“峰田實(shí),罰跑一圈。”
“是!”峰田實(shí)激動地大聲應(yīng)道,看都不看剩下兩人,小短腿撒開了,立刻就跑,生怕嚴(yán)琭反悔。
兄弟,你們自求多福吧!
可能這就是報(bào)應(yīng)啊……
瀨呂范太主動說道:“那我也去跑……”
“不急。現(xiàn)在耽誤的時(shí)間,有一兩分鐘了吧?”嚴(yán)琭喊住瀨呂,數(shù)給他聽,“說你遲到兩分鐘,沒問題了吧?現(xiàn)在可不止五十九秒了。”
“什么嘛!那是上鳴在吵鬧吧?又不關(guān)我事!”瀨呂不滿道,馬上“出賣”上鳴。
上鳴也意識到不好過,焦急道:“喂喂喂!講道理!我們是一起來的!你可別想甩鍋給我一個(gè)!”
“本來就是你在那吵吵鬧鬧啦!”
嚴(yán)琭依舊是古波不驚的語調(diào):“瀨呂范太。”
“是!”瀨呂一激靈。
“遲到、質(zhì)疑老師、狡辯、企圖蒙混過關(guān),罰跑兩圈。”
“可是,那是上鳴的錯(cuò)吧!”
“推卸責(zé)任,加罰半圈。”
“喂!荒玉老師,你不講道理啊!”
“加罰一圈。”
“我不服!”
嚴(yán)琭眼皮一抬:“那上鳴電氣胡鬧的時(shí)候,你明知道不對,有勸阻他嗎?”
“這……我當(dāng)時(shí)沒想到……”
嚴(yán)琭嘲諷道:“你們不是朋友嗎?要受罰就想到推卸責(zé)任,出事的時(shí)候怎么不想著勸阻?瀨呂范太,你就這點(diǎn)氣度?”
瀨呂憋得說不出話。
“罰跑三圈,最后一圈不準(zhǔn)用個(gè)性。”
“不給用個(gè)性?我會跑死的!”瀨呂瞪大眼睛,大叫。
嚴(yán)琭一眼看出這小子想偷奸耍滑,最后一圈不給用,又沒說前面不能用。
“加罰……”
“我去!我去!”瀨呂立刻堵住嚴(yán)琭話頭,“我現(xiàn)在就去!”
繃帶一飛,蹭地竄出去,連招呼都沒和上鳴打。
“最后,上鳴電氣。”
上鳴縮成鵪鶉。
“站到一邊。”
“誒?!”上鳴一臉驚疑。
不處罰了?
“有問題?”
“沒有、沒有!”上鳴驚喜不已,乖乖站好。
這么短的時(shí)間,被嚴(yán)琭這么一弄,剩下學(xué)生都不敢觸霉頭,不怕老師嚴(yán)格,就怕這種不講道理的,更何況雄英老師是有開除學(xué)生的權(quán)利的。
雖然不知道有什么條件,但他們可不敢去試探雷區(qū)。
“剩下的同學(xué),一起罰跑一圈。”
“誒誒誒?!”
眾人驚呼,不敢置信。
“老師,為什么?”八百萬百第一個(gè)詢問,“我們應(yīng)該是按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)了吧?”
“你明白我的用意了?”
“嗯……大概猜到一點(diǎn)。”
“既然明白了‘規(guī)則’,為什么不提醒他們?”
“我……”
“我只解釋這一次,你們是整體。在我看來,我給的要求是‘全班十分鐘到演武場’,而不是‘八百萬百十分鐘到演武場’,你明白了嗎?”
“明白了……”
“既然明白沒做到,就乖乖受罰。”
飯?zhí)锾煸樟⒖膛e手問道:“我有問題!”
“說。”
“老師說的固然很有道理,我們的確缺少團(tuán)隊(duì)合作的精神,但我想,同學(xué)們都剛剛認(rèn)識,彼此不太熟悉,不太好要求別人去做什么吧?”
大家聽了這話都很驚訝,跟印象中的飯?zhí)锾煸詹灰粯樱@幾天他給大家的印象可是很刻板、很較真的。
綠谷小聲嘀咕:“飯?zhí)锿瑢W(xué),我還以為你是那種很贊成大家統(tǒng)一行動、嚴(yán)格要求的人呢!”
