面對質疑，周易微笑，“我為什么敢說，諸葛亮是政治高手，而不是軍事天才，等一下，我除了要展示資料外，還會從三國作品里，給出答案。”
資料被送進設備中，通過投影屏幕顯示了出來。
果然如周易所說，這里的資料，除了有歷史資料外，還有作品的原文資料。
三國的研究者，以及在座的那些學者，都嗤之以鼻，要你提供原文資料干什么，大家都是搞研究的，甚至連書中的標點符號，都不會搞錯，何況是內容。
周易一手持話筒，另一手持教棍，指向屏幕的內容，“在這里除了我此前講的內容，以及相關歷史證據外，還有新的證據與內容，以及三國作品中的內容。
“在三國中，諸葛亮伐魏，有六出祁山的說法，其實真實情況是，他出征五次，其中只有第一次，與第四次除了祁山，且還被魏軍大將曹真所阻。
“而且諸葛亮頭三次北伐時，魏軍并非司馬懿統領，而是曹真，書中所說的，失街亭戰役中，那時魏軍的總指揮為張頜，并非是司馬懿。
“那么，我為什么要說這么多，有關于諸葛亮與司馬懿的事情呢，目的只有一個，那就是，為了證明，顯示諸葛亮偉大軍事韜略的空城計，是子虛烏有，不存在的。”
就連空城計都不存在？是子虛烏有的？
那諸葛亮還剩下什么？說好的，耀眼的軍事才能呢？
那些研究三國的學者們，當即就怒了。
“你胡說什么？”
“空城計怎么會不存在，這不是胡鬧么？”
“你這是全盤否定諸葛亮，全盤否定三國啊。”
“簡直不知所謂。”
周易嚴肅地走回講臺，將話筒插進架子上，“剛才我就說過，街亭一戰時，魏軍的總指揮不是司馬懿，而是張頜，街亭戰敗后，魏軍也沒對蜀軍進行追擊。
“當時的諸葛亮，也只是曾把西縣的民眾，以及糧草遷移了而已，試問，又怎么會有空城計？”
下面的眾人，都騷動了起來。
有三國研究的學者提出質疑，“不錯，在三國時期，記錄該段歷史的著作三國志中，的確沒有提及空城計，可同時也沒提，空城計不存在啊。
“你能拿出直接證明，說明空城計不存在嗎？再說了，在野史中，對空城計多有記載，這又怎么解釋。”
好嘛，這位明明是學者，卻是耍起了無奈，他的這種說法，就好像他說周易有罪，自己卻沒有證據，卻要周易自己找出，自己無罪的證據。
跟證明你媽是你媽一樣扯淡。
這就是所謂學者的嘴臉。
周易眼睛閃了閃，“這位老師，您是研究三國的學者，我想您在業界，應該是沒幾個人能比得了的，但我還是那句話，三國是文藝作品，她不是歷史。
“歷史就是歷史，來不得半點虛假，你要我在歷史資料中，找出證明空城計不存在的記載，這就好比，在三國諸多豪杰中，找到您的存在一樣，除非你是其中的人物穿越來的？”
那位學者，被周易反譏一問，鬧了個大紅臉。
古代穿越來的？
臺下有人樂了。
不過下面還是好多人，對空城計不存這個說法，抱有質疑，甚至是排斥心理。
終歸有些事情，在大家的心中，已是根深蒂固的，尤其是對于諸葛亮這位，已被神話了的奇才的形象，就更是堅不可摧的。
空城計不僅展現出了，諸葛亮高超的軍事才能，還讓人們看到了，他那多智而近乎妖的心理揣摩能力。
周易不急不躁，“我知道，不僅是您，下面還有很多人，都不怎么贊同我的觀點，那么我就從三國本身，來找出證據。
“在空城計整件事情中，前后都表明，當時的諸葛亮，手里是沒有一兵一卒的，留下的都是老弱病殘，而且他還憑借這空城計，嚇退司馬懿的，是這樣的吧？”
大家明明隱隱約約感覺到，周易講這一點有目的，并非如表面那么簡單，后面肯定有玄機，但還是紛紛附和，因為這是三國內容，想賴都抵賴不掉的。
“不錯，就是這樣的。”
“是諸葛亮在城樓上彈琴，將疑神疑鬼的司馬懿嚇跑了的。”
“當時城樓上，還有兩個小廝，城門內，還有老兵在掃地。”
有人甚至將影視劇情節中，所出現的畫面，都說了出來。
周易神情一肅，“看我說的問題，就出現在這里，既然大家都認為，這是千真萬確的，那么我剛才所呈現的一系列證據中，就有明確的，相關的史料記載。
