“停！”
魏老師一抬手，滿臉不悅。
“你跟他的感覺(jué)，就是云泥之別。別一顆老鼠屎毀了一鍋粥。”
老太太輕言輕語(yǔ)，可話兒，真的難聽(tīng)呀。但在場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人敢反駁，因?yàn)槎涠紱](méi)問(wèn)題，正陽(yáng)這段極致的表演后，他的鋼琴聲進(jìn)來(lái)后，著實(shí)薄弱了太多……這可怎么好？團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)們著急呀，有趕緊過(guò)來(lái)跟魏老師商議的，也有的走向鋼琴手，免不得一番“教導(dǎo)”，可想那位鋼琴手的壓力有多大！
這時(shí)小滿也跑回來(lái)媽媽身旁，小囡囡仰著頭，兩手垂著，格外一本正經(jīng)，“媽媽，”
曼麗彎下腰，看她小模樣，也用心聽(tīng)她說(shuō)話，
“我想學(xué)那個(gè)，”小囡囡指向正陽(yáng)，
正陽(yáng)正往她母女這邊看呢，見(jiàn)小囡囡忽然指過(guò)來(lái)，猝不及防，曼麗的視線也過(guò)來(lái)……真是人世首次！正陽(yáng)低下頭去，耳朵根兒有點(diǎn)紅……不好意思呢。
曼麗可沒(méi)注意他，她心思只在女兒身上，捉住女兒的小手，笑起來(lái)，“那叫大提琴，你確定想學(xué)它？很辛苦的……”正在和小女兒交流，忽然，聽(tīng)到魏老師喊她，“曼麗，”曼麗直起身轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，“你上去試試。”魏老師嚴(yán)肅說(shuō)，跟教她的時(shí)候沒(méi)兩樣。
曼麗先還一怔，
這時(shí)候臺(tái)上的鋼琴手已經(jīng)起身了，
曼麗獨(dú)望著魏老師，臉上緊張得很，“我好久沒(méi)……”
魏老師這時(shí)候倒放緩了語(yǔ)調(diào)，“你小姨說(shuō)了，鋼琴的練習(xí)你可沒(méi)斷，只是好久沒(méi)正式場(chǎng)合彈大段的曲子。”她望了眼臺(tái)上，“這首西進(jìn)贊歌你也不陌生，你那個(gè)時(shí)候備考，這首曲子也曾是備選曲目，練得很熟練了。試試，小滿也在這里，如果你真想她受些熏陶，做母親的言傳身教可能更直觀。”
“我……”曼麗看了看小滿，小囡囡仰頭望著媽媽，雖然她并不知道發(fā)生了什么，但是眸子里那兒童特有的純真吶，就是對(duì)音樂(lè)世界的好奇，對(duì)媽媽的信任……
曼麗點(diǎn)點(diǎn)頭，
走到座椅旁，放下包，脫了外套，
小滿不知道媽媽要做什么，有點(diǎn)不安，曼麗彎腰一手?jǐn)堉畠旱男〖珙^，一手指了指那架鋼琴，跟女兒說(shuō)著什么。魏老師也走過(guò)來(lái)，微彎腰伸出一只手，小滿乖巧地也抬起手被她牽住。曼麗走上臺(tái)去，雖然是答應(yīng)了，可還是略顯局促，她抿抿唇，兩手反叉腰在腰兩側(cè)抹了一下，好像在抹手心里的汗……
你知道，
這忽然的變故叫正陽(yáng)何其吃驚！
她會(huì)彈琴？！
曼麗……會(huì)彈琴！……
好吧，
今兒的曼麗就是純粹來(lái)拉著他往更深處墜落的！
正陽(yáng)的心呀……你說(shuō)如何再認(rèn)不準(zhǔn)她！
待曼麗準(zhǔn)備好后，
她輕輕朝總指揮一點(diǎn)頭，
協(xié)奏先開(kāi)始，
悠沉，悲壯。
這曲西進(jìn)贊歌，是丁月德遺作。
丁月德，著名作曲家、鋼琴家、音樂(lè)教育家。也是領(lǐng)袖御用鋼琴師。
