“徐直同學(xué)，多好的機(jī)會(huì)，多好的機(jī)會(huì)啊，你要珍惜。”
“你的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這是國(guó)家重點(diǎn)扶持對(duì)象的名額，數(shù)量有限。”
喬木沒(méi)頭沒(méi)腦的說(shuō)完，這才道：“四國(guó)交流會(huì)基礎(chǔ)修煉者第一，這是世界性的榮譽(yù)，如果不是上頭的紅頭文件，我都不敢相信。”
“干的好，老子確定這個(gè)信息后，差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，我估計(jì)顧長(zhǎng)英要是得知這個(gè)文件，表現(xiàn)和我沒(méi)什么差別。”
喬木一臉的喜滋滋，在校生就能給學(xué)校長(zhǎng)臉的人可不多，他喬木就是教育水準(zhǔn)再差，出個(gè)世界級(jí)的冠軍，一段時(shí)間內(nèi)也有足夠的面子。
“哼哼，麻個(gè)蛋的市教育局，說(shuō)我不體恤學(xué)生，才把老子訓(xùn)完吧，過(guò)一兩天還得夸我一頓。”
從喬木的口中，徐直大概得知了原因，這紅頭文件下達(dá)的也太速度了，他昨天才回到東岳，今天才開(kāi)了學(xué)，一轉(zhuǎn)眼，就可以當(dāng)交換生了。
“校長(zhǎng)，咱們當(dāng)交換生是不是有什么好處？”
國(guó)家重點(diǎn)扶持對(duì)象，一聽(tīng)就很高大上，說(shuō)沒(méi)好處，徐直都不信啊，甩到莫名其妙的國(guó)度，也就他這種還算好，起碼免費(fèi)懂了三門外語(yǔ)，有一定的選擇權(quán)，不少高中生去了國(guó)外只能修閉口禪。
“見(jiàn)識(shí)其他國(guó)度的修行，人情，風(fēng)俗，甚至還可以學(xué)會(huì)某種外語(yǔ)”
“校長(zhǎng)，有沒(méi)有其他重點(diǎn)，你們就這么放心把我們丟出去，萬(wàn)一我們成績(jī)落后，萬(wàn)一客死異國(guó)他鄉(xiāng)。”
徐直打斷了喬木的話，如果只是對(duì)方嘴中的那點(diǎn)事兒，他哪會(huì)去當(dāng)交換生，窩在化安一中不知道多美好，要吃有吃，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助不缺，對(duì)手頗多，吃飯睡覺(jué)打度度這種事情還可以持續(xù)半年，想想都很爽。
“年輕人就是這么性子急。”
對(duì)于打斷話語(yǔ)的徐直，喬木也不以為意，沒(méi)有幾分好處，如徐直在化安一中的條件，丟出去就是受苦，這一屆的高一組確實(shí)不錯(cuò)，良性競(jìng)爭(zhēng)做的很好。
“當(dāng)然有重點(diǎn)的好處，別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。”
喬木牽牽扯扯支吾好一會(huì)，才將整件事情說(shuō)清楚。
交換生在世界各地并不稀奇，也有人稱呼是留學(xué)生，不管是東岳，還是西流，抑或南澳北疆，或者像瀛國(guó)，摩揭陀國(guó)等。
通過(guò)友好的切磋交流，最終每個(gè)國(guó)家都有一定的交換生名額，將優(yōu)異值得培養(yǎng)的學(xué)生送去國(guó)外學(xué)習(xí)交流，這種情況在大學(xué)階段發(fā)生的比較多，高中階段則相對(duì)要少一些，畢竟這三年是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)生們沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)。
或?yàn)樵鲞M(jìn)國(guó)際之間的交流，或?yàn)閷W(xué)子們感受其他國(guó)度的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充眼界，或者還有某些其他隱藏的理由，這事兒在各國(guó)之間頗為流行。
用喬木的話來(lái)說(shuō)，出去留吧，反正好處比蹲在化安一中要多。
讓徐直頗為動(dòng)心的是，陪伴他們交換生的，居然還有一位高階修煉者保護(hù)，可以根據(jù)自己修行的方向選擇名額，當(dāng)然，也要對(duì)方看的上他，這種選擇是雙向選擇的。
對(duì)于高階修煉者來(lái)說(shuō)，上層發(fā)布的這種征召任務(wù)大概是一趟輕松的旅行，一般高階修煉者基本都不會(huì)拒絕。
