孫策穿過中門，出現(xiàn)在講堂之上。
講堂寬敞，寬約三丈，徑深兩丈，能坐二十人左右，堂下的院子大得多，寬七丈，深五丈，能坐百余人。不過今天人太多，人與人摩肩接踵，水泄不通，不僅堂上、院中全是人，就連四周的院墻上都是黑壓壓的人。這么熱的天，這么人聚在一起，實(shí)在不是什么舒服的事，但此時(shí)此刻，沒有人愿意有心情叫苦，更不敢輕易挪一下，生怕一動(dòng)就再也找不到立足之地。
這一期畢業(yè)的學(xué)生依舊是短訓(xùn)班，有一半是剛剛在官渡之戰(zhàn)中立功的將士，他們身著軍禮服，身姿筆挺地站在廊下，眼光熱烈地看著緩步走出的孫策，就像是準(zhǔn)備接受檢閱。在講武堂學(xué)習(xí)期間，所用教材是孫策指揮的戰(zhàn)斗整理而成的戰(zhàn)記，他們大多有參戰(zhàn)的經(jīng)歷，有的甚至不止一次，比起戰(zhàn)記上的理性描述，他們的所見所聞更有感染力，也讓他們成為同期學(xué)員中最有優(yōu)越感的一群。畢業(yè)之時(shí)，有幸由孫策來(lái)為他們頒發(fā)證書，他們激動(dòng)萬(wàn)分，熱血沸騰。
孫策看著眼前一張張笑臉，頗有幾分得意。幾年的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)證明，哪怕只是最基礎(chǔ)的系統(tǒng)教育，對(duì)整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力提升都是非常明顯的，有了這些訓(xùn)練有素的中下級(jí)軍官為中堅(jiān)力量，就算遇到不利局面也不太可能崩潰，常常能咬牙堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，直到耗盡對(duì)手的士氣，迎來(lái)反擊的時(shí)機(jī)。
碾壓式的優(yōu)勢(shì)可遇不可求，勝利通常都是由一點(diǎn)點(diǎn)看起來(lái)微不足道的優(yōu)勢(shì)積累起來(lái)的。將領(lǐng)指揮能力、士卒訓(xùn)練水平和軍械質(zhì)量都是其中必不可少的關(guān)鍵因素，他已經(jīng)在后兩項(xiàng)上取得了先發(fā)優(yōu)勢(shì)，接下來(lái)可以著手下一步，建立真正的軍校，培養(yǎng)高級(jí)將領(lǐng)。
他剛才說(shuō)蔡琰是眼睛，但有一點(diǎn)他沒說(shuō)，他是大腦。大腦不僅決定眼睛想看到什么，還決定著要不要走過去，又如何走過去，走過去之后又怎么處理。他在不動(dòng)聲色的調(diào)整著民族的前進(jìn)方向，而且到目前為止，看起來(lái)還算順利。一想到此，他就有一種油然而生的驕傲。
不枉此生。
以魏延為首一群在校生捧著托盤走了過來(lái)，托盤里放著一摞摞畢業(yè)證書。孫策走了過去，從托盤中取出畢業(yè)證書，打開看了一眼。
“王敢當(dāng)？”
站在廊下的王敢當(dāng)大步上前，抬起右臂，用右拳輕擊心口，目光炯炯地看著孫策。“果毅營(yíng)第七校第五曲軍侯王敢當(dāng)，見過將軍。”
孫策舉手還禮，雙手將畢業(yè)證書遞給王敢當(dāng)。“恭喜你以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，再接再厲，再立新功。”
“喏！”王敢當(dāng)接過證書，“啪”的一個(gè)轉(zhuǎn)身，邁著正步回到廊下，再次轉(zhuǎn)身，站在原處，目不斜視，只是微黑的臉龐脹紅，難掩驕傲之情。
孫策接過另一份證書。“李大雷？”
站在廊下的李大雷應(yīng)聲出列，邁著正步，雄赳赳、氣昂昂的來(lái)到孫策面前，舉手行禮。“折沖營(yíng)第一校第八曲軍侯李大雷，見過將軍。”
孫策還禮，遞上畢業(yè)證書，致以祝賀之辭。李大雷退下，捧著證書，與王敢當(dāng)并肩則立。
