“啊！”
正在陸然陷入震驚與恐懼時(shí)，一陣尖叫打斷晨讀。
尖叫聲并非來自于陸然，而是從隔壁教室傳來的。
“怎么回事？！”
陸然晃了晃神，發(fā)現(xiàn)張小春的課桌前已空無一人。
與此同時(shí)，在教室外的走廊上，一位表情痛苦的女生以大量紙巾捂著手指。在同學(xué)的攙扶下，向著校醫(yī)室走去，所過之處，皆滴落著血液。
“不小心切手指了嗎？這么嚴(yán)重？”
陸然認(rèn)為只是意外，并未太過在意，專心思考著‘張小春’自殺事件。
『以如此血腥的方式自殺，到底心中埋有多少怨念才能做得出來？而且，剛才剛剛我看見的紅色校服女生，絕非幻象……這才一個(gè)多月，家里的事情剛處理好沒多久，怎么又在學(xué)校內(nèi)遇見麻煩事了。』
陸然有一種感覺，這次學(xué)校里的事件比家里更加嚴(yán)重。
課余時(shí)間，陸然盯著過道上的血跡。
如此之多，不太像是意外造成的。于是有些好奇地前往隔壁班，與打籃球認(rèn)識(shí)的鄰班好友閑聊。
“鯊魚哥！剛才是怎么一回事？”
這位‘鯊魚哥’可是籃球場(chǎng)上的絕對(duì)霸主，擁有180公斤的體重，巨大肥碩的體型卻能在籃筐下靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，以至于只要球傳到他手中，很難有人能擋得住，簡(jiǎn)直就是小奧尼爾。
在第九中學(xué)的籃球圈子里，大家都稱其為‘鯊魚哥’。
哪知道，平日里天不怕地不怕的鯊魚哥，當(dāng)前卻眼神凝重。
“「紙條」……是「紙條」要求她做的，要求她用美工刀切開食指，直到能看見內(nèi)部骨頭為止。”
“「紙條」怎么會(huì)出現(xiàn)這種要求？會(huì)不會(huì)有人在惡作劇？”
陸然立即產(chǎn)生懷疑，紙條一直以來都只是提出普通要求。不說受傷，就連一些難為情的要求，紙條的要求里也不會(huì)出現(xiàn)。
“不會(huì)有錯(cuò)……胡慧敏在晨讀時(shí)無意間翻到夾在書本間的紙條。而且，有一股莫名的寒意入體。「紙條」不止是要求過分，而且需要她必須在早讀期間，而且是在她的座位上完成這一切……在她切開手指后，紙條上的文字立即消失。”
陸然被嚇了一跳，連忙問著：
“規(guī)則限制？以前「紙條」并沒有特別規(guī)定時(shí)間，只需要在一天時(shí)間內(nèi)完成就行了啊？”
“對(duì)啊……會(huì)不會(huì)與你們班自殺的女生有關(guān)？傳言說，你們班那位張同學(xué)似乎不只‘自殺’這么簡(jiǎn)單。”
陸然連忙說道：“就只是自殺而已！不著急，如果其它獲得「紙條」學(xué)生也遭遇同樣的惡劣情況，學(xué)校必然會(huì)采取行動(dòng)。”
“怪嚇人的……”
有著巨大噸位的鯊魚哥，當(dāng)前也害怕不已。
陸然靠在教室外的走廊，看向貼有臨時(shí)封條的女廁所，“有一種難以言喻的壓抑感彌漫在學(xué)校里，或許事情會(huì)越來越麻煩。”
…………
晚自習(xí)期間。
當(dāng)所有學(xué)生都在埋頭自習(xí)時(shí)，陸然因一道難題的困擾，只得將頭抬起來，思考一陣子。
哪知道剛一抬頭，目光再度被張小春原本所在的空桌所吸引。
再度看見身穿紅色校服、手指以細(xì)線縫合的女生。
陸然100%確認(rèn)沒有眼花……條件反應(yīng)似的，立即掏出手機(jī)，準(zhǔn)備拍攝。
就在這時(shí)，坐在前排的男生-王翔，猛地起身！恰好擋住攝像頭。
“紙……紙條！”
