黑魔法防御課結(jié)束后，其他學(xué)生都陸續(xù)走出教室，只有莫林慢吞吞地朝講臺走去，弗蘭西斯教授正一臉冷漠地盯著莫林，在他的死亡凝視下，莫林連逃跑的勇氣都沒有。

    “教授，請問有什么事嗎？”莫林郁悶地問道。

    弗蘭西斯教授冷漠地發(fā)出一個死亡鼻音，以往誰被這種鼻音眷顧到，基本上就是關(guān)禁閉的節(jié)奏。

    但是弗蘭西斯教授只是從厚厚的魔法書下面抽出一張羊皮紙，平攤在講桌上，問道：“你為什么會知道這十二個圖案？”

    莫林看了一眼，發(fā)現(xiàn)正是他前幾天被弗蘭西斯教授沒收的那張羊皮紙，為此他還特意重新畫了一張，然后又被凱恩教授沒收走，已經(jīng)他已經(jīng)畫了三張了。

    “教授，上次我已經(jīng)說了，是鄧布利多杯上看到的”

    莫林覺得有些奇怪，不明白弗蘭西斯教授為什么要問這個問題，因為從鄧布利多杯上回來，莫林就乖乖去了一趟校長室，把這十二個圖案告訴了校長，他還天天追問凱恩教授這十二個圖案的意思，當(dāng)時弗蘭西斯教授也在場。

    “那只是你一面之詞。”弗蘭西斯教授口氣硬邦邦地說道，“你最好就是把這件事的始末說清楚為什么這十二個圖案誰都沒有看見，偏偏只是你看見了？”

    “說實話，教授，我也想知道這個問題。”莫林很無辜地說道。

    弗蘭西斯教授冷冷地把莫林從上看到下，那種不帶任何感情的死亡凝視比起當(dāng)初在墓地遇到的死靈骷髏有過之而無不及。

    莫林被搞糊涂了，去年十一月份回來的時候，弗蘭西斯教授都沒有問過他這個問題，怎么現(xiàn)在突然對這個感興趣了？

    “教授，我不明白”

    “你會明白的。”

    弗蘭西斯教授一揮魔杖，他講桌上的所有書本都自動飛起來整理好，那張羊皮紙也飄到他手中，然后他一甩長長的巫師袍，朝教室外面走去。

    莫林正慶幸自己是不是躲過一劫了，弗蘭西斯教授已經(jīng)冷漠地回頭朝他看了一眼，這種瞪誰誰墮胎的眼神讓莫林的僥幸心理一下子給澆滅，他知道自己應(yīng)該老老實實跟在弗蘭西斯教授后面。

    弗蘭西斯教授走出教室，莫林也郁悶地跟著他的腳步，剛走出教室，雨果本來在教室外面等著他一起去吃午飯，但是弗蘭西斯教授瞥了雨果一眼，雨果如臨大敵地扭頭就跑，轉(zhuǎn)身動作一氣呵成，步伐矯健有力，那是一種老鼠見到貓的本能。

    “莫林，身體健康，萬事如意，有緣再見，拜！”

    雨果飛快地消失在樓梯口，他是徹底被弗蘭西斯教授給嚇怕了。

    莫林嘀咕了一下，弗蘭西斯教授真的是所有老師里面的一個煞星，人見人怕。往常弗蘭西斯教授走過之地，所有學(xué)生都要退避三舍，呼吸都得屏住。

    在弗蘭西斯教授的理念中，就是打一個噴嚏都有可能是足夠致命的黑魔法，所以大家都不敢放肆。

    現(xiàn)在又趕上放學(xué)，走廊里本來很多打鬧的學(xué)生都安靜下來，看見莫林一臉悻悻地跟在弗蘭西斯教授后面，居然都用無比同情的眼神看著莫林，就好像在看一個趕赴刑場的壯士。

    詹姆在遠(yuǎn)處還默默地?fù)]起魔杖給莫林揮出一個花圈，如果不是弗蘭西斯教授在莫林前面的話，他可能都會把這個花圈親自套到莫林脖子上了，致以最誠摯的哀悼。

    莫林本來還想問弗蘭西斯教授到底要帶他去哪里，但他覺得這個時候詢問似乎不太明智，只能一路尾隨著下了樓梯，來到了一樓，然后繼續(xù)往城堡門口走去。

    他們沿著城堡外面的下坡路，一直朝矗立在山坡上的那扇石拱門走去。石拱門外面有一層守護(hù)的魔法，學(xué)生是沒法靠近的，但是弗蘭西斯教授隨手一揮魔杖，便穿過了那層守護(hù)魔法，然后停在了石拱門前面。

    莫林驚訝地發(fā)現(xiàn)石拱門旁邊站了一群人，麥格校長、凱恩教授以、弗立維教授、辛尼斯塔教授以及亞當(dāng)斯教授，他們幾個人似乎一直在等莫林。

    在看到莫林的一剎那，麥格校長把嘴唇抿成一條縫，嚴(yán)肅的目光落在莫林身上，又讓莫林感到一陣不自在。

    “你是不是想要和我們解釋一下，莫林。”麥格校長鼻子微微扇動了一下，“關(guān)于這扇石拱門的事情？”

    莫林感覺心好累，每次被一堆教授圍著他都覺得很不自在。

    “教授，我不知道怎么解釋你們已經(jīng)知道了所有事情了。”莫林說道。

    “那你來告訴我，這些圖案是什么意思？”麥格校長指著身后的石拱門問道。

    “什么圖案？”莫林不解地問道。

    凱恩教授朝莫林招了一下手，說道：“你過來看，這石拱門上面的圖案。”

    莫林遲疑了一下，走上了石臺，來到那扇石拱門前面，接著他便驚訝地發(fā)現(xiàn)石拱門的兩側(cè)上面居然真的出現(xiàn)了圖案，和他畫的圖案一模一樣。

    “以前就有這些圖案嗎？”莫林疑惑地問道。

    麥格校長等人對視了一眼，似乎在思索要不要回應(yīng)莫林這個問題。片刻之后，麥格校長拿出一張羊皮紙，莫林注意到這張羊皮紙是凱恩教授從他這里沒收走的。

    麥格校長開口道：“你為什么知道這里總共有十二個圖案？”

    “我已經(jīng)說過了，鄧布利多杯上看到的，齊默爾曼給我施展了某個魔法，他們額頭上就有這十二個圖案。”

    莫林再強調(diào)了一遍，他忽然覺得事情變得有些不對勁，尤其是凱恩教授他們的神情，似乎都在思索什么。

    “當(dāng)時凱恩教授也在現(xiàn)場，他并沒有看見你說的所謂的沙人，也沒看見這些圖案，是齊默爾曼給你施展的幻術(shù)魔法嗎？”麥格校長問道。

    “我不清楚，教授，也許是某些強大的幻術(shù)魔法，但為什么你們突然對這些圖案感興趣了？你們以前從來都不在意的。”

    “我們一直都在在意這件事，沃克。”弗蘭西斯教授冷冷地說道，“但我們沒必要把什么都告訴你一個二年級的學(xué)生。”

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