一百余名畢業(yè)生依次上前，從孫策手中接過證書，又回到廊下，站在講堂兩側(cè)，像一排青松，享受著被往屆畢業(yè)生羨慕的目光。雖然官方?jīng)]有任何消息，但他們堅(jiān)信，孫策之所以這時(shí)候出現(xiàn)在講武堂，就是為他們頒發(fā)證書而來(lái)，以表彰他們?cè)诠俣芍畱?zhàn)中的優(yōu)越表現(xiàn)。
發(fā)完畢業(yè)證書，孫策走到廊下，站在畢業(yè)生們之間，打量著面前黑壓壓的人群，忽然有些恍惚。即使指揮過千軍萬(wàn)馬，立下赫赫戰(zhàn)功，得到了小霸王的威名，面對(duì)這些講武堂畢業(yè)生時(shí)，他還是有點(diǎn)不真實(shí)感。
這些人中，有多少將因?yàn)槲业牡絹?lái)改變命運(yùn)，又有多少人將封侯拜將，成為縱橫八方的名將？
“諸君，接到尹祭酒的邀請(qǐng)，我非常緊張。說(shuō)實(shí)話，我和諸君一樣，這只手拿慣了環(huán)刀、長(zhǎng)矛，卻拿不慣筆，寫一篇講稿比陷陣更難，糾結(jié)了幾天，不知道揪掉多少頭發(fā)，還是沒寫出一篇像樣的文字。你們都寫過畢業(yè)文章，應(yīng)該能體會(huì)這種感覺。”
堂下的觀眾哄堂大笑，原本肅穆的氣氛一下子變得熱烈起來(lái)。他們大多文化有限，識(shí)字不多，畢業(yè)文章對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬，不知道有多少人被險(xiǎn)些逼瘋，到處央人代筆。此刻聽孫策這么說(shuō)，頓時(shí)心有戚戚，和孫策的距離立刻拉近了不少，仿佛孫策不是高高在上的將軍，而是和他們一樣的勇士。
站在后面的蔡琰微微一笑，湊到尹姁耳邊，低聲說(shuō)道：“孫將軍的口才原來(lái)這么好啊。”
尹姁含笑不語(yǔ)。她明白蔡琰的意思。孫策雖然算不是滿腹經(jīng)綸，但他的學(xué)問比這些講武堂畢業(yè)生不知高出多少，尤其是他一手書法，就連蔡邕也是表示認(rèn)可的，此刻自承文盲只不過是為了和這些講武堂的學(xué)生拉近距離。這當(dāng)然也是一種口才，而且孫策在這方面有著普通人難以企及的天賦。周瑜風(fēng)度再好，他的平易近人中總有一種與生俱來(lái)的優(yōu)越感，孫策則不然，他是真正地和將士們打成一片。
作為孫策的身邊人，尹姁比其他人更清楚孫策對(duì)講武堂的重視。孫策即將移駐南陽(yáng)，此時(shí)出現(xiàn)在講武堂，并且要發(fā)布演講，自然不是心血來(lái)潮，而是他整體戰(zhàn)略的重要一步。以周瑜、蔡琰的聰明，他們當(dāng)然不可能不明白，說(shuō)不定心里還有點(diǎn)不自在，但是這又能如何呢？
講武堂是孫策一手建起來(lái)的，講武堂的畢業(yè)生也只能向?qū)O策效忠。
孫策抬起手，輕輕向下一壓，剛剛還笑得前仰后合的畢業(yè)生們頓時(shí)閉上了嘴巴，講堂上下只剩下呼吸聲。孫策環(huán)顧四周，輕聲笑道：“好在我比諸君輕松一些，不需要拿畢業(yè)證書，所以索性就不寫講稿了，信口開河，和諸君講幾位心里話，興之所至，說(shuō)到哪里便是哪里，如果有什么不當(dāng)之處，還請(qǐng)諸君見諒。至于這幾位飽學(xué)之士……”孫策轉(zhuǎn)身看向張纮、周瑜等人，揚(yáng)揚(yáng)手。“反正我就算寫得再好，也無(wú)法和他們一樣出口成章，也就不強(qiáng)求了。”
畢業(yè)生們?cè)俅未笮Γ瑥埨�等人也笑著搖搖頭，相顧無(wú)語(yǔ)。
孫策呷了一口水，等畢業(yè)生們?cè)俅伟察o下來(lái)，這才朗聲說(shuō)道：“我今天要講的題目是：我們?yōu)楹味鴳?zhàn)？”
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