狗蛋的脈象正常，就是有點寒濕侵體，這是飲食不當導致的。

    光是從脈象來看，孩子是沒有病的，而且還很健康。

    給狗蛋號脈完，給貓蛋號，不愧是雙胞胎，兩個人的脈象幾乎一樣。

    貓蛋同樣有寒濕侵體，但都是飲食不當導致，回頭唐槐開兩劑中藥給他們調(diào)查，這股邪寒之氣很快就在他們身體消息。

    身體健康，脈象有力，眼睛又干凈無邪，智力又正常，難道他們只是比同齡孩子遲說話而已？

    唐槐看著他們笑問：“你們愛唱歌嗎？”

    他們沒有點頭，也沒有搖頭，只是用一雙，清澈見底，干凈明亮的眼睛看著唐槐。

    嘴巴還咧著，他們在笑。

    “奶奶平時有唱歌給你們聽嗎？”唐槐又問。

    狗蛋貓蛋同時搖頭，嘴更咧了，笑意更濃。

    他們想說，奶奶是粗人，都不會唱歌。

    “姐姐唱歌給你們聽好不好？”

    狗蛋貓蛋一聽，眼睛亮了一下，然后點點頭。

    “姐姐唱一首《搖到外婆橋》給你們聽，好不好？”

    狗蛋貓蛋用力地點頭，不是因為他們有多喜歡聽歌，而是他們很喜歡外婆。

    唐槐開始唱歌，《搖到外婆橋》是她上輩子聽過的歌。

    旋律輕松歡快，她挺喜歡的。

    她的聲音，清脆婉轉(zhuǎn)，像林間的小鳥。

    唐槐表情很到位，眼睛明亮如星辰。

    狗蛋貓蛋還沒上學，梁玉蘭又沒唱過歌給他們聽。

    他們又沒電視看，不知道還有這么好聽的歌。

    他們聽著聽著，心被唐槐帶著走了。

    他們目不轉(zhuǎn)睛地看著唐槐的嘴……

    看著看著，他們的嘴也跟著動起來。

    唐槐的嘴張開，他們也跟著張開，唐槐的嘴閉上他們也閉上，只是發(fā)不出音來。

    唱完后，唐槐停了下來，他們還一副意猶未盡的表情看著唐槐。

    唐槐看著他們，笑靨如花，很親切：“好不好聽？”

    他們點頭。

    “還想不想聽？”

    他們再次點頭。

    “我要你們用嘴巴跟我說，不要點頭和搖頭�！�

    狗蛋和貓蛋相視一眼，他們也想說，可是說不出來。

    “你們誰要是跟我說‘想聽’兩個字，我今天就哪誰到街上去買玩具�！碧苹闭T惑著他們。

    玩具？

    狗蛋和貓蛋又相視一眼，好像不知道什么是玩具。

    他們在農(nóng)村生活，春節(jié)時，玩過的，就只有氣球。

    對玩具的概念，他們似乎是不知道的。

    而且，他們又小，見識的又不多，唐槐說玩具，他們不知道是什么。

    看他們對玩具露出好奇的眼神，唐槐笑了笑。

    他們的好奇心是很強的，而且剛才唱歌時，唐槐還注意到了，他們的嘴形，在跟著她的嘴形動。

    他們是想說話的，奈何說不出來。

    他們這樣是語言障礙，但不是疾病所致，要用心教導，引正。

    梁玉蘭平時應該沒正確的教導他們，而是盲目的帶他們求醫(yī)。

    很多孩子見到陌生人就會產(chǎn)生恐懼感，求醫(yī)就更加恐懼了。

    梁玉蘭越是還他們求醫(yī)，他們越是恐懼、抗議。

    醫(yī)生讓他們張嘴“啊”肯定不會配合，拿回來的中藥，唐槐猜想，梁玉蘭是在他們哭鬧時灌他們喝下去的。

    他們本來就沒疾病，更不會是啞巴，更不是受到什么嚴重的打擊，導致他們不會說話。

    他們只是存在語言障礙，只要把這個障礙消除，自然就會開口說話了。

    可能是他們父親懷他們時，營養(yǎng)不夠，讓他們在語言這方面發(fā)育點有緩遲。

    他們本來就說話緩遲了，梁玉蘭還盲目帶他們求醫(yī)，讓他們對開口說話產(chǎn)生了抗議。

    他們需要很在耐心地教導，然后用一些方法去誘惑他們，讓他們意識到，想要東西，要開口說話，才能擁有。

    這狗蛋貓蛋這個年紀的孩子，最喜歡的，應該是玩具和零食吧？

    見他們對玩具缺乏意識感，唐槐又問：“你們喜歡玩槍嗎？”

    聽到槍，他們眼睛一亮，用力點頭。

    唐槐用手做了一個瞄準的動作，笑瞇瞇地看著他們：“像景煊哥哥那樣，穿軍裝，配真槍，想嗎？”

    他們點頭。

    梁玉蘭和梁氏閑下來，就會聊景煊。

    小小年紀的狗蛋貓蛋，知道景煊是個英雄，穿軍裝，配真槍的英雄。

    梁玉蘭經(jīng)常在他們面前提景煊，把景煊英雄人物形象，在孩子心中描述得很完美。

    他們雖然小，但已經(jīng)在心中想著：長大也要成為景煊哥哥那樣的人！

    唐槐問他們想不想像景煊那樣穿軍裝，配真槍，他們想得眼睛都發(fā)亮了。

    “可是想成為景煊哥哥那樣的人，必須要開口說話，你們誰先說‘想聽’兩個字，姐姐一會兒就帶誰去買軍裝和槍�！碧苹庇终T惑著他們。

    “啊……啊……”

    “喜……喜……”

    狗蛋和貓蛋一聽，要說出兩個字才可以有軍裝和槍，都爭先恐后地張開嘴巴說話。

    舌頭卷不起來，發(fā)音很艱難。

    唐槐看著他們，也動著嘴形，教他們說“想——”“聽——”

    狗蛋貓蛋看著她的嘴形，跟著她發(fā)音。

    狗蛋發(fā)出“啊”的聲音，貓蛋發(fā)出“喜”的聲音。

    喜跟想音不同，但相比狗蛋的“啊”，算是好的了。

    “你們別急，慢慢來，你們看著我的嘴形，跟著姐姐發(fā)音。想……聽……”

    狗蛋還是發(fā)出啊音，貓蛋發(fā)出了相音。

    “你們都很棒。再來，跟姐姐說，想……聽……”

    教了幾十遍，狗蛋總算不再發(fā)“啊”音，卷了舌頭，發(fā)了“吸”。

    貓蛋還是“相”音，跟想接近了，挺不錯的，他們語言障礙，還有一個原因，他們懶。

    他們平時要什么，都不開口表達，拿什么東西，都是拉著梁玉蘭指，示意要那個東西。

    要去哪里，也是把梁玉蘭拉過去，從來都不開口說我想要什么，我想去哪里。

    現(xiàn)在，想讓他們主動勤快開口，就要拿他們最感興趣，又得不到的東西來誘惑他們。

    練習了幾十遍，他們“想聽”兩個字還是沒能清楚地說出來，唐槐一個字一個字教他們，讓他們說“聽”字。

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