時亦修睜開眼睛的第一件事就是看了一眼時間，16：03，距離高數考試開始有一個半小時，距離高數考試結束還有二十七分鐘！
“臥槽！”時亦修情不自禁的喊出聲，整個人差點從座椅上彈起來。
“那位同學，你干什么！自己不想考試就出去！不要打擾別的同學！”講臺上的監考官已經忍耐時亦修很久了，這個學生一坐到椅子上，沒過五分鐘就開始睡覺，全然不把自己放在眼里，虧得自己中間還好心去提醒了他兩次，睡得這么死，肯定是昨天又在網吧通宵了，活該不能及格！
殊不知時亦修此時自己也是一個頭頂兩個大，一個半小時前，也就是六月十五日的下午兩點鐘，高數考試正式開始，自己精心做足了準備，昨天深夜整合出的答案，宿舍的每個人都牢牢地記在腦海中，到時候考試分了三個考場，四個人分到三間教室，座位號還都是離得很開，誰都幫不了誰，只能憑自己的記憶，不過憑記憶總比憑解題能力容易多了。
時亦修等到試卷一發下來就大致全面瀏覽了一邊，在確認自己的情報無誤后，那種欣喜若狂簡直難以抑制，這就跟提前知道自己要中五百萬大獎，但還是靜靜的等著電視機里的主持人一字一句讀出那個中獎號碼一樣，明明卷子都放在自己面前，時亦修還生怕這是一場夢，怕自己空歡喜，好在時亦修不是總做白日夢的人。
時亦修在寫好了名字后，剛拿起筆連第一題的題目都沒讀完，就已經把前兩題填空的答案寫上，他的胸腔里溢滿興奮之情，握住筆的右手不住的顫抖，以至于他不得不換成左手寫字，心里還想著一定要壓住自己的速度，不能做的太快，以免露出破綻。
可是誰知古怪的事情就這樣發生了，時亦修在不知不覺中竟昏昏睡了過去，等到他醒來之后，考試的進程早已過去大半，現在留給時亦修的時間已經不多了。
“該死！怎么回事！”時亦修在心里暗暗自問道，可是并沒有誰能回答上這個問題，即使有人能解答這個疑惑，恐怕時亦修也沒時間理會，他自己還有一份試卷需要解答。
放開了速度，時亦修也不管會不會被監考老師注意，他只管憑借著腦子里的記憶飛快地寫上答案，也就是時亦修這樣提前完成題目的人，能有這種速度，所有的選擇、填空、判斷題，加在一起用了不到五分鐘，剩下的時間留下來給大題。
然而解答題不僅僅只要求一個答案這么簡單，他還需要書寫必須的解答步驟。
有的題目明明口算就能拆解個七七八八，可惜整個函數式抄一遍就很長一大串，然后每一步對于這個長式子的變換還需要再寫一遍，真是讓人難以不厭其煩。
時亦修已經是在奮筆疾書了，此刻他專心于解題的過程之中，隱隱將全部心神沉浸于思考，書寫，反饋這樣一個連續的循環之中，時亦修漸漸進入了心流。
若是此刻監考老師還能把注意力再放在時亦修這邊，他會發現時亦修的眼神泛著微微綠色的光芒，而他的手掌、手指，直至筆尖同樣有細細的綠線纏繞其上連時亦修自己都沒有察覺，只可惜監考老師早就厭煩了這名同學，已經覺得多看一眼都會污了自己的眼睛。
等到時亦修從心流中脫離出來時，七道大題悉數完成，唯獨剩下最后一道壓軸難題，橫亙在那里。
這時，時亦修甩了甩因筆耕不輟而有些酸脹的左手，抽空看了眼考場的情況。
自己的三個室友跟自己并不在一個考場，這一點從考試信息后面的考場分布早就已經知道，現在的考場內有不少是自己的同學，并且座位已經空了小半，剩下的考生無一例外都在因為最后一道題目而冥思苦想，而走掉的那些人，他們則是提前放棄了最后一題。
然后時亦修瞟了一眼教室講臺上的時鐘：16：27。
距離本場考試結束還有最后三分鐘。
正在此時，監考老師也發話了：“各位同學們注意了，距離本場考試結束還有最后三分鐘，做完的同學可以提前交卷離場，沒做完的同學看著自己的卷子，不要東張西望！說你呢！看什么呢！不寫了就趕緊交卷，不要左顧右盼�。�！”
時亦修被監考老師盯住吼了一聲，立刻低下頭去，還有最后一道題，這道題有多難，書寫的過程有多長自己心知肚明。哪怕是從那四種解法中找最簡短的一個，整個步驟寫完也需要一整張稿紙，看著最后一大題留出足足兩頁空白頁，就明白老師的用意了：放心寫，都是空，答出來算我輸，寫滿了給你辛苦分！
最后三分鐘用來解這道題怕是寫了一半就會被強制收走試卷，難道要直接填一個答案上去？可是這題很明顯是考解題思路的，只寫一個答案跟寫了一半沒什么區別，這種情況下有沒有解決之道？
時亦修呆坐在自己的座位上，大腦卻在一刻不停的飛速思考，此時那細不可查的綠色絲線已經從指尖慢慢褪去，而時亦修雙瞳之內的綠芒更盛。
講桌上的時鐘滴答滴答走著，像催命的判官一刻不停的宣告著死亡的降臨，剩下的那部分學生中已經又有一批人放棄了解答，他們搖搖頭、嘆嘆氣，最終交上了自己的答卷，這些人中也不乏學霸之輩，可是最后一題的空白無疑是在承認學習終有所未至，他們不愿隨意添上一些數據充數，因為空白更對得起自己的自尊心。
反觀時亦修這里，好像時間的流逝繞開了他的大腦一樣，所謂一彈指為二十瞬，一瞬為二十念，一念為九十剎那，而時亦修在這一剎那中，腦海里就演算過了上百種可能的解題思路。
“好了！都不要再寫了！全部停筆，我來收卷子，所有人都不要動！”隨著考試結束鈴聲的響起，監考老師下到走道上來，把每一排學生的試卷收齊，被收走卷子的同學收拾好桌面，就去講臺上取好個人物品離開了。
最后監考老師走到時亦修這里，他先是以無藥可救的眼光看了時亦修一眼，后者則拿起桌子上的筆就徑直離開了教室，此時教室中的學生都已經全部走光了，監考老師此刻也不著急將試卷密封上，他倒是想看看這個叫時亦修的學生能不能及格，看完正反兩面卷子時，他臉上那種戲謔的表情漸漸淡去了，直到他看到最后一題，明明留出了兩頁的答題紙，卻只寫了短短五行解題步驟，并且在最后還給出了一個像模像樣的答案。
“這個小伙子，有點意思�！�
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