莫林拿起一塊巧克力杏仁餅干咬了一口,又給多依喂了一塊餅干,多依吃得很歡。
阿諾克饒有興趣地看著多依:“我喜歡你這只寵物,很罕見的小家伙,還非?蓯!
“可是學(xué)校其他人都看不見它,除了我,就只有你們兩個(gè)了!蹦置嘁赖哪X袋,阿諾克和瑞婭夫人兩人都能夠看見多依,這讓莫林頗為意外。
“我們兩個(gè)不一樣。”
阿諾克把手里的一塊面包屑遞給多依,多依這些天似乎也逐漸熟悉了阿諾克和瑞婭夫人,飛快地伸出小爪子接過,往嘴里塞。
“怎么個(gè)不一樣法?”莫林好奇地問道。
阿諾克和瑞婭夫人對(duì)視了一眼,目光交替了一下。
“以后你會(huì)明白的。”阿諾克笑瞇瞇地伸出手摸了一下多依的腦袋,多依愜意地叫了兩聲。
阿諾克不說,莫林也就不再繼續(xù)問下去,他轉(zhuǎn)而去問另一個(gè)問題。
“那它是什么動(dòng)物?”莫林到現(xiàn)在都不明白多依到底是什么。
“我也不是很清楚,我想是它主動(dòng)來找你,是不是?”阿諾克問道。
“是這樣沒錯(cuò)!蹦窒肫鹕洗稳フ宜雇氐臅r(shí)候,在禁林里沒碰到斯威特,反而碰到了多依,多依還賴上他不走了。
莫林又問道:“但是你們?cè)趺粗溃俊?br />
“因?yàn)樯洗我灿幸恢恍〖一飦碚野N,埃文出事后,它就消失了。可惜我一直都沒能知道它到底是什么,有什么能力,罵那個(gè)小家伙整天只知道吃和睡。”阿諾克有點(diǎn)遺憾地說道。
“埃文的那一只也長(zhǎng)這樣嗎?”莫林問道。
“長(zhǎng)得不一樣,他的那一只胖乎乎的像毛球,你這這只像松鼠又像小貓,唯一的共同點(diǎn)在于眼睛和你們是一樣的,并且其他人都看不見它們。”瑞婭夫人說道。
莫林看著多依,被阿諾克和瑞婭夫人這么一說,他總覺得多依變得神秘起來。
“你到底是什么小家伙呢?”莫林看著多依的眼睛自言自語(yǔ)道。
“多依!多依!”多依滿足地咬了一口餅干,歡快地叫道。
回到學(xué)校的有求必應(yīng)屋,莫林剛從走廊里走出來,就遇到了查爾斯教授。
“下午好,查爾斯教授!蹦譀]想到在這里會(huì)遇到查爾斯教授,自從麻瓜考試之后他就再也沒有看見查爾斯教授。
“周末好,莫林!辈闋査菇淌谡诳粗鴮(duì)面的一幅畫,說道:“我想你又不安分了吧?”
“教授,我一直很安分的。”莫林說這話臉都不帶紅的。
查爾斯教授溫文爾雅地說道:“沒關(guān)系,我明天就要離開學(xué)校,以后也不再是教授。你做什么事我也不會(huì)去干涉!
莫林聽到這里有些失望,查爾斯教授是一個(gè)好老師,從來都沒有刁難學(xué)生。
“我們以后會(huì)再見的,畢竟佩尹蓋德的目標(biāo)是你。”
查爾斯教授看著對(duì)面墻壁的畫,那里已經(jīng)掛上了卡多根爵士的畫像,取代了佩尹蓋德的畫,但卡多根爵士并不在畫框里,也許是去哪里串門了。
莫林想到外面還有一個(gè)活在畫里等著找他的家伙,心里也覺得蠻無奈的。不過他倒也不懼怕,佩尹蓋德在沒有重生之前,想要離開畫是有限制的,至于在畫里的話,莫林隨時(shí)隨地都有龍炎驅(qū)寒劑,他知道怎么對(duì)付佩尹蓋德。
“在他沒有把握的時(shí)候,我想他不會(huì)來找我,教授,我也不是以前那么好欺負(fù)了,至少現(xiàn)在對(duì)付霍伊爾我還有點(diǎn)信心!蹦稚洗芜B幻影移形都沒有學(xué)會(huì),但這一次如果再對(duì)上霍伊爾不會(huì)顯得那么被動(dòng)。
“希望如此,你是個(gè)很有潛力的孩子!辈闋査菇淌谛Φ馈
“對(duì)了教授,現(xiàn)在毀掉多少幅佩尹蓋德的畫了?”莫林問道。
“六幅,運(yùn)氣不是很好,上次差點(diǎn)被畫的主人發(fā)現(xiàn)。”查爾斯教授無奈道。
“他估計(jì)有多少畫作傳下來?”莫林又問道。
“應(yīng)該不多了,以前有不少,但畢竟幾百年過去,他有很多畫里的生命已經(jīng)耗盡不能用,他現(xiàn)在知道我在找他的畫,已經(jīng)想辦法把自己還有生命的畫給隱藏起來,恐怕會(huì)越來越麻煩!
