館準(zhǔn)備呢！《馬克》閉著眼也能考過，缺一兩節(jié)課，沒關(guān)系吧！”周青一臉郁悶地看著楊曉雪，連忙解釋道。
“哼！”楊曉雪氣哼了一句，瞪著周青，質(zhì)問道：“那你們宿舍那幾個(gè)呢？最近越來越張狂，都快把學(xué)校當(dāng)成商場(chǎng)了，到處拉客戶？”
“老班，要不要去我們宿舍走一趟，當(dāng)面訓(xùn)他們一頓，讓我轉(zhuǎn)告的話，恐怕達(dá)不到你想要的效果哦！”周青嘿嘿一笑，提議道。
“這個(gè)我知道，你肯定跟他們狼狽為奸了，而且還是主力，別以為我不知道。”楊曉雪氣呼呼地瞪著周青，訓(xùn)斥道。
這段時(shí)間，借著‘雷劈’事件，楊建文他們將周青維修電腦的能力到處宣揚(yáng)，到處拉業(yè)務(wù)，乘機(jī)掙錢，整個(gè)系院的學(xué)生幾乎都知道了這件事。
“老班，這你可冤枉我了，他們現(xiàn)在開始搞一手配機(jī)業(yè)務(wù)，維修業(yè)務(wù)減少了，要不然，我那有時(shí)間泡圖書館啊！”周青搖頭，叫委喊冤道。
“哼，
“你在自學(xué) python嗎？厲害啊！”衛(wèi)小蘭看到周青手邊的一疊書，突然好奇地問。
聞言，楊曉雪轉(zhuǎn)頭看過去，《python編程快速上手》《流暢的python》，……，一系列與python編程相關(guān)的書籍映入眼簾。
“你不是在準(zhǔn)備設(shè)計(jì)賽嗎？怎么還有空學(xué)這個(gè)？”楊曉雪看著周青，眼中閃過一絲奇色。
“學(xué)python就是為了設(shè)計(jì)賽啊！不矛盾好嘛！”周青呵呵一笑，看著手邊的書。
“你要搞什么啊？單片機(jī)不是用c語(yǔ)言或者匯編語(yǔ)言控制嗎？難道你能不用單片機(jī)嗎？”楊曉雪微微一怔，不解地看著周青。
“用啊！不過，運(yùn)用的方式有點(diǎn)特殊。”周青笑了笑，回答道。
“python是寫軟件的吧！你竟然想拿來跑單片機(jī)?兩者是八桿子都打不著的關(guān)系好嗎？”楊曉雪杏目圓瞪，迷糊地說。
“老班，你錯(cuò)了，單片機(jī)支持任何語(yǔ)言，只不過，單片機(jī)更適合用c語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言編寫，同樣的，python語(yǔ)言也可以控制單片機(jī)。”周青笑了笑，反駁道。
“這樣一來要編譯吧！這不是多此一舉嗎！”楊曉雪朝周青翻了個(gè)白眼。
這要解釋起來話可就長(zhǎng)了，周青笑了笑，不再接話了。
“周同學(xué)，比賽的隊(duì)伍你招滿了嗎？沒滿的話，你看我可以嗎？”衛(wèi)小蘭突然出聲道。
“小蘭？你……？”楊曉雪好像聽到什么不可思議地事，不解地看著衛(wèi)小蘭。
認(rèn)識(shí)這么久了，在楊曉雪的印象中，衛(wèi)小蘭是個(gè)淡雅如菊的佛系女子，很少主動(dòng)爭(zhēng)取什么，現(xiàn)在居然主動(dòng)提議加入周青的隊(duì)伍，難道，她對(duì)這個(gè)周青這小子感興趣了？
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