這曲西進(jìn)贊歌寫于1年，那時(shí)候梅靜群在京維文藝座談會(huì)上的講話發(fā)表，“為廣大民眾的文藝”說(shuō)法橫空出世，文藝的“群眾文化”、“革明文化”方針亦見(jiàn)成形。為求摸索而得實(shí)踐、歸納理論成為政策，直通車似的演進(jìn)過(guò)程，為往后的軍體文藝載向不同往昔的發(fā)展軌道。
丁月德是梅靜群的鋼琴老師，當(dāng)時(shí)為響應(yīng)她的講話發(fā)表，創(chuàng)作了這組交響樂(lè)西進(jìn)贊歌。
說(shuō)來(lái)，由于這首曲目帶有尤為標(biāo)志性的“梅靜群色彩”，已被禁演多年了。
也就前段時(shí)間，細(xì)算起來(lái)，還就新任元首和夕臣上位后，也在“二九文藝座談”上發(fā)表過(guò)一番講話，為丁月德等老一批“梅派藝術(shù)家”做了平反，一些曾經(jīng)深入人心的文藝作品才得以“重見(jiàn)天日”……
客觀的品鑒這組西進(jìn)贊歌，著實(shí)是能代表天朝一個(gè)時(shí)代的音樂(lè)作品。然而，它并不僅僅屬于那個(gè)時(shí)代。這部作品最感人的地方，正是那個(gè)時(shí)代最寶貴的東西英雄主義情結(jié)。著名詩(shī)人余隆曾這樣評(píng)價(jià)它，“不是說(shuō)大話，我就是喜歡它的英雄主義情結(jié)和革命浪漫主義氣息，老一輩人對(duì)領(lǐng)袖西進(jìn)壯舉的憧憬和敬意不是今天的人能夠理解的。難道英雄主義在這個(gè)時(shí)代就不再需要了嗎？任何一個(gè)時(shí)代都需要英雄指引人們的靈魂，引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代不斷向上！”
所以，可想演奏它時(shí)所需的雄渾與力量。
正陽(yáng)依舊百分投入地再次演繹了自己的精彩技藝，
可，這次不再僅僅是他吸引人了，
不，應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)曼麗的第一個(gè)音落下！……人們的震撼，驚艷，不可思議……
這首曲子曼麗確實(shí)太熟悉了，
該說(shuō)，魏老師對(duì)她指導(dǎo)的所有曲目中，這首西進(jìn)贊歌是她最有感情最投入最專注的一曲，對(duì)曼麗的要求也最嚴(yán)格最苛刻。
曾經(jīng)有一次，曼麗犯了個(gè)極為低級(jí)的錯(cuò)誤，竟然彈錯(cuò)了譜！魏老師大發(fā)雷霆，卻，不僅僅生氣呀，說(shuō)到最后，人竟然，落下了淚，
她告訴曼麗，
“這是我老師生前最后一支曲，他在病中堅(jiān)持修改，一遍又一遍，何止一次咳出那血，就落在琴譜上……”
曼麗再不敢怠慢，
她也總覺(jué)得自己在彈奏這首曲子時(shí)，魏老師注視她的目光中總有種憂傷，哀戚。曼麗想，或許魏老師也是在借此緬懷她的老師吧，或者，更闊大些，哀嘆那個(gè)年代，那個(gè)年代里曾經(jīng)熠熠奪目的人們……
曼麗彈得是真好，
她指骨有力，
手法嫻熟，
指尖在琴鍵間移動(dòng)，行云流水，
當(dāng)然，這種個(gè)人技巧，剛才那位鋼琴手也可以，
但他沒(méi)有曼麗掌控曲調(diào)的氣場(chǎng)，
更沒(méi)有曼麗柔與剛，張與收間的那種仿若天生的樂(lè)感，
最沒(méi)有的，
是曼麗對(duì)這首曲子的感情，
她每次在彈奏它時(shí)，腦海里就是那個(gè)年代，那個(gè)風(fēng)起云涌，熱血沸騰，卻也被形容的“妖氣熏天”的年代，
還有，
那個(gè)女人，
梅靜群，
至今，
無(wú)人敢在光天化日之下直言她的名字，
她似妖，
又如魔，
也像神，
她本身就是一個(gè)時(shí)代，她，就是那個(gè)年代的天朝……
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