待陸然偏過身，試圖拍攝「證據(jù)」時(shí)，原本的紅衣女生已消失不見……而坐在前面的翔哥，得到了一張‘惡劣’的紙條。
“翔哥，能把紙條給我看看嗎？”
陸然觸碰紙條時(shí)，立即有一股寒意入體。
『在晚自習(xí)期間，前往實(shí)驗(yàn)樓201教室，將右手放于盛滿濃硫酸的燒杯中，持續(xù)一分鐘。』
“這！”
這個(gè)要求可比今日上午，隔壁班女生被要求‘割裂手指’更加過分。
一分鐘的時(shí)間足以讓右手掌徹底廢掉……但如果不這么做，將會(huì)【失蹤】。
王翔也是傻了眼，沒想到厄運(yùn)會(huì)突然降在自己頭上。
陸然與翔哥的關(guān)系比較好，直接摟著翔哥的肩膀，與其一同離開教室。
由于張小春自殺事件而情緒低沉的班級(jí)，如果再受到「紙條」信息的刺激，將會(huì)帶來更加嚴(yán)重的后果。
陸然會(huì)將「紙條」問題告訴班主任，讓他匯報(bào)給學(xué)校高層，但眼下絕不能讓班級(jí)知曉【紙條惡化】的事情，否則大家必將聯(lián)系到張小春的自殺，導(dǎo)致全體恐慌。
翔哥屬于典型的好學(xué)青年，小平頭，瘦弱的身板以及一副無框眼鏡，成績(jī)也在班上名列前茅。
“翔哥，我陪你去吧。說不定能投機(jī)取巧，度過這次難關(guān)呢？比如戴著防酸手套伸入其中，說不定可以蒙混過關(guān)。”
“需要先告訴班主任嗎？”
“事后再告訴他吧……否則耽擱了時(shí)間，等到晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我們還沒想出好的辦法渡過難關(guān)，你可能就會(huì)【失蹤】。在這之前，我們?nèi)ヒ惶酸t(yī)務(wù)室。”
“然哥，聽你的。”
陸然雖在班級(jí)里不是什么干部，卻有一種獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力。
另外，陸然的強(qiáng)勢(shì)干架能力，校園里絕大多數(shù)人都知道。翔哥也就聽從陸然的安排，先行前往醫(yī)務(wù)室。
第九中學(xué)的醫(yī)務(wù)室設(shè)立在眾多教學(xué)樓的中央。
由于校董招人的指標(biāo)極高，醫(yī)務(wù)室內(nèi)的值班醫(yī)生，全都是一流醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)且有兩年以上的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)……由于學(xué)校高層給出的高額工資，加上遠(yuǎn)比大醫(yī)院輕松悠閑的高中醫(yī)務(wù)室，應(yīng)聘者多不勝數(shù)。
最終能成為第九中學(xué)校醫(yī)的，都是形象氣質(zhì)俱佳的能人。
“希望馬琳姐在值班吧。”
剛抵達(dá)醫(yī)務(wù)室門口，一位男生一瘸一拐從內(nèi)部走出，從略微扭曲的表情看來，似乎受到了什么痛苦虐待……
“看來，果真是馬琳姐值班了。”
陸然推開門時(shí)，披著白大褂而******、看上去更像醫(yī)學(xué)院的女學(xué)生。
年輕女醫(yī)生坐在辦公椅上，翹著腿、一副悠閑的模樣修理著指甲，一雙大長(zhǎng)腿從白大褂下露出。
然而，整個(gè)學(xué)校里，卻沒有人敢對(duì)這位校醫(yī)有任何的非分之想。
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