聽(tīng)到此，唐柯黎思考片刻，然后確認(rèn)道。

    “只要是火影大人力所能及的事情都可以嗎。”

    “只要不違背火之意志和忍者的原則，我都會(huì)同意。”

    三代火影保證道，對(duì)此唐柯黎直接回道。

    “那么火影大人，我想從封印之書(shū)上學(xué)習(xí)一個(gè)忍術(shù)。”

    唐柯黎說(shuō)著，對(duì)此三代卻是饒有興趣地看向他。

    “忍術(shù)記載在封印之書(shū)上本就是讓人來(lái)學(xué)習(xí)的，所以當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”

    三代說(shuō)著，他倒是想知道，眼前這個(gè)少年究竟想從封印之書(shū)上學(xué)習(xí)什么忍術(shù)。

    而見(jiàn)此，一旁的水門(mén)拿出飛雷神的苦無(wú)，給了唐柯黎一個(gè)眼神。

    那意思好像是在說(shuō)，別看了，里面就這個(gè)最吊，跟我選沒(méi)錯(cuò)的！

    對(duì)此，唐柯黎只是看了水門(mén)一眼，然后就又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看向了封印之書(shū)。

    因?yàn)樘瓶吕枰呀?jīng)決定了，自己的三體術(shù)合一路線，八門(mén)遁甲已經(jīng)掌握，如今第二個(gè)術(shù)也就在眼前了。

    想到此，唐柯黎看向了封印之書(shū)上的一個(gè)術(shù)，一個(gè)強(qiáng)力的禁術(shù)！

    但其創(chuàng)作者并不是忍術(shù)大師千手扉間，而是他的兄長(zhǎng)，被譽(yù)為忍者之神的初代火影，千手柱間！

    而那個(gè)術(shù)的名字叫做，怪力！

    “我要學(xué)習(xí)這個(gè)忍術(shù)。”

    唐柯黎說(shuō)著，指著封印之書(shū)上那個(gè)被封條封印的忍術(shù)，上面寫(xiě)著怪力兩個(gè)大字。

    “嗯？”2

    對(duì)此，水門(mén)和三代眼神中有些疑惑，看向唐柯黎選擇的忍術(shù)，他們對(duì)此有些不理解。

    明明那么多強(qiáng)力的忍術(shù)，唐柯黎卻選擇了怪力。

    要知道，怪力的界定范圍是醫(yī)療忍術(shù)，因?yàn)檎莆账�需要一定的醫(yī)療忍術(shù)基礎(chǔ)和對(duì)查克拉的精細(xì)控制力。

    一般只有醫(yī)療忍者符合這兩個(gè)條件，所以就一直作為醫(yī)療忍者的輔助性忍術(shù)了。

    而想想看，唐柯黎似乎并沒(méi)有醫(yī)療忍術(shù)的基礎(chǔ)，對(duì)此，水門(mén)勸道。

    “黎，這個(gè)忍術(shù)學(xué)習(xí)的條件太苛刻了，不如換一個(gè)吧。”

    水門(mén)說(shuō)著，顯然對(duì)唐柯黎的選擇不太看好，對(duì)此三代也是說(shuō)道。

    “怪力術(shù)需要一定的醫(yī)療忍術(shù)基礎(chǔ)和對(duì)查克拉的精細(xì)控制力，一般只作為醫(yī)療忍者的輔助忍術(shù)，不是那么好學(xué)的，你真的要選它嗎？”

    三代說(shuō)著，而唐柯黎卻是已經(jīng)堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法，回道。

    “我已經(jīng)決定了，就要它了。”

    唐柯黎說(shuō)著，指著卷軸之上，被評(píng)定為級(jí)醫(yī)療忍術(shù)的怪力。

    面對(duì)心意已決的唐柯黎，三代也不好再說(shuō)什么，他手中結(jié)印，解除了怪力一頁(yè)的封印。

    而后上面具體的介紹和詳細(xì)的修煉方法顯露了出來(lái)。

    見(jiàn)此，唐柯黎仔細(xì)地看去，生怕漏掉什么。

    怪力，又名怪力術(shù)，由初代火影開(kāi)發(fā)并記載到封印之書(shū)上的級(jí)禁術(shù)，由其孫女千手綱手發(fā)揚(yáng)光大。

