“你兩年半沒在前線戰場，你分析能力退化了？

    鄙視你這老師，連個高三學生的指揮課都搞不定，還找外援！”仙子損了道姑一句后，點了接受。

    幾分鐘后，電話里，不斷傳來驚訝的聲音：

    “天啊！”

    “我的天！”

    “還能這樣來！”

    “道姑，親姐姐，在不在，你那指揮蘇軍的學生叫什么名字，讓他畢業直接來軍部我帶他怎樣！”仙子穩定情緒后，對道姑說著。

    “你先給我分析下他的指揮命令！等他高三畢業再說，還有半年呢不急！”班主任道姑說著。

    “你那指揮德軍的學生，如果以她高三學生身份的話，已經算很厲害了，甚至指揮能力比一些軍校專門指揮專業畢業的學生都強。

    但，這指揮蘇軍的學生，如果他前期不了解當年二戰后期蘇軍的內部消息，那他戰略層次的大局觀把控，絕對是妖孽級別的。他下發的命令，估計換做當年的蘇軍總指揮官，最好的情況下也就是這樣了。

    蘇軍當年就是準備拖到寒冬，再進行反擊的。

    不過后期因為諸天在線的降臨，很多事情發生了變化。

    不過，就算你這學生，提前知道些當年蘇軍的內幕消息，但他下達的這些命令，尤其是在蘇軍閱兵儀式上，那令人瘋狂的演講，實在是神來之筆：

    ‘我們的國家正在遭到入侵，全體公民和軍隊都要不惜用盡每一滴鮮血來保衛我們的土地和村莊’。

    道姑你不是專修指揮的，也不了解蘇軍當年的局勢，可能感觸不深。

    就憑借這句話，按照那個時間點去說出去后，能完全調動了蘇軍人民的戰斗熱情，讓婦女都能甘愿為了保衛家園而戰。

    這種能徹底甚至幾倍激發手下士兵戰斗意志的指揮官，太難找了。

    我在給你分析他那幾個看似隨意的命令。

    那些命令單獨看沒有什么，但是組合到一起，就組成了蘇軍的鋼鐵意識防線，幾倍的敵軍都打不透的防線。

    這學生，畢業后，讓給我吧！不行，畢業典禮的時候，我來你們學校看看他，我親自找他談談。”仙子那邊極為激動的說著。

    “好了，想來隨便你，但是畢業前不許來。

    他還是我的學生，現在不能被外界打擾。

    你先給我分析下他下發的每條命令和作用！”道姑有些得意的說著，道姑也沒想到雷克的指揮才能，竟然能被‘仙子’看的這么重。

    仙子開始給道姑先詳細的講解了一遍，當年二戰后期，蘇軍的實際情況，和暗中的部署，隨后一個個分析解說著雷克下發的命令的作用和深意。

    道姑聽后，也才發現，原來雷克贏這場，可不是僥幸。

    自己班級中，看樣子又出現了一個妖孽級的指揮鬼才。

    一個指揮鬼才雷克，一個指揮天才小冰女都在自己班，道姑感覺她教完這班初三畢業班后，回軍隊前線有吹噓的資本了。

    --

    雷克的寢室四人組在操場上溜達了一會，就回教室去了。

    教室內許多同學現在看雷克進來后，看向他的眼神都不一樣了。

    雷克感覺同學看自己的表情，如同原本世界高三月考發成績后，看向成績突飛猛進的黑馬學生一樣，充滿了羨慕還夾雜著些疑惑。

    “鈴鈴鈴”的上課鈴聲響起。

    還在走動的同學趕快回到自己的座位坐好，幾十秒后，教室門被從外輕輕的推開。

    一個頭上戴著黑色圓形小帽子，身形瘦弱的老頭，提著一個紙袋子，慢悠悠的跨著八字步走了進來。

    雷克打量著這個世界的美術雜學老師，帽子老頭。

    他年齡也是五十多歲，樣貌和原本雷克所在的世界幾乎一樣。

    不過這老頭顯得更加精神，尤其是那雙眼睛，十分有神那種，臉上也少了些皺紋。

    而且雷克注意看了下，這帽子老頭右臉處有個不太明顯的刀疤傷痕，這刀疤傷痕在原本世界那美術老師帽子老頭臉上可沒有。

    “上課！”帽子老頭站在講臺上，摘下了他黑色的小帽子，放到了講桌上后，很平淡隨和的語氣說了句。

    聲音雖然不大，但在后排坐著的雷克卻感覺，這聲音好像直接出現在自己耳朵里一樣，聽得十分清楚。

    “起立！”“老師好！”班級里的學生起立，低頭向著老師行禮問好。

    “同學們好，坐下吧。

    這節課我們講繪畫的快速素描，我先挑一個學生，來給你們示范下。”帽子老頭說完，看下臺下。

    許多學生都低下了頭，不想被挑中。

    “就你了，小胖子，來，起身站起來，別回頭看了，我指的這位置，就你最胖。

    快來講臺前面站好，你面對著同學站好。”帽子老頭抬手指了指雷克的室友，雷克后座的小胖子。

    “怎么是我！”小胖子有些苦著臉站起身來，走到了講臺那里。

    “當我的繪畫對象很快就能完事的。

    你們這個班都是初學者，第一次畫圓臉對于你們來說好畫些。

    我觀察了下，整個班級里就你臉最圓！”帽子老頭樂呵呵的說著。

    隨后帽子老頭從他帶來的紙袋子中，拿出了厚厚一摞白紙和幾捆鉛筆，分發到了最前排學生手中。

    教室里的學生聽后都忍不住笑了。

    小胖子聽后一臉囧態，早知道不問了。

    “白紙一人兩張，開始往后傳，多的送回來，鉛筆一人一根，下課后鉛筆需要收回。

    你們真幸福啊！想當年我學繪畫的時候，筆和紙都是自己帶的。

    我們這學校就是這點不好，繪畫用具竟然讓任課老師準備。

    我有空點找校長反應反應！”帽子老頭邊感嘆著，邊回到了講臺上上。

    帽子老頭隨手拿起一根粉筆，背對著學生，就開始在黑板上快速畫起來。

    “素描快速畫出人物的技巧，第一步要認真觀察對象，第二步要畫出大體輪廓，第三步--”帽子老頭邊說，手中的粉筆也沒有停，幾秒的時間，就勾畫出來了小胖子的輪廓。

    歪倒說

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