這一天，老師傅將高翔叫到他家，終于告訴了他的真實姓名叫蔣龍。

    他講他去國辦事，要很久才能回來，讓他好好練功，問高翔“你是否愿意做我干兒子”

    高翔十分高興，對這個神秘的老師傅敬仰有愛戴，馬上答應，拜他為干爸。

    蔣龍樂呵呵地笑著，再授了一門太極口訣，并說：“過一段時間我有個叫袁敏的朋友要來云州辦事，你從他好好學習下太極拳吧！至于你能消化多少，瞧你造化了！”

    高翔滿心歡喜，點頭稱是，送干爸離開云州。

    工作之閑暇，nn韓夢也從父輩手上學過太極拳，纏著高翔比試練習，韋紫凌、黃濤和胡雄偉也刻苦訓練武當太極，從強身健體轉而琢磨拳理。

    魯帥繼續他的霸道散打訓練，加入特戰小組思維。

    一周后這天周日上午，高翔在離蔣龍家不遠處的江邊練功，有個體型中等穿著蘭色西裝的中年男子站在附近旁觀。

    那中年男子看了一會兒高翔練拳，在他練完后，發出喝彩聲。

    高翔發現他后，連忙回禮：“打得不好，顯丑了！”

    那中年男子亮了一下太極起式，高翔馬上知曉原來是高手！

    高翔行禮問道：“請問這位師傅尊姓大名，能否給我指點一下？”

    那中年男子笑答：“我叫袁敏，學習太極三十年了，從你的拳功來瞧，也許與你有點緣份呢！”

    那中年男子可能覺得練得還算中規中距，所以也沒有進行點評。

    未教拳之前，他先給高翔講了一番道理。

    他說“陳氏太極拳的一路拳是養功夫的拳，通過一路拳的練習可以將全身的關節打開，可以提高身體、肌膚的敏感度，可以充分體會太極拳中意動氣行神隨的妙處，可以充分體會內、外三合的諸多要點，可以明虛實，可以靜心氣，可以長筋骨，可達周身相隨之境，可以成一氣九珠之形，而最終達成拳論中所謂的懂勁之境。

    而二路拳卻是練功夫的拳，一路拳中的所有體悟，要經過二路拳的強化后，才能具有真正的實戰價值�！�

    講完道理后，袁敏開始演拳了。

    看袁敏演拳，高翔才真正的見識了他的厲害。

    袁敏人長得圓鼓鼓的，打起拳來更圓。

    一套拳打下來，他整個人就如獅子滾繡球一般，似是來來回回的在地上打了個滾一般，形圓動更圓，靜動、轉折、奔突、收發、蓄放無處圓，進時如電閃，轉瞬即至，退時勝飛鴻，莫可琢磨。

