錦衣霸明第4章：化夷歸明的道路有聲在線收聽
求訂閱，求訂閱啊！求推薦票啊！求月票啊！
單以遼東現(xiàn)有存在還沒有完全掌控半島的實(shí)力，這半島雖說只是個偏居一隅的小國，但跟遼東相比還是能比之一二的，可若論展?jié)摿Π雿u還真比不過遼東，別的不提就說那得天獨(dú)厚的地理就比過了一切！
一個強(qiáng)大的半島并不符合秦鋒的既得利益，而處于虛弱狀態(tài)下的半島才是秦鋒想看到的結(jié)果。
現(xiàn)在的半島因?yàn)榻ㄅ珌砉サ木壒室褌嗽獨(dú)猓绻劁h他不去把握這絕佳機(jī)會的話，那他就不配當(dāng)這定遼侯了！
華盟的提出讓半島有了和遼東不斷加深的橋梁，半島三大軍團(tuán)的組建讓秦鋒得以在半島扶持新興既得利益群體，如果在接下來的時間袁崇煥、孔有德他們能在半島好好展，那勢必會讓華夏印跡深植半島上下！
但上述這些對秦鋒來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對他來說必須還要加大華夏文明在半島的宣揚(yáng)力度才行，對此秦鋒便向陳奇瑜詢問道：“玉鉉，本侯先前讓你將那些不服指揮的東林黨徒皆派往鎮(zhèn)江，如今他們是否已從鎮(zhèn)江趕赴漢城？”
當(dāng)初因?yàn)閷?shí)在是厭惡這群只懂自我利益、不懂務(wù)實(shí)的東林黨籍官員，對其早已不滿的天啟便在京城玩了一卷包燴，直接將在京的那些東林黨籍官員絕大多數(shù)皆配遼東，這也算是將煩惱皆送給了秦鋒。
但對秦鋒來說他玩的更絕！
年輕的直接甄選出來送到基層去進(jìn)行改造，如果能改造出來那就不拘一格用人才，如果不能改造出來那就繼續(xù)在地方待著！
三觀已基本定型的，尚能經(jīng)受操練的，秦鋒他才不管你之前做的是什么官，在地方擁有多么大的名望，直接被派到了遼中去叫蒙韃識字歸化！
上述這其中要是膽敢有不聽安排的，那不好意思，您老就先餓著肚子吧！
什么？
您老要絕食顯骨氣？
那絕對沒意見，要不，老子再給你們修建個高臺讓更多的人知道你們的骨氣吧！
論耍無賴，那誰能夠耍的過秦鋒？
靠著這種辦法秦鋒算是將一切能夠得到利用的都利用起來了，而遼中有了這一大批東林黨籍教師在這幫助蒙韃識字歸化，也使得原本族群嘈雜的遼中漸漸都開始信奉一個華夏的思想！
這很好的幫助劉興祚完成遼中的地方建設(shè)！
這不
為了讓半島盡快能對華夏文明得到認(rèn)同，秦鋒他便從遼中地區(qū)抽調(diào)了半數(shù)以上的東林黨籍教師前來！
目的很簡單，就是在半島傳頌儒家思想、華夏文明、習(xí)漢字在未來想要在半島擁有得天獨(dú)厚的權(quán)勢那就必須要熟讀四書五經(jīng)、熟練寫出漢字才行！
任何時候這文化渲染才是解決一切問題的關(guān)鍵所在。
其實(shí)說真的也真是夠?yàn)殡y那些東林黨籍的官老爺了，為了能不餓肚子，也為了能盡早完成自我救贖，這些東林黨籍官老爺被秦鋒玩的那叫一服服帖帖啊，如果他們不按照秦鋒所定的命令去做，那他們即便是死也不能回到故鄉(xiāng)。
這古人都講究一個葉落歸根，這到死都不能入祖墳，那對這些東林黨籍的官老爺來說簡直是最大的折磨！
那些上了歲數(shù)的東林黨籍官老爺，一個個皆被安置到鞍山城負(fù)責(zé)編校基礎(chǔ)書籍，對這些一折騰就掉半條命的主，秦鋒還真沒必要在他們身上找所謂的優(yōu)越感，但是用這些老輩來搞一搞年輕的還是可以的！
正是條條皆準(zhǔn)確的拿捏住了這些心高氣傲的東林黨籍官老爺，也使得在別的人群皆戰(zhàn)無不勝攻無不克的他們，唯有老老實(shí)實(shí)的聽從秦鋒的安排！
真要是講所謂的禮儀道德什么的，那秦鋒就算是十個綁一起也不是他們的對手可論搞事情你們這些享盡榮華的官老爺還是太稚嫩了！
歷史穿越必備36計(jì)了解一下！
陳奇瑜微瞇了下酸的雙眼，而后便對秦鋒講道：“回侯爺，被派來的578名教師皆已在來的途中，再有一日他們便可抵達(dá)漢城進(jìn)行調(diào)派了。”作為參謀署署長，這陳奇瑜算是明白什么叫做大權(quán)在握！
自踏入半島的那一刻，他就沒真正意義上的好好睡過一次囫圇覺！
從最初的半島地方衛(wèi)所搭建，再到現(xiàn)在的半島軍團(tuán)軍官委任，陳奇瑜他不僅要從此番援朝軍團(tuán)中抽調(diào)將領(lǐng)調(diào)配到新建的半島三大軍團(tuán)中，甚至于這南疆未被平定的民亂也需要其抽調(diào)兵馬鎮(zhèn)壓。
這還不算完！
從遼東平調(diào)而來的軍械、軍備，借由軍隊(duì)之手調(diào)度來的教師，第一批抽調(diào)來的3萬枚銀幣等一系列和軍隊(duì)沾邊的，那都成了陳奇瑜需要經(jīng)手的事情！
這些原本都是需要秦鋒操心的事情，經(jīng)過轉(zhuǎn)嫁便讓陳奇瑜擔(dān)上了重?fù)?dān)，而秦鋒他只需知道最終結(jié)果就萬事大吉了！
甚至于還沒事兒就喜歡對陳奇瑜說：“年輕人就是應(yīng)該多奮斗，如果這個年紀(jì)你不奮斗的話，難道還要等到你老了再去奮斗嗎？”
我信你個鬼！
陳奇瑜心中無數(shù)次不想靜靜，他是參謀署署長啊！
那可是策劃、籌備戰(zhàn)爭的狠角色啊！
怎這到如今卻感覺不一樣了？
秦鋒聽后便講道：“好，等這578人皆抵達(dá)漢城后便交付給袁大都督，將先前所商定的具體細(xì)則交給袁大都督學(xué)習(xí)，并讓其在大都督府內(nèi)設(shè)立一專門負(fù)責(zé)考核的機(jī)構(gòu)來具體管理這些教師
本侯的意思很簡單，在三年時間內(nèi)這半島之上的官府成員、地方書生、軍中將領(lǐng)，只要是半島籍都必須熟練掌握我華夏文明，屆時要在半島推行漢字獨(dú)尊，一切政令必須由漢字進(jìn)行傳達(dá)！”
這所謂是上頭一句話、下頭忙成狗，在不知不覺間這秦鋒也慢慢活成了他曾經(jīng)厭惡的角色。
可為什么這心里卻感覺那么的美滋滋呢？
尤其是看到陳奇瑜那帶有幽怨的小眼神，秦鋒卻只想陣陣笑
就這樣在秦鋒的主導(dǎo)下華夏文明開始真正在半島落地生根，并不斷汲取養(yǎng)分逐步向參天大樹成長著。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。