這是寧云夕在師范學(xué)院的最后一年學(xué)年。雖然說在這個時候，師范教育和其它行業(yè)一樣進(jìn)入了百業(yè)待興的狀態(tài)。以前有段日子師范生由于國家經(jīng)濟(jì)困難未包分配，引發(fā)了一段時間師范生的失業(yè)。如今回到了包分配的國家策略，結(jié)果卻同樣不盡人意，不足以讓所有人皆大歡喜。
畢業(yè)包分配的事，對有些人來說是好事，對有些人卻不一定。包分配同時意味著，必須服從組織安排。單位讓你去哪里教學(xué)你就得去哪里教學(xué)。對于人民教師來說，教學(xué)的崗位不止城市，廣大農(nóng)村基層更是缺老師，是教師行業(yè)最大的人才缺口地點。就此推斷，大部分師范生應(yīng)該是被分到農(nóng)村基層教育去的。
寧云夕慢慢地拿雜志扇著風(fēng)，聽著走廊里過路的腳步聲。她宿舍里的人沒有回來，不代表班上其他人都沒回來。只聽走廊外頭熙熙攘攘幾個女生的說話聲，你來我去的時候時不時冒出來一些火藥味。“說是，按照之前的成績劃分”
一個班這么多學(xué)生，一個年級這么多學(xué)生，肯定不可能都說分到某個學(xué)校去實習(xí)。于是在實習(xí)階段，到哪個學(xué)校去實習(xí)都變成了師范生的第一個畢業(yè)前考驗，可以說到哪兒實習(xí)都可以決定了你未來可能會分配到哪兒工作。
按照之前的學(xué)習(xí)成績來劃分去實習(xí)的學(xué)校，聽起來貌似公平，可實際操作起來就是叫人來氣。為什么？為了體現(xiàn)所謂更公平的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能說就此撇下差生自生自滅，因此有了優(yōu)秀生和差生一塊捆綁的策略。一批到某個學(xué)校實習(xí)的師范生，可以是一個優(yōu)秀生配一個差生，再配幾個中等生這樣。
“結(jié)果你被分到哪里了？”
“被分到人民路第二小學(xué)。”
“那個學(xué)校不錯，不是好事嗎？”
“問題是寧云夕和我一個學(xué)校！”
寧云夕手里的雜志慢慢放了下來。
走廊里幾個女生揶揄起那個女生：“恭喜你，和全班倒數(shù)第一在一起。聽說她宿舍里的人都受不了她�！�
“我還聽說她回家的時候掉湖里了�！�
“是嗎？她不會是想”
“她想怎樣我們管不著。只知道她那人，整天只知道哭哭啼啼的，老師看到她都煩�！�
在學(xué)校里成績上不去，在寧家里長輩們不知道，最少寧爸爸寧媽媽當(dāng)女兒是會下金蛋的母雞呢，根本沒有關(guān)心到女兒在學(xué)校里的實際情況。實際情況是，寧云夕由于學(xué)業(yè)家事等各種因素得了抑郁癥，學(xué)習(xí)成績一蹶不振不說，最終走向了自殺。
這個年代，抑郁癥的說法還沒有。所以寧云夕被所有人嘲笑為愛哭包，祥林嫂，招人討厭。
不過話說回來，抑郁癥不是說是爆發(fā)就爆發(fā)到自殺的，和四周某些強(qiáng)刺激因素肯定有直接關(guān)系。考慮到寧云夕上學(xué)以后大部分時間在學(xué)校，理應(yīng)沒有在家里受刺激，莫非是
寧云夕的眉頭擰了一下。
外頭幾個女生繼續(xù)八卦著她說：“寧云夕最好不要回來。”
“她不回來更好，回來怕得等死了。”
“誰讓她老被欺負(fù)，看著就叫人想欺負(fù)她�！�
幾個女孩子說到這里，忽然聲音煞然而止，聲調(diào)齊齊一變：“班長回來了？”
“是�！贝饝�(yīng)的女生聲音柔亮，帶著一種與生俱來天之驕女的傲氣。
林悠婷，寧云夕所在班的班長，并且和寧云夕住在同一個宿舍。
門打開的時候，看見寧云夕坐在里面，林悠婷和外頭幾個女生儼然都顯出意外。
剛才說寧云夕的幾個女孩心里有鬼，互相看了幾眼，但是，很快她們鎮(zhèn)定了下來，不認(rèn)為寧云夕能拿她們怎么辦。
“你回來怎不出聲？”林悠婷提著行李走進(jìn)宿舍里，沖寧云夕宛如批評地說道。
寧云夕抬起頭望了一眼對方的笑。
這個笑真假，假到她寧云夕不會看不出來。
林悠婷卻是被她那雙驟然犀利的眼神刺到，當(dāng)場笑容僵硬了一下。隨后，站在外頭幾個女生跟隨著幫林悠婷說起話來：“寧云夕，班長問你呢，你怎不回答？”
“難道寧云夕你又犯傻了嗎？”
“因為你們問的問題太奇怪。這是我住的宿舍，我在這里坐著就得出聲嗎？”面對對面一群攻勢，寧云夕輕描淡寫一句駁了回去。
其他人硬是被她這句話塞到一時不知道怎么回答。老半天下，有人才漲紅了臉沖著她：“你人家是班長”
“好了好了�！绷钟奇弥浦蛊渌恕�
“班長，她這不像話，沒有禮貌�！�
“就是，還說要當(dāng)未來的人民教師，這么沒有禮貌！”
寧云夕才不管這些人說她，卻是一眼看出這里所有人說話的虛偽。別看那幾個女生像是在說她，其實都是在拍某人的馬屁。
寧云夕嘴角彎了一下，起身推開堵住門口的女生，徑直走了出去。
“她這是又犯傻了吧？”其余人看著她獨自走出去的背影，幸災(zāi)樂禍地說。
林悠婷的目光里閃了閃：剛才是她錯覺嗎？怎么感覺回來的這個寧云夕有點不一樣。
寧云夕在學(xué)校里瞎逛逛，熟悉下環(huán)境，在學(xué)校公告欄上面，出來一個老師把剛才幾個女生透露的消息貼在了墻板上。
真是人民路第二小學(xué)。
這個小學(xué)應(yīng)該不錯，因為，林悠婷同樣被劃分在這個小學(xué)的實習(xí)生組里。
“喂，你找誰呢，同志？”
守著學(xué)校大門的老大爺伸出手?jǐn)r住來到校門口的一個小伙子。
聽見聲音的寧云夕尋聲望過去，這一看，她的視野里又像之前那樣閃爍出刺眼的光亮，在奪目的光亮中站著的那個男人，不就是
寧云夕有些驚愕地微張小嘴。
站在學(xué)校門口的孟晨浩臉上同樣出現(xiàn)意外的表情。他是來找她，但是沒有想到能這么快一下子再遇上她。
守門的老大爺看著他們兩人四目相望，看出了端倪：“你倆認(rèn)識的？”
“這”孟晨浩剛要回答。
寧云夕走了過去：“對，我們認(rèn)得�！�
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