寧負(fù)老翁千百萬(wàn)，莫欺少年是窮漢！
也許你正好處于年少輕狂，或許你已經(jīng)步入成熟，可能你業(yè)已喜作黃昏頌。不管你現(xiàn)在如何，但，我們都有過青春
各個(gè)少年的輕狂，不盡相同，每位少女的情懷，非凡迥異。青春時(shí)光，惘懂時(shí)期，那才是最甜蜜、最難忘歲月�？芍^是刻骨雕心，深深的烙印在每一個(gè)人的腦海。
廣袤無(wú)邊的農(nóng)村大地，青春洋溢的校園課堂，展現(xiàn)著一片勃勃生機(jī)。
這一天，驕陽(yáng)未出，朝霞闌珊。遠(yuǎn)處金雞報(bào)曉，樹梢鳥兒歡叫，雞唱鳥鳴，錯(cuò)落不斷。
放眼四周，滿眼皆是盛開的油菜花，鋪天蓋地的的黃色，夾帶著麥苗的蔥綠點(diǎn)綴，這里是花的海洋。
在思路中學(xué)操場(chǎng)的草坪上，一個(gè)青澀少年，在初春的晨曦中，手持木棍，盡情揮舞，汗透衣衫。練完一套棍術(shù)，又打了幾趟五行拳，額頭上，越集越滿的汗珠，滾落而下。
放下木棍，肖堯解開纏在手腕上的毛巾，擦擦臉上汗水，又彎腰拿起放在地上的書，開始了一天的晨讀。
沒多久，金色的陽(yáng)光，從東方的地平線上，緩緩的升起。霎時(shí)，遠(yuǎn)處的樹木，地上的花草，都披上了一層瑞麗的霞光，充滿了朝氣。那草木枝葉上的露珠，像灑了珍珠一般，晶瑩閃耀，隨著晨風(fēng)搖曳。
肖堯是剛從五洋中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)思路中學(xué)不久的新生。他在五洋中學(xué)，讀的是理科，轉(zhuǎn)到這里，讀的卻是文科。
這是因?yàn)樗陌l(fā)小同學(xué)，在為他辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，故意大意，轉(zhuǎn)在了同一個(gè)班級(jí)。他也懶得再改，理科要算，文科要背，他只好開始狠命的背書，由理轉(zhuǎn)文。
廣泛的愛好，造就他性格開朗，為人豪爽。他酷愛音樂，喜文弄武，從小就受到身在形意門的三叔指導(dǎo)，練習(xí)武術(shù)，至今已有十幾個(gè)年頭，從沒放下。
他自學(xué)了口琴和笛子，只因那時(shí)笛膜難找，最后放棄了笛子，專玩方便的口琴。他雖不懂樂譜，但只要他會(huì)唱的歌曲，隨意練習(xí)幾下，就能流利的用口琴演奏出來(lái)。
心地善良，但脾氣火爆的肖堯，從不隱瞞自己的愛恨情仇，也從不在意他人的觀點(diǎn)看法，自由青春，任我逍遙。他的口頭禪就是：視錢財(cái)如糞土，重仁義值千金。
來(lái)到新校沒多久，他已經(jīng)和各個(gè)年級(jí)活潑、好動(dòng)的男生，打成一片，相處甚歡。
思路中學(xué)和肖堯原來(lái)就讀的五洋中學(xué)，都屬于一個(gè)縣的集鎮(zhèn)中學(xué)，一條東流的思路河，連接彼此，兩鎮(zhèn)居民，同飲一河之水。
思路中學(xué)處于上游，位于河之北，五洋中學(xué)處于下游，位于河之南。肖堯在五洋，每次上學(xué)回家，都要乘渡船過河。
在沒有轉(zhuǎn)到思路中學(xué)的一個(gè)周末，肖堯放學(xué)回家，他站在渡船船頭，和一起回家的同學(xué)吳靚媛，一起聊天。
就在渡船移動(dòng)，準(zhǔn)備過河時(shí)，從高高的大河埂上，快速跑下一個(gè)瘦高個(gè)的男生，沖入人群，有好幾人差點(diǎn)被他的慣性，撞入水中。
若非肖堯見機(jī)的快，一把抓住了身材嬌小的吳靚媛，她鐵定會(huì)跌進(jìn)河里，嚇得她是花容失色。
