沈早早：“”
這下子可為難她了，除了考試之外，她也不知道自己擅長(zhǎng)什么：“校長(zhǎng)，打架算不算？”
非要說(shuō)一個(gè)特長(zhǎng)的話，沈早早早覺(jué)得自己就只剩下這個(gè)特長(zhǎng)了。
姚露拿“你腦殘”的眼神看著沈早早：“都這個(gè)時(shí)候了，能不能不開(kāi)這種玩笑。校長(zhǎng)，要不這樣，我先頂上，我們?nèi)A夏國(guó)有那么多的好詩(shī)詞，優(yōu)美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓盼摹＿@些東西，隨便他們挑，我都能背的。”
反正沈早早也沒(méi)什么擅長(zhǎng)的，還不如把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給她，她能贏。
副校：“這不行！”
姚露：“為什么？”為什么沈早早可以挑比賽的內(nèi)容，她不行？
副校解釋?zhuān)骸八麄兪菎u國(guó)人，你說(shuō)的那些東西，他們會(huì)的沒(méi)你多，不正常？用這個(gè)作為比賽項(xiàng)目的話，勝之不武，可以說(shuō)，贏了比輸了還丟人。同樣的，如果連這個(gè)，咱都背不過(guò)島國(guó)人，輸給了島國(guó)人，那丟臉就是丟雙份的。”
這個(gè)比賽項(xiàng)目，聽(tīng)上去似乎是最穩(wěn)妥的，可副校覺(jué)得，這才是最冒險(xiǎn)的才對(duì)。
想著那幾個(gè)島國(guó)人，副校心里特別不安，怎么也不贊成姚露的話：
“姚露，你有這份心，我們理解。但你跟郝仁暫時(shí)是湊人頭的，比什么，讓沈早早說(shuō)了算。”
姚露臉色漲紅：“讓沈早早定？讓她定的話，就只能定打架！”
打架這種東西，用比嗎？
提出來(lái)先丟人了。
何校長(zhǎng)猶豫了一下：“比打架，也不是不行。島國(guó)人有武士精神，他們國(guó)家的人很喜歡柔道，有柔道之國(guó)的稱(chēng)號(hào)。打架的說(shuō)法難聽(tīng)點(diǎn)，他們不要切磋嗎，這才是正式的切磋。他們玩柔道，咱華夏國(guó)也有武術(shù)。反正不規(guī)定這具體的形式，比拳腳就對(duì)了！”
想到沈早早在軍訓(xùn)閱兵式上，把從部隊(duì)里來(lái)的閻教官都給摔了，何校長(zhǎng)表示，沈早早說(shuō)比打架聽(tīng)著荒唐，實(shí)際想想，其實(shí)這才是一個(gè)好提議！
切磋拳腳，就沒(méi)有國(guó)界文化的限制。
華夏**體拳對(duì)島國(guó)柔道，沒(méi)毛病。
這樣一來(lái)，既不欺負(fù)人，也沒(méi)被人欺負(fù)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏，評(píng)價(jià)都會(huì)公正。
“這個(gè)提議好，行，只要我們有機(jī)會(huì)定，就比這個(gè)了！”
何校長(zhǎng)拍板，把沈早早開(kāi)玩笑的“打架”給確定下來(lái)，氣得姚露想撂擔(dān)子走人，不比了。
反正她也只是給沈早早湊人頭的，校長(zhǎng)和黃老師都不看好她。
她那么好的提議被副校給否了，沈早早笑掉大牙的“打架”特長(zhǎng)卻被采納了。
校長(zhǎng)和副校分明是偏心，踩著她捧沈早早呢！
姚露的憤怒和委屈，郝仁都看著呢。
郝仁嘴角抽了抽，真想問(wèn)姚露一句，姚露哪兒來(lái)這么多的戲，也不看看今天是什么樣的場(chǎng)合。
原本他以為，女生之中平凡應(yīng)該是最難相處的。
誰(shuí)知道，初三最后半年，平凡跟沈早早的關(guān)系比班里其他女生好多了。
