“你們還有什么問(wèn)題嗎？”
上完課后，蘇晨按照以往的習(xí)慣，詢(xún)問(wèn)了一聲。
好似早就等著他這句話(huà)，他話(huà)音剛落，立刻有一胖一瘦兩個(gè)學(xué)生高高舉起了手，吸引了他的注意力。
“你們兩個(gè)有什么問(wèn)題？”
蘇晨抬手，示意那兩個(gè)學(xué)生站起來(lái)。
其中那個(gè)稍瘦的學(xué)生開(kāi)口道：“老師，我們兩個(gè)昨天晚上抓到了一只女鬼，不知道該怎么辦，想要向老師詢(xún)問(wèn)，該怎么處理。”
這兩人自然就是利茂學(xué)和程浩了，剛才開(kāi)口的就是利茂學(xué)。
“你們兩個(gè)昨晚捉了一只女鬼？”蘇晨挑了挑眉。
“是的！”利茂學(xué)和程浩連忙點(diǎn)頭。
剛才利茂學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眾多學(xué)生還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，此時(shí)聽(tīng)到利茂學(xué)和程浩承認(rèn)他們抓住了鬼物，教室里頓時(shí)就變得有些嘈雜起來(lái)。
雖然他們已經(jīng)隨著蘇晨學(xué)習(xí)了十幾天，但都是一些理論知識(shí)，頂多就是根據(jù)蘇晨傳授的知識(shí)，制造了一些道具和符篆之類(lèi)的東西。
至于真正的鬼怪，他們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！
結(jié)果現(xiàn)在有兩個(gè)同班同學(xué)，卻已經(jīng)成功抓住了一只女鬼，他們頓時(shí)就被比了下去。
蘇晨沒(méi)理會(huì)教室里那些嘈雜的事情，臉上露出一絲笑容：“那女鬼在哪里，拿過(guò)來(lái)我看看！”
“是！”
利茂學(xué)一臉興奮地拉著程浩走了過(guò)來(lái)，手上還捧著一個(gè)小葫蘆。
“老師，女鬼就被我們收在這個(gè)葫蘆里面！”利茂學(xué)將小葫蘆交給了蘇晨。
蘇晨接過(guò)小葫蘆，打量了一下，眼中閃過(guò)一抹欣賞之色。
雖然這些葫蘆的制造還有些粗糙，但能夠憑借他講解的那些知識(shí)，制作出這個(gè)雛形法器，這個(gè)學(xué)生的天賦可以說(shuō)相當(dāng)不錯(cuò)了。
“你們兩個(gè)叫什么名字？”蘇晨態(tài)度溫和地問(wèn)道。
聽(tīng)到蘇晨詢(xún)問(wèn)他們兩人的名字，利茂學(xué)和程浩頓時(shí)激動(dòng)得渾身顫抖。
“老師，我叫利茂學(xué)！”
“老師，我叫程浩！”
蘇晨點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口夸贊：“你們兩個(gè)做的不錯(cuò)，現(xiàn)在就能夠面對(duì)惡鬼，還能夠?qū)⑵渥阶 ＿@納邪葫蘆制作的雖然有些粗糙，但還是能夠看出有幾分功底的。”
“這葫蘆是利哥制作的，他還制作出了木偶傀儡，其他的八卦鏡、金錢(qián)劍之類(lèi)的東西，也制作了不少！”程浩在一旁替利茂學(xué)說(shuō)話(huà)。
“哦？”蘇晨是真的有些驚訝了，“你只做出了傀儡木偶？”
利茂學(xué)有些不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看來(lái)你在制作器具方面，的確是有些天賦，等會(huì)下課之后，你不要急著走！”
“謝謝老師栽培！”利茂學(xué)一臉喜色，連忙道謝。
聞弦音而知雅意。
利茂學(xué)一聽(tīng)蘇晨這話(huà)，就知道蘇晨要給他開(kāi)小灶，這次展現(xiàn)鋒芒，真的是賺大了。
不過(guò)，利茂學(xué)很快就想到了身旁的程浩，連忙抬頭道：“老師，其實(shí)昨天晚上，我們能夠捉住女鬼，程浩布置的困陣也起了很大作用，他還學(xué)會(huì)了昨天您講的符陣！”
“嗯？”蘇晨目光轉(zhuǎn)向程浩，“這是真的嗎？”
程浩有些緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“等下放學(xué)的時(shí)候，你們兩個(gè)一起跟著我！”