一船人同時(shí)指責(zé)起來(lái)，也有粗魯?shù)牧R聲傳出。肖堯扶穩(wěn)吳靚媛后，對(duì)著站在自己身邊的男生，也大聲斥責(zé)起來(lái)。
那男生被眾人辱罵的心頭火起，正無(wú)處發(fā)泄，見到比自己矮半個(gè)頭的肖堯，也敢肆意指責(zé)自己，他惱羞成怒，一拳打在肖堯的胸部，大聲罵道：
“你馬勒戈壁說(shuō)誰(shuí)呢？就你這慫樣也要逞能？想當(dāng)護(hù)花使者啊？再說(shuō)，看老子不把你一腳踢進(jìn)水里淹死。”
因?yàn)槭窃诖希蛞娙颂�，怕發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，于眾人不利，自己也不好施展手腳，他沒有還手，也沒有還口，緊緊把吳靚媛，護(hù)在自己身后，盯著那高個(gè)男生，始終一語(yǔ)不發(fā)。
“你特么這樣看著我干嘛？不服還是咋地？”
肖堯轉(zhuǎn)身背對(duì)著他，面對(duì)面保護(hù)著吳靚媛，她驚恐對(duì)著肖堯搖搖頭，示意他不要去惹那個(gè)家伙了。
由于前幾天才下了一場(chǎng)大雨，河水湍急，人工動(dòng)力的渡船，在河面上，向下游漂移了很遠(yuǎn)，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，才靠上一個(gè)備用的簡(jiǎn)易碼頭。
在這段時(shí)間里，那男生不斷的羞辱、嘲笑肖堯。一船人見肖堯既不敢還手，又不敢說(shuō)話，都投來(lái)同情的目光。
就連站在肖堯身前的吳靚媛，也簌簌發(fā)抖，她雖知肖堯會(huì)武，但那男生太野，害怕他再來(lái)毆打已經(jīng)不語(yǔ)的肖堯。
渡船經(jīng)歷幾次曲折，最終在向岸上人投過去的粗繩幫助下，船頭迎著河流，固定下來(lái)，肖堯第一個(gè)把吳靚媛拉倒岸上，返身站立不動(dòng)，看著高個(gè)男生。
先后下船的人，也紛紛看了過來(lái)。
“看什么看？你狗日的打不怕？”
高個(gè)男生見肖堯怒目瞪著自己，又罵罵咧咧的沖向肖堯。
吳靚媛站在肖堯身側(cè)，她見那男生氣勢(shì)洶洶的過來(lái)，擔(dān)心肖堯安全，就想拉著他離開，但被肖堯掙脫了。
肖堯揮手甩開了吳靚媛的拉扯，一個(gè)箭步就沖了上去，跟著矮身抬腳，側(cè)踹男生腹部，對(duì)手身高臂長(zhǎng)，反應(yīng)靈敏，單手打落飛來(lái)的一腳，另一只手握拳，直擊肖堯頭部。
肖堯收腿蹬下，再次矮身，攻擊對(duì)方下三路。他曲臂出肘，一肘擊在對(duì)手的小腿正面，那高大的身軀，越過肖堯蹬著的頭頂，轟然摔過，狠狠地砸在地面上，趴在那半天不起。
可肖堯并沒有就此罷手，他連跨兩步，身體高高躍起，抱肘在懷，連同自身沖擊的重力，再次全力砸中男生的后背，高個(gè)男生悶哼一聲，終于一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上，暈死過去。
肖堯起身拍拍手，拉過吳靚媛，走到自己存放單車的朋友家，取出單車，帶上她，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
吳靚媛和肖堯，是從小學(xué)三年級(jí)就開始的同班同學(xué)，同在一個(gè)大隊(duì)，兩家相距也就幾里地。
初中時(shí)，他倆都在皂公中學(xué)，同在一個(gè)班級(jí)。