“當時街亭之戰魏軍總指揮是張頜，并不是司馬懿，那么當時的司馬懿在哪里呢？三國志有載：后主建興六年春，揚聲由斜谷道取郿，使趙云、鄧芝為疑軍，據箕谷。魏大將軍曹真舉眾拒之。
“亮身率諸軍攻祁山，戎陣整齊，賞罰嚴而號令明，南安、天水、安定三郡叛魏應亮，關中響震。
“魏明帝西鎮長安，命張郃拒亮。亮使馬謖督諸軍在前，與郃戰于街亭，謖違亮節度，舉動失宜，大為郃所破。亮拔西縣千余家還于漢中。”
“當時的司馬懿，是荊州都督，駐節在宛城一帶，兩地相距上千里之遙，諸葛亮又何以嚇壞千里之外的司馬懿的呢？”
“啊，魏軍的總指揮，真的是張郃？”
“司馬懿真在千里之外？”
“咦，怎么會是這樣的？”
下面有好多學生面面相覷。
楊教授與談教授她們相互對望，也都露出狐疑。
她們是國文專家，可不是歷史專家，更何況，縱使歷史專家，也不可能每個歷史都要研究的吧。
再說，周易給出的資料，都是非常冷僻的知識，誰又會閑著沒事干，找這些資料研究。
周易繼續款款而談，“退一萬步講，即便我們不從歷史資料中找證據，僅僅從作品本身來看，空城計本身，起碼有三處以上邏輯的矛盾。”
有三處以上的邏輯錯誤？
很多人都不相信，尤其是那些研究者，就是更是如此，她們天天研究，也沒發現，這其中所什么邏輯矛盾的地方啊。
周易伸出一根手指頭，“首先，司馬懿不敢攻入陽平的理由，無非是擔心城中有伏兵，但是，司馬懿作為最后的大贏家，難道不懂得先派些斥候，甚至是像敢死隊啥的，進城探探路嗎？
“千萬不要說，這不是讓他們進去送死嗎這種話，要知那是在古代，沒啥人權，那些兵，也不是司馬懿的私生子，派幾個人進去看看，無非是司馬懿一句話的事情，為什么他非得無所作為地退兵？”
私生子？沒人權？
還敢死隊？
有不少學生樂了。
周易伸出第二根手指頭，“其次，司馬懿可以看見諸葛亮自若裝逼，清晰聽見諸葛亮唱的一無所有，這就說明，他們的距離非常近，那司馬懿為何不派個神箭手，將諸葛亮射下來？
“要知道，眼前的諸葛亮，可是魏國一統三國最大的攔路石，司馬懿如果有這種機會，還不除掉這一心頭大患的話，那他是不是傻比？
“又或者說，當時諸葛亮唱的不是一無所有，而是華族之聲的主題歌，夢想天空分外藍，而且還是搖滾嘶吼版的？”
哈哈，一無所有？
嘶吼版的，夢想天空分外藍？
自若裝逼？
我頂你個肺啊，這波廣告神操作啊。
臺下有好多人，都笑的前仰后合起來。
合著整了半天，諸葛亮成了華族之聲的選手了？
周易伸出第三根手指頭，“最后，據三國記載，當時蜀魏雙方兵力十分懸殊，魏軍有二十萬大軍兵臨城下，那么就有一個問題，司馬懿為何不將陽平城圍起來呢？
“圍而不攻，等他個三天三夜，再派幾個大內密探，去聽個窗，聽個床，都不算太難吧，畢竟城門大開著呢！
“要知，司馬懿這二十萬大軍，一路來到陽平城，那是需要大量糧食和精力的，莫非司馬懿是吃飽了撐的，將這么多人拉出來，只為到諸葛亮面前亮亮二頭肌？”
最后，周易給出自己的總結，“故此，空城計在歷史上，是根本不存在的，那只是古人yy的產物。
“要是作者能夠跨越時空，來現代跟網絡小說家pk一下的話，估計縱使最牛逼的小說家，也得改行賣串串去了。”
柳校長笑了，她率先舉手鼓掌。
隨后其他反應過來的人，也跟著響起了掌聲。
雖然在心理上，大家仍舊排斥周易的說法，但理智卻告訴大家，周易說的是正確的，也是精彩的。
此前大家質疑周易不懂歷史，不懂三國，現在看來，簡直是可笑至極。了。
甚至就連邵主任等人，原本對周易有很深偏見的人，此刻都不得不承認，周易是真有水平，而且說的內容，找不出一丁點毛病。
學術研究是嚴謹科學的，然而周易講的東西，雖然顛覆認知，也嬉笑怒罵的不太嚴肅，但就歷史知識而言，卻是顯出了真章，讓所有人都受益匪淺。
要知就連汪副總會長等人，都是一副瞪目結舌的樣子。
嬉笑怒罵皆成文章！
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