在聽(tīng)過(guò)他的講解之后，立刻就能夠?qū)⒎囶I(lǐng)悟幾分，還能夠布置出來(lái)，應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，這程浩在陣法符篆方面也是個(gè)天才啊！
且不說(shuō)利茂學(xué)和程浩心中的興奮，下面那些學(xué)生看到他們兩人得到蘇晨的重視，心中頓時(shí)一陣羨慕嫉妒。
許多人心中甚至都在暗暗后悔，為何這幾天沒(méi)有出去尋找鬼物，如果他們能夠抓住鬼物，交給老師，現(xiàn)在被老師注意到的就是他們了。
蘇晨抬頭，目光從眾多學(xué)生的臉上掃過(guò)，瞬間就知道他們心里想的是什么。
“哼！”蘇晨冷哼一聲，“你們是不是后悔這幾天沒(méi)有出去對(duì)付鬼物？以你們現(xiàn)在半吊子的實(shí)力，若是真的遇到鬼物，還不知道誰(shuí)抓誰(shuí)呢！”
“我看中利茂學(xué)和程浩，不是因?yàn)樗麄冏チ艘恢慌恚且驗(yàn)樗麄儽旧碚宫F(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀能力。你們?nèi)羰遣环脑?huà)，那我問(wèn)你們，誰(shuí)現(xiàn)在能夠制作出木偶傀儡，誰(shuí)又能夠布置出符陣來(lái)？”
聽(tīng)到蘇晨的質(zhì)問(wèn)，教室里的學(xué)生全都低頭不說(shuō)話(huà)。
雖然有幾個(gè)人感覺(jué)自己也就稍差一步，給他們幾天時(shí)間，就能夠有所突破，但此時(shí)還沒(méi)有掌握，還是老實(shí)低頭認(rèn)慫的好。
“不過(guò)，這件事情也提醒了我。你們學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段了。從今天開(kāi)始，我會(huì)成立一個(gè)組織，對(duì)外接受抓鬼委托。”
“這些委托會(huì)以任務(wù)的形勢(shì)發(fā)放，你們可以單獨(dú)或者組隊(duì)接任務(wù)，完成任務(wù)之后，會(huì)有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，你們可以用學(xué)分從我這里換東西。知識(shí)、法器、單獨(dú)教導(dǎo)全都可以！”
“好了，現(xiàn)在下課！”
訓(xùn)完了這些學(xué)生，蘇晨就帶著利茂學(xué)和程浩離開(kāi)了。
趙傳三個(gè)人，在蘇晨答應(yīng)幫他們開(kāi)小灶之后，就不來(lái)這擁擠的階梯教室上課了。
隨著捉鬼速成班的影響越來(lái)越大，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給蘇晨安排了一間辦公室。
書(shū)岑呢帶著利茂學(xué)和程浩回到辦公室之后，現(xiàn)場(chǎng)考察一下他們兩人的能力，確定他們兩人剛才的話(huà)并非虛言后，就拿出兩本薄冊(cè)子，分別遞給了他們兩人。
“利茂學(xué)，你這本是器具一脈的秘籍，里面記載了多種法器制作方法，其中有幾件是厭勝之術(shù)專(zhuān)用呃法器，你可以拿回去仔細(xì)鉆研一番，如果有什么不懂的地方，可以來(lái)問(wèn)我！”
“程浩，你這本是陣法一脈的秘籍，其中記載了十三種基礎(chǔ)陣法，如果你真的在陣法一道有天賦的話(huà)，我相信你在掌握了這十三種基礎(chǔ)陣法后，能夠自己推陳出新，研究出新的陣法！”
利茂學(xué)和程浩滿(mǎn)臉激動(dòng)地接過(guò)薄冊(cè)子，這是什么？這可是秘籍啊！
有了蘇晨所賜的這兩本秘籍，他們和教室里的那些同學(xué)，算是徹底區(qū)分開(kāi)來(lái)。
“老師，請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)讓您失望的！”利茂學(xué)連忙下保證。
旁邊的程浩也是滿(mǎn)臉激動(dòng)，只是他不善言辭，沒(méi)有說(shuō)什么，只是一臉堅(jiān)定地看著蘇晨。
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