阿諾克摸著自己短短的胡須，若有所思地說道：“神秘事務司研究的都是巫師還沒有完全掌握的魔法，這扇門帷幔后面的魔法不可掌控，進入這扇門，便會死去，沒法回頭。”

    “那佩尹蓋德為什么要得到它？”莫林問道，“用來處決不服從他的人？還是自殺？”

    這兩個可能性都不大，想要處決直接阿瓦達索命不就可以了？至于自殺就更說不通了，這扇門誰走進去誰死，有什么意義呢？

    “有一個魔法傳說，很早之前流傳下來的，我想一下。”

    阿諾克把莫林的紙拿過來，用手指輕輕一捋，紙上面的石拱門線條蠕動起來，開始重新變幻一個模樣：“它真正長這樣，對不對？”

    莫林看了一眼畫紙，他原本畫的隨心所欲抽象石拱門已經被阿諾克修飾了一番，和當初在佩尹蓋德腦海里見到的一模一樣。

    “沒錯，就是這樣，您真厲害。”莫林不由驚嘆阿諾克的畫技。

    “厲害啥？你接下來也給我好好學習繪畫技巧，學好畫畫將來不會吃虧。”阿諾克沒好氣地說道，“畢竟你要對付的是精通畫藝的佩尹蓋德。”

    “那么您提到的魔法傳說是什么？”莫林問道。

    “傳說這扇門需要鑰匙來開啟。”

    “鑰匙？”莫林微微點頭，一道古怪的門需要鑰匙來開門，聽上去很正常。

    “那開啟之后呢？會出現什么？”莫林迫不及待地想要知道更多。

    “不知道。”

    “不知道？”莫林驚訝地看著阿諾克。

    “我又沒打開過，我怎么知道？”阿諾克哼了一聲。

    “那佩尹蓋德一定知道吧？”莫林當時看見佩尹蓋德記憶的時候，他那種心理絕對是知道一些什么。

    可是阿諾克再次搖頭：“他應該也不知道，但這扇門蘊含著神秘的魔法能力，具體情況如何沒人知道，魔法史上有記載的一次，有幾個人打開了這扇門。”

    “然后呢？”

    “他們又關上了。”

    莫林在等待阿諾克的下文，但阿諾克沒有再說下去，好像故事到了這里就終結了。

    “打開了，然后關上？沒了？”莫林愕然，這算什么？有這么草率嗎？

    “你指望能夠發生什么？”阿諾克反問道。

    莫林把地面的一塊小石頭變大，然后坐在石頭上，說道：“不應該是巫師界發生大暴亂，無數人喪命，人類差點毀滅，然后有個大英雄崛起鎮亂，帶領正義巫師打敗了開門的幾個黑巫師，哦對，這個大英雄最后還把門給關上了，還世間一片朗朗乾坤。”

    標準的故事情節，莫林小時候讀過不少這樣的故事書。

    “你哪來那么多亂七八糟的想法？”阿諾克忍不住笑起來。

    莫林用手指點了一下紙上那塊有些破爛的帷幔，帷幔又飄了起來，他問道：“如果不是這樣，那為什么要這扇門會顯得這么重要？它總得留下某些提示，比如一些打開門之后會有什么事情發生的記載，不是嗎？”

    “就是因為沒有任何記載，所以它才顯得十分特殊。大家對這扇門的印象僅僅在于人掉進去就回不來，打開這扇門的幾個人讓魔法部的人要小心翼翼地保護它，不能隨便打開，他們留下的話魔法部不得不重視。”阿諾克說道。

    “他們是誰？有這么大的能耐？連魔法部的人都會對他們言聽計從？”莫林十分好奇。

    阿諾克神秘兮兮地說道：“霍格沃茨的四個創始人能耐還不夠大嗎？”

    莫林吃驚道：“你是說打開這扇門的人，是我們學校的那四個人嗎？”

    戈德里克格蘭芬多，赫爾加赫奇帕奇，羅伊納拉文克勞和薩拉查斯萊特林，這四位當年最杰出的巫師創辦了霍格沃茨，以他們的身份，如果對這扇門如此重視的話，那么魔法部確實不得不謹慎對待。

    莫林回過神來，繼續問道：“那佩尹蓋德接下來是不是要去尋找這把鑰匙？話說回來，這把鑰匙長什么樣？”

    “我怎么知道？誰也不知道鑰匙在哪里，沒人見過他們四個人是怎么打開的，又看到了什么，但他們四個人如果不希望有人打開這扇門，自然有他們的道理。”阿諾克攤了攤手。

    莫林看著紙上那扇樸素簡陋的門，這甚至根本都不能稱作一扇門，四周都沒有墻壁支撐著，好像隨時都會倒塌一樣。他又說道：“佩尹蓋德活了幾百年，他知道的事情也許比我們要多，說不定他已經知道鑰匙的下落。”

    “那可不一定。”阿諾克不屑地說道，“誰說活得久知道的事情就越多？他想要打開這扇門，還得先從畫里出來，不用太擔心。而且這鑰匙怎么說呢？不是普通的鑰匙。”

    “不是普通的鑰匙？很特殊嗎？”

    “當然特殊了，那四個人把鑰匙用強大的魔法保護起來，你以為那么容易就能夠找到嗎？”阿諾克說道。

    莫林恍然大悟：“原來是這樣。”

    “不過”阿諾克想到了什么，沒有繼續說下去。

    “不過什么？”莫林追問道。

    “不管這么多了，先把中級的變形咒掌握了，你試著把這塊石頭變成一只白貓。”阿諾克把話題轉移開。

    “不過什么？”莫林想要把話題轉回去。

    “太陽落山之前你要是不把這塊石頭變成白貓，我就把你變成黑貓。”

    “老是喜歡威脅我干啥”莫林嘀咕道。

    “威脅使人進步。”

    阿諾克沒有告訴莫林這扇石門到底意味著什么，莫林也沒有繼續問下去。雖然佩尹蓋德也許還在某幅畫里等待著重生，但莫林并不畏懼什么，有阿諾克的指導，他的魔法能力突飛猛進。

    莫林的生活逐漸回到了正軌，實際上說不上算不算正軌，反正他經常偷跑出學校跟著阿諾克去學習魔法，即便是波克的魁地奇訓練他都會找借口缺席，對他來說學習魔法比魁地奇要重要得多。

    他發現自己現在施展的魔法已經越來越得心應手，高年級的變形術都被他掌握得爐火純青，許多魔咒一學就會，以至于當他重新面對自己一年級的簡單課程時，還有些不太適應。

    “今天我們來學習本學期最有難度的魔法，如何召喚出一股風。”

    魔咒課上，小矮個弗立維教授坐在講臺上，把魔杖揮動的要點給大家講解了一遍，然后又說道：“這對你們一年級學生來說十分難，你們召喚出來的風能夠吹動一張紙就很不錯了，咒語是空穴來風，誰能夠把一張紙吹出一米遠，這節課就算優秀了。”

    “清風咒嗎？”

    莫林坐在教室最后面，聳了聳肩膀，又低下頭繼續看自己從圖書館借來的書。想和更多志同道合的人一起聊，“熱度文或者r444”與更多書友一起聊喜歡的書

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