查爾斯教授搖頭,隨即又說道:“不過我準(zhǔn)備花一年的時(shí)間去找他的畫,能銷毀多少算多少。麥格校長(zhǎng)和我商量過了,這件事只能由我去做!
莫林也不知道該說什么,其實(shí)他也蠻想和查爾斯教授一起去,只是他還有課程,阿諾克認(rèn)為他現(xiàn)在專心學(xué)會(huì)魔法比什么都重要,所以他也作罷。
“那么再見了,莫林。”查爾斯教授轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,接著又想起什么,重新轉(zhuǎn)過頭說道:“關(guān)于考試這件事,莫林,你真覺得火箭是麻瓜的交通工具嗎?”
莫林尷尬地摸了摸腦袋:“我只是隨便寫寫的,教授,很抱歉!
“我沒說你錯(cuò),莫林,對(duì)麻瓜有點(diǎn)信心,以他們現(xiàn)在的發(fā)展速度,也許將來再過幾十年幾百年,火箭以及宇宙飛船也許真的可以成為某種特殊常見的交通工具,我一直挺看好麻瓜的,他們創(chuàng)造力驚人。”
查爾斯教授笑道:“他們有敢于探索未知星球的決心,這也是為什么麻瓜研究課成為必修課的原因,我們巫師不能固步自封,需要和麻瓜共同發(fā)展。說真的,在沒發(fā)現(xiàn)佩尹蓋德的真面目之前,我一直很尊敬這個(gè)人,他提出的麻瓜和巫師和諧相處主題是我贊同的!
“所以我寫得沒錯(cuò)了?”莫林感覺干癟的胸膛忽然鼓了起來。
“我決定判這個(gè)答案正確。”查爾斯教授笑著點(diǎn)頭,“算是給你上次的勇敢表現(xiàn)一個(gè)獎(jiǎng)賞,這門課我給了你一個(gè)優(yōu)秀,雖然有點(diǎn)私心,但無所謂了,反正都要離開了,就不計(jì)較太多了。好好保密,我不應(yīng)該這么早告訴你成績(jī)的!
“優(yōu)秀?我的天!”
莫林頓時(shí)感覺春光燦爛,百花綻放,沉悶了這么久,忽然聽到自己最擔(dān)心的麻瓜成績(jī)得了一個(gè)優(yōu)秀,他興奮不已。
“太棒了!謝謝,教授!蹦謿g欣鼓舞地說道。
“不用謝,我還要謝你那天打跑了佩尹蓋德。”查爾斯教授說道。
“那雨果呢?教授。”莫林又問道。
“我不會(huì)刁難的任何學(xué)生的,雖然雨果的答案比你的還糟糕,不過上次我已經(jīng)說了,你們幫忙我檢測(cè)城堡里的畫,我會(huì)給你們?nèi)齻(gè)加分,我給了他良好,如果他多答對(duì)五題的話,優(yōu)秀不是問題!
查爾斯教授已經(jīng)朝樓梯下面走去,順著移動(dòng)的樓梯直接到達(dá)了三樓。
“查爾斯教授真是一個(gè)大好人!”雨果在聽到這個(gè)消息后,樂壞了,他一直以為自己很有可能不及格。
“小聲點(diǎn),我們不應(yīng)該這么早提前知道成績(jī)的!
莫林拉住雨果,他們?cè)诠残菹⑹覐?fù)習(xí)下一周的天,不過莫林已經(jīng)放棄治療了,他在準(zhǔn)備變形課的考試。
“也許天你可以偷抄我的,想想吧,我們麻瓜研究學(xué)都熬過去了,還怕天嗎?”雨果樂觀地說道。
“偷抄是不可能了,考試的時(shí)候監(jiān)考太嚴(yán)。”
莫林看著瑞婭夫人給他的星象圖,他天注定最多只能得個(gè)及格,不過及格已經(jīng)很不錯(cuò)了。
周四晚上的時(shí)候,進(jìn)行天文考試,莫林被辛尼斯塔教授盯得死死的,因?yàn)槟衷谔斓牟顒攀浅隽嗣,辛尼斯塔教授有意無意總是會(huì)走過來看他。
莫林裝模作樣地拿著望遠(yuǎn)鏡看著星空,他眼里的各種行星亂七八糟,但他靠著瑞婭夫人的幫忙,硬是把星象圖給填滿。
還有幾道天文預(yù)測(cè)題,他胡亂填了幾個(gè)字,其中有一道附加題,是天每年都會(huì)考的:
根據(jù)你看到的金星和天權(quán)星的亮度,預(yù)測(cè)你這次考試不算附加題的成績(jī):不及格,及格,良好,優(yōu)秀。答對(duì)總成績(jī)額外加十分。
“那就優(yōu)秀吧!”
莫林非常自信地寫下去。想和更多志同道合的人一起聊,“熱度文或者r444”與更多書友一起聊喜歡的書
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