飯?zhí)锿屏讼卵坨R,嚴(yán)肅道:“綠谷同學(xué),統(tǒng)一行動、嚴(yán)格要求這都沒有錯(cuò)!我平時(shí)是建議大家這么做,是因?yàn)檫@樣做是對的。”
“可是我現(xiàn)在和大家是同學(xué),每個(gè)人同樣應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣和自由,這份自由包括意志自由!我沒有任何理由強(qiáng)迫大家必須這樣做!”
這番話說的大家對飯?zhí)锾煸盏挠∠蟠鬄楦挠^。
嚴(yán)琭贊賞道:“飯?zhí)铮珹班學(xué)生以紀(jì)律性來看,我最看好的就是你……”
“謝謝老師夸獎!”
“哎,先別急道謝。但是有一點(diǎn),最重視規(guī)矩的人,往往會鉆牛角尖,變成忽視同伴的人。你能認(rèn)識到這一點(diǎn),我很高興。重視規(guī)矩是好事,但切忌矯枉過正。”
“是!我明白了!”
“不,你不明白。”
面對飯?zhí)锬樕系睦Щ螅瑖?yán)琭話鋒一轉(zhuǎn):“我才說過不要矯枉過正。那么,你是以什么身份來質(zhì)疑我的?”
“!”
“你是A班班長嗎?”
“我很想……但,我不是。”飯?zhí)锫曇舻土藥追帧?br />
“那么,你約束全班同學(xué)遵守我的規(guī)矩了?”
“我……沒有。”
“飯?zhí)铩T谛塾ⅲ杂傻男oL(fēng)意味著學(xué)生享受更多的自主性,同時(shí)也意味著教師相應(yīng)地?fù)碛懈鄼?quán)利。”
“如果教師的權(quán)利不能高于學(xué)生的自主性,雄英就無法開展正常的教學(xué)活動。沒有限制的自由,不是真正的自由。”
“你明白嗎?飯?zhí)铩!?br />
飯?zhí)锏皖^想了想,才道:“是!我非常贊同您說的話!自由的校風(fēng)必須與之匹配服從的意志,這才是最高學(xué)府雄英的風(fēng)采!您說的非常對!”
九十度的彎腰,飯?zhí)锎舐暤溃骸胺浅1纲|(zhì)疑您!我愿意加罰一圈!”
綠谷等人訕笑道:“果然,這才是飯?zhí)锇 !?br />
障子目藏道:“某種角度來說,他也是值得欽佩的人。”
常暗踏陰:“義氣之輩嗎?吾并不討厭。”
砂藤力道:“說的是,要講義氣啊!那我們就一起吧!加油!”
麗日御茶子:“呦!加油!”
切島銳兒郎:“我已經(jīng)感覺熱血沸騰了!呦,干勁十足哇!”
爆豪勝己:“切,又是一個(gè)熱血笨蛋。”
切島:“打起精神來啊,爆豪!”
爆豪:“蠢貨,別碰我!”
嚴(yán)琭目送一群吵吵鬧鬧的學(xué)生奔向場邊跑圈。
他注意到,那個(gè)叫蛙吹梅雨的女生似乎一直和他想說什么,頻頻回頭,最后還是忍住了,和大部隊(duì)一起走了。
上鳴電氣這會才反應(yīng)過來,自己似乎被落下了,腦補(bǔ)了一通不好的畫面。
哭喪著臉道:“荒玉老師,我……”
“真是難看啊,瑾哥,這就是你要我們照看的貨色?”
突然有女孩子的聲音響起,嚇了上鳴一跳。
一聽聲音,就知道是個(gè)挑剔的主兒,那股嫌棄勁兒簡直要溢出來。
洛洛三人從山丘上跳下來,不屑道:“還A班呢,也不怎么樣嘛!”
……
考試將近,甜某不打算看后臺成績了,萬一又開始掉收藏,掉推薦票,會影響心情。所以感謝辛苦投票的各位,后面一個(gè)月甜某就不一一感謝了,主要是不敢看了。等考完試,再一一致謝。
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