“可以隨時(shí)向一位高階的修煉者請(qǐng)教，甚至被人家耐心指導(dǎo)，想想吧，多么美好的機(jī)會(huì)，我都羨慕。”
“這對(duì)你們青少年性格的成型也有很大的好處，想當(dāng)年，我高中在學(xué)校三年，大學(xué)蹲在學(xué)府四年，到現(xiàn)在，你看我就貓?jiān)诨惨恢校瑳](méi)多少交流，人家以前說(shuō)我是湘北省最弱大師那不是沒(méi)原因的。”
喬木一不小心還露了底，老臉熏的微紅。
“笑什么笑，老子好歹也靠著家族傳承閉門造車修到大師，像我這樣的天才，哼哼，我只是生不逢時(shí)。”
他隔了一會(huì)，才繼續(xù)說(shuō)道：“也不需要擔(dān)心修行的物資，半年內(nèi)的物資會(huì)免費(fèi)提供，條件比你想象中的要好，你們留學(xué)歸來(lái)甚至還有一次進(jìn)入咱們東岳唯一洞天的機(jī)會(huì)。”
“交換生的名額難得，像雨兮也有一個(gè)交換名額，這是她自己努力，也是她老子用命換來(lái)的，你要好好珍惜。”
喬木說(shuō)到此處也不由一陣感慨。
“被交換的學(xué)院學(xué)府會(huì)免費(fèi)向咱們提供一套合適的武技，或者可以是秘術(shù)，能學(xué)多少看你們自己。”
“你不用擔(dān)心國(guó)度之間修行思維和體系不同，會(huì)對(duì)身體造成什么后果，這些武技和秘術(shù)不少便是東岳遺失的，只是咱們拿不回來(lái)，或者是對(duì)方研究出來(lái)的克制手段，都能正常學(xué)的。”
“咱們學(xué)到手，學(xué)精，方不負(fù)這一番交換目的。”
遺失，喬木說(shuō)的意思徐直懂，他以前還有一本瀛國(guó)遺失的秘術(shù)，含章閉氣功，燕玄空那兒也有不少人家遺失的練氣術(shù)和武技，遺失這個(gè)詞很妙，可以撿，可以搶，可以偷，各種手段下來(lái)，年代久遠(yuǎn)到扯不清楚都能叫遺失，何況百余年前，科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，都是采用的紙質(zhì)書籍，遺失的力度非常大。
也許，這才是交換生真正要做的事情，將遺失的武技學(xué)回來(lái)，若是能學(xué)到幾分對(duì)方的克制手段，不僅能預(yù)防在將來(lái)的某些可能，亦能做出某種反向克制。
國(guó)家給予名額的交換生和自費(fèi)留學(xué)生果然有很大區(qū)別。
交換的武技大都是孤本，品級(jí)不錯(cuò)，如徐直這樣貢獻(xiàn)突出的，被交換的學(xué)府甚至在品級(jí)上還有些許指定要求。
這些孤本并不會(huì)牽扯到任何修行方面的忌諱，因果責(zé)任，這是一份無(wú)價(jià)的禮物，徐直深感自己在四國(guó)交流會(huì)上表現(xiàn)出色是個(gè)明智選擇，如今看來(lái)，即便是沒(méi)有獎(jiǎng)品，這也值得去爭(zhēng)取，譚老說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這是國(guó)家榮譽(yù)，榮譽(yù)多了，總是有好處的。
“現(xiàn)在你要做的，就是選擇好國(guó)度，然后選擇好相應(yīng)的交流學(xué)院學(xué)府，當(dāng)然，還有最重要的一件事。”
喬木忸怩了一會(huì)，才小聲道：“徐直，你看校長(zhǎng)怎么樣？”
“校長(zhǎng)，校長(zhǎng)好啊，性格好，脾氣好，還教我武學(xué)，為人做事沒(méi)的說(shuō)，要不是他還躺在京都最高科研院，我都想跑過(guò)去給他報(bào)喜。”
喬木初期還聽(tīng)的一陣嗯嗯聲，這后面越聽(tīng)就越不對(duì)勁了，搞了半天，徐直說(shuō)的是顧長(zhǎng)英。
“你別扯正校長(zhǎng)，看看我，我這個(gè)副校長(zhǎng)咋樣？”
“好。”
“其他評(píng)價(jià)沒(méi)啦？”
徐直憋了半天，他能怎樣，咱們接觸也不多，了解溝通很缺乏啊，喬木同志。
當(dāng)然，馬屁他還是會(huì)拍的。
“喬校長(zhǎng)您相貌堂堂，端是有龍鳳之姿，天日之表，修煉本領(lǐng)高強(qiáng)，學(xué)生對(duì)您的景仰有如滔滔江水，連綿不絕，又如江水泛濫，一發(fā)不可收拾，聽(tīng)您一言，勝讀十年寒窗，看古近風(fēng)流人物，還數(shù)閣下，能在期間遇見(jiàn)您，真是學(xué)生一生之榮幸，回家定要燒香祭祖，感謝先輩積下陰德。”
喬木：真特么信了你的邪，老子都不知道自己這么好。
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