    轉折處如驚魚之變，力行處似鬧海蛟龍蓄勁穩比山岳鎮海，發放震若悶雷驚空捷如豹奔行，威若獅抖毛松活彈抖，矢勁弓滿，雄威烈烈，崩山陷地，精神凜凜，震人心髓。

    直看得高翔比看到他吃飯時的情形還要震驚。

    太極拳也可以這樣打，或者說也可以有這樣的威力？

    袁敏為高翔演練了一遍二路拳，讓高翔大為嘆服。

    他演練的實際上是陳氏的新架二路，共有七十一勢。

    拳架創自有太極第一人之稱的陳發科。由陳發科傳于李宗師，又由李宗師傳給了袁敏。

    袁敏演完拳后，見高翔看了個目瞪口呆，心中非常自得，把高翔叫了過來，開始為高翔介紹拳架的來歷和自己的師承，并告訴高翔他與他干爸是很好的朋友。

    這次他干爸從國打電話過來，請他代為傳拳，他答應了下來，但只教十五天。

    在這十五天時間里，高翔能學多少是多少。

    以后的東西就只能等他干爸回來后自己教了。

    當然高翔如有什么不懂的地方，還是像以前一樣可以隨時電話聯系他，到他的家里去，然后他給高翔解答。

    其實武術這個東西，并不是將一套拳練會了就功夫上身了，必須要經過名師不斷的給予指點才行，這在行里叫做貓勁或改勁。

    一般練武的人，每練一段時間后，都要到老師那里去，再隨師傅練上一段時間，由師傅將沒有練到的部位或勁力給指出來，或者將練錯的地方改掉。

    蔣龍當初給高翔留下袁敏的電話，就是為了讓袁敏給高翔改勁的。

    改勁不教拳，這在武術圈里是可以廣泛接受的。

    袁敏能答應蔣龍替他教十五天拳，說明兩個人之間的感情還是相當深厚的。

    而袁敏預計，十五天，也基本上剛好夠高翔學會拳架，自己更深得練拳心得，并不會傳出去。

    而等高翔一學上拳，袁敏是大呼上當。

    高翔有系統輔助，有了以前一路拳的基礎，這次學起新架二路拳來，是得心應手，幾乎是袁敏在前面演過一遍后，他接下來就能學會。

    在韋耀武案后一段時間無大案可辦，高翔丟下武館事務，一天竟能學二十多招，三天時間，一套拳學完了。

    看著高翔有模有樣的將七十一勢從頭打到尾，除了拳意和功力上還有些不足外，動作上竟沒有什么特別明顯的缺陷。

    袁敏在邊上氣得直喘粗口氣，心里暗暗哼哼，這爺倆一個老謀深算，一個人小鬼大，這次我老袁可是要吃大虧了。

    心里是既恨又愛，恨蔣龍給他下了個大套子，他是想用十五天時間將自己三十多年的太極拳心得全都折騰給他的干兒子啊！

    而袁敏心里卻又對高翔喜歡得不得了，能用三天時間將自己的這套二路拳架子學成這樣，那是十分難得的人才了。

    有許多拳招中應該注意的要點，根本就沒等自己說出來，他楞是通過看，自己學了去了。

    當下心中打定了主意，既然高翔有這個天賦，自己就一定要nrn之美，剩下的十幾天時間，只要高翔能理解，自己就能教多少教多少，絕不藏私。

    大不了將來向蔣龍耍個賴，把高翔認為自己的徒弟，反正高翔雖然是先跟蔣龍學功夫的，但他既然已經認了高翔為干兒子，那么師徒的那層關系就算沒有了，正好由我來撿這個便宜。

    接下來的十幾天時間，袁敏一面發泄著對蔣龍的不滿，一面認真的教高翔更多的東西。

    他發泄不滿的方式非常直接，那就是出去買菜時什么好吃買什么，是什么貴買什么，反正這些錢都是蔣龍的，自己一點也不心疼。

    飯菜做好后，繼續發泄，每次將桌上的所有飯菜都一掃而光后，他心里對蔣龍的恨就能得到一點補償。

    而高翔在這十幾天里也是跟著他大飽口福，吃到了他有生以來從未嘗到過的美味佳肴。

    而他教高翔的東西漸漸地向形而上的東西轉化，重點教導高翔要明拳意。

    他要高翔在發力時要打出抖意、投意和透意。

    對于抖意他解釋的非常簡單，就是想像手上沾了水時將手上的水抖下的動作，在掌法中和個別的拳法，用力要像抖水一樣，并說這也就是松活彈抖中的抖，練太極拳必須要有這個抖意，才能打出震勁，傷敵內臟。

    用到這個勁意的主要是梢節也就是掌、拳勁。

    而投意，是指沖拳或推掌時，要像投鉛球一樣，將這個意遠遠的拋出去。

    這個意主要用在勁力的運行過程中，有了這個意才能把人打起來，才能把人打飛，這個勁也是透意的一種，是透意的基礎。

    而透意，是指力量到達到勁點著到敵身時，要有一種如木棍入水，如針透紙，矢箭穿過靶子一飛而過一樣，打透敵人的身體。

    有了這個意，才能把敵人的氣打散，集中力量內傷敵之局部，造成最大化的打擊效果。

    另外太極拳的每招每式，都有各自不同的意境，而這些意境一般都蘊含在了拳招的名稱之中，所以在練拳時還要對照著每一個招式的名稱，將這一招的意境想像出來，打出來。

    聽了袁敏的這些話，高翔就有些懵了。練拳就是這樣，招易學，意難通。

    別看高翔只用了三天時間就把拳架子學會了，但真得想要把這些拳意都融入到拳招中時，卻是用光了后面的十幾天時間，才算初步掌握到了一些奧妙。

    在這十幾天的時間里，袁敏不斷的給高翔舉各種形象的例子，不斷的給他做示范：“正確的是這樣的，這樣打就不對了，要是這樣呢，也不行，必須這樣�！�

    真可以說是反反復復苦口婆心。

    高翔也不負袁敏所望，別人可能要一兩年才能摸到的東西，高翔楞是憑著極高的悟性和不斷的想像模擬，找到了拳意，摸到了門。

    當到了第十五天頭上，袁敏要走時，高翔已經對抖、投、透三意有了初步的領會，學會了掌握招意的方法，下步就是自己不斷的研悟了。

    十五天時間相處下來，兩個人的感情已經變得非常深厚。

    他知道袁敏教給他的東西都是真東西，是袁敏多年的練拳心得，尤其是袁敏的一趟二路拳打下來，完全開闊了高翔的眼界，知道了自己練拳的方向，這對高翔而言是無比重要的。所以他對袁敏是由衷的感激。

    而袁敏，雖然還沒有與蔣龍談收高翔為徒的事，但他心里已經把高翔當成自己的親傳弟子了。

    有這樣好的天才弟子，自己不能把他帶在身邊隨時好好教導，實在是莫大的遺憾。所以他心里倒有些不想走了。

    但他當初定十五天之約時，也是因為自己有些事情要處理，又不能不回去。

    所以他心里早就拿定了主意，回去之后，一定要立即給蔣龍打電話，把這件事給定下來，遲則生變啊。

    就在兩人的依依不舍中，分別的時候到了，高翔一直站在門口目送袁敏離去。

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