現(xiàn)在，肖堯在五洋中學(xué)讀高一，她在五洋中學(xué)復(fù)讀初三，因?yàn)樗医?jīng)濟(jì)條件有限，父母堅(jiān)持要她復(fù)讀，明年報(bào)考技校，盡早畢業(yè)做事，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
肖堯到五洋中學(xué)的上學(xué)之路，必經(jīng)吳靚媛所住的村莊，平時(shí)他們都住校，沒有特殊情況，經(jīng)常在周末相約一起回家。
在五洋中學(xué)，也只有他倆，是小學(xué)和初中的同學(xué)。
“肖堯，他會(huì)死嗎？我好怕�！�
“沒事，我只是把他打暈了，我心里有數(shù)，你別擔(dān)心�！�
此時(shí)，坐在肖堯單車后面的吳靚媛，還沒有從驚恐中解脫出來(lái)，聲音里帶著擔(dān)憂。
鄉(xiāng)村的土路，在下雨天是非常泥濘的，冒雨趕路的人，把地面上踩滿了大大小小、深淺不一的腳印，雖然是雨后好幾天了，但土質(zhì)還是比較松軟。
肖堯騎車，即便帶著身材非常嬌小的吳靚媛，但行駛在這樣的路面上，也很艱難。他努力的蹬著單車，在坑坑洼洼的土路上奮力騎行。
在家里，肖堯?qū)Ω改�，向�?lái)是報(bào)喜不報(bào)憂。這次打架的事，他和往常一樣，是不敢對(duì)父母提起的。
再次回到學(xué)校上課的周一晚上，肖堯正在上晚自習(xí)，有幾人來(lái)到他班級(jí)門口，指名道姓的讓肖堯出去單挑。
讓肖堯沒想到的是，這幾個(gè)人中，有一個(gè)是他認(rèn)識(shí)的人，那是肖堯才來(lái)五洋中學(xué)報(bào)到時(shí)，曾經(jīng)向他攔路索要錢財(cái)，反被肖堯狠揍一頓的社會(huì)混混，外號(hào)叫小黃毛的小痞子。
肖堯走出教室門，那幾人跟著他一起離開教學(xué)樓。
來(lái)到學(xué)校大門外，肖堯又看到了船上的那個(gè)高個(gè)子男生，他身邊還站著三個(gè)人，都在那等著他。
肖堯立即退到學(xué)校圍墻邊，背靠著圍墻，正面對(duì)著十來(lái)個(gè)人。
“我不想欺負(fù)你，小黃毛也不愿和你打，他說(shuō)你太厲害。那天我是沒注意，才被你打倒了，正好讓他看見了，所以我才讓他找到你的班級(jí)，叫你出來(lái)，我和你單挑�！�
高個(gè)子男生見肖堯一臉警惕，傲氣十足的要單獨(dú)挑戰(zhàn)肖堯。
可驕傲歸驕傲，真正打起來(lái)，那是要講實(shí)力的，沒幾個(gè)回合，那高個(gè)子男生已經(jīng)不敵，隨他而來(lái)的三個(gè)人，不顧約定，一擁而上。但都被肖堯兇狠地打倒在地。
到了最后，除了小黃毛保持沒動(dòng)手外，所有來(lái)人全部參戰(zhàn)。其中有幾人受點(diǎn)小傷。肖堯也被打中幾拳，挨了幾腳，付出了左手小指，被水果刀捅傷的代價(jià)。
激烈的打斗聲，吸引了大部分在校的住校生，他們都趕來(lái)圍觀。
當(dāng)晚，在校輪值的副校長(zhǎng)，也同樣被驚動(dòng)了，他及時(shí)趕到打架現(xiàn)場(chǎng)，制止了這場(chǎng)越來(lái)越兇狠的斗毆。
但他也不問緣由，直接對(duì)肖堯和大個(gè)子同時(shí)下達(dá)通牒，理由是：
在校學(xué)生，與社會(huì)青年聚眾斗毆，情節(jié)惡劣，嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)。責(zé)令肖堯和那男生，立即回家通知家長(zhǎng)，約談父母，否則，不予上學(xué)。
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