平凡改好了，又換來(lái)了一個(gè)姚露，沒(méi)完沒(méi)了了嗎？
郝仁覺(jué)得姚露無(wú)理取鬧，戲太多，姚露覺(jué)得郝仁不是一個(gè)男人：
“你沒(méi)點(diǎn)意見(jiàn)嗎？”
他們兩個(gè)給沈早早當(dāng)背景板，成了沈早早踩在腳底下的石頭。
她的反應(yīng)都這么大，郝仁可是男生，能不能給她來(lái)一點(diǎn)男生該有的反應(yīng)，別什么事情都讓她這個(gè)女生打頭陣啊。
郝仁睨了姚露一眼：“我跟沈早早是初中同學(xué)。”
姚露：“所以呢？”
都到這種時(shí)候了，別跟她說(shuō)什么因?yàn)槭浅踔型瑢W(xué)，所以被沈早早踩了之后，都不忍心報(bào)復(fù)沈早早。
這些話，聽(tīng)著太假了。
人不為己，天誅地滅。
沈早早的存在，太礙眼了。
郝仁好脾氣地解釋道：“沈早早這個(gè)情況，又不是一天、兩天了，我也不是今天才知道的。你跟我的成績(jī)都可以上市，但我們倆同時(shí)出現(xiàn)在市二中的理由卻是完全反過(guò)來(lái)了。”
姚露是為了躲沈早早才來(lái)市二中的，相反，郝仁是想跟沈早早繼續(xù)做三年的同學(xué)，特意來(lái)的市二中。
沈早早初中就是這個(gè)“死”樣子，郝仁不但早就知道了，而且還是習(xí)慣的。
姚露非常介意的事，在郝仁看來(lái)，那是再正常不過(guò)了。
因?yàn)樗巧蛟缭纾约寒?dāng)背景板，有什么不對(duì)的嗎？
姚露臉一紅，氣得想打郝仁：“你不正常！”
她才跟沈早早做了兩個(gè)星期的同學(xué)，已經(jīng)忍受不住沈早早這些不按常理發(fā)生的事情。
郝仁卻一副司空見(jiàn)慣，還習(xí)以為常一點(diǎn)都不想反抗的樣子。
遇上這么一個(gè)同陣營(yíng)的盟友，姚露覺(jué)得這比遇上像沈早早這么可怕的對(duì)手更讓人蛋疼，叫人生氣跳腳。
鬧了半天，就她一個(gè)人感覺(jué)不公平，鬧心呢？
郝仁：“本來(lái)就是。你們女生心眼小，脾氣大，我知道。你什么時(shí)候鬧脾氣都可以，但今天不行，鬧脾氣這種事情得分場(chǎng)合。你如果在今天這種場(chǎng)合拖沈早早的后腿，相信我，你不但會(huì)成為班里的公敵，也會(huì)成為公校的共敵。”
這種事情可不是鬧著玩兒的，那些是島國(guó)人。
看似簡(jiǎn)單的一場(chǎng)國(guó)際學(xué)生交流會(huì)，一個(gè)弄不好，隨時(shí)都有可能升華成民族與民族之間的事情。
這些島國(guó)人啊，就是為了打他們一個(gè)措手不及。
姚露：“你嚇唬我？”
還成為全校的公敵？
她不信沈早早在學(xué)校里有那么大的凝聚力，連高二、高三的學(xué)長(zhǎng)們都向沈早早看齊。
還有，學(xué)校里除了學(xué)生之外，還有不少老師呢。
老師是不會(huì)允許這種欺負(fù)人的現(xiàn)象出現(xiàn)的。
“嚇唬你？哪兒來(lái)這么天真的想法，事無(wú)絕對(duì)，你也不看看今天什么情況。”
郝仁瞥向已經(jīng)入座的各專(zhuān)業(yè)人士：“告訴你，我剛才的話還是往小里說(shuō)。我們?nèi)A夏國(guó)跟島國(guó)的復(fù)雜關(guān)系，你沒(méi)有忘記吧。事情真的發(fā)生了的話，我敢跟你說(shuō)一句，事情只會(huì)發(fā)展成比我說(shuō)的更嚴(yán)重。”
他只說(shuō)到了全校，還沒(méi)扯市跟國(guó)呢。
在民族大義面前，哪怕姚露只是一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有被寬恕的可能。
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