    怪力術(shù)雖作為醫(yī)療忍者的輔助技能，但掌握到極致后，一拳摧石裂地完全沒(méi)有問(wèn)題，甚至全力一擊之下，連地貌都可以改變。

    這是一種將力量發(fā)揮到極致而又不會(huì)對(duì)身體造成損傷的忍體術(shù)，正好適合如今掌握了八門(mén)遁甲的唐柯黎。

    到時(shí)候仙人模式的身體強(qiáng)度和感知力加成，八門(mén)遁甲的絕對(duì)速度和力量，怪力術(shù)的強(qiáng)大威力和防御力。

    三術(shù)合一，唐柯黎足以媲美影級(jí)強(qiáng)者。

    只可惜那個(gè)術(shù)自己還無(wú)法獲得，所以暫時(shí)先用仙人模式頂一下，但這樣也是足夠了。

    唐柯黎這樣想著，然后想將怪力的修煉方法記下來(lái)。

    “你可以抄下來(lái)自己回去慢慢研究，但若是你完全掌握了或是失敗了，那么必須將這份資料毀掉。”

    三代說(shuō)著，遞來(lái)了紙筆，對(duì)此，唐柯黎感激地說(shuō)道。

    “多謝火影大人。”

    說(shuō)完，唐柯黎接過(guò)紙筆，將怪力術(shù)的修煉方法完整地抄寫(xiě)了下來(lái)，而在抄寫(xiě)的過(guò)程中，三代火影也去翻找著什么。

    此時(shí)，一旁的水門(mén)看了看自己手中的飛雷神苦無(wú)，再看看唐柯黎一臉認(rèn)真的樣子，他有些搞不懂唐柯黎的想法。

    明明有大好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)s級(jí)忍術(shù)，但他卻放棄了，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)一個(gè)輔助型的醫(yī)療忍術(shù)。

    對(duì)此，水門(mén)是暗暗搖頭，而唐柯黎手中也抄寫(xiě)完成。

    看著手中卷軸上寫(xiě)下的怪力術(shù)修煉方法，唐柯黎心中有些激動(dòng)，而這時(shí)，三代又遞過(guò)來(lái)幾個(gè)卷軸。

    唐柯黎接過(guò)卷軸，然后他向三代投去疑惑的目光。

    對(duì)此，三代說(shuō)道。

    “這是一些基礎(chǔ)的醫(yī)療忍術(shù)，你可以參考一下，或許對(duì)你學(xué)習(xí)怪力有幫助。”

    三代說(shuō)著，突然又想起了什么，在桌上拿出一張紙，然后在上面寫(xiě)著什么。

    “給，如果遇到了什么困難，就帶著這封信去找我的徒弟，她叫千手綱手，是這方面的專(zhuān)家，相信她會(huì)幫到你很多。”

    三地說(shuō)著，唐柯黎接過(guò)信封，看著手中各種醫(yī)療忍術(shù)卷軸和三代的推薦信，唐柯黎感激地看向三代。

    然后，唐柯黎深深一鞠躬，對(duì)著三代說(shuō)道。

    “多謝火影大人，在下感激不盡！”

    這句話是唐柯黎最真誠(chéng)的感謝，沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì)。

    雖說(shuō)這是自己用螺旋丸等價(jià)交換來(lái)的，但是三代這樣做無(wú)疑是幫他避開(kāi)了大量的修行彎路。

    而三代還將他舉薦給了綱手，憑借唐柯黎對(duì)查克拉的精細(xì)控制力，若是能得到綱手的栽培，怪力術(shù)他絕對(duì)可以掌握。

    “你不必謝我，這是你應(yīng)得的。”

    三代說(shuō)著，慈祥一笑，而這個(gè)笑容，代表了木葉最為光明的一面。

    同時(shí)，唐柯黎又轉(zhuǎn)向水門(mén)，對(duì)他說(shuō)道。

    “也多謝水門(mén)大人，謝謝您。”

    說(shuō)完，唐柯黎也是對(duì)其微微鞠躬。

    “我并沒(méi)有做什么，這都是你自己靠努力爭(zhēng)取來(lái)的。”

    水門(mén)說(shuō)著，他瞥了一眼自己手中的飛雷神苦無(wú)，又看了看唐柯黎。

    眼前這位少年對(duì)瞬身術(shù)的天分極高，而且在他的身上，水門(mén)還看到了自己曾經(jīng)的影子。

    本來(lái)他是想借傳授飛雷神的名義將唐柯黎收為自己的弟子，但如今唐柯黎卻并沒(méi)有選擇他。

    或許自己和這個(gè)孩子無(wú)緣吧。

    這樣想著，水門(mén)再度看了一眼開(kāi)心的少年。

    從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該算是一類(lèi)人。

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