“在這種情況下,透過這個焦點,就在眼睛的視網(wǎng)膜當(dāng)中成像,這個焦點所在的主圖形旁邊的錯覺要素實際上跟這個做圖形是進(jìn)行了刻意的反差對比,這種反差對比就使這個焦點所在的主圖形在認(rèn)知過程當(dāng)中強(qiáng)化了反差認(rèn)知結(jié)果也就是第一個印象!卑氪竽泻⒄f道,
“同樣的另外一個主圖形由于錯覺要素的影響,也形成了一個反差認(rèn)知結(jié)果,這是第二個印象。那么第一個印象和第二個印象同時在兩個主圖形上這就讓兩個組圖形形成了認(rèn)知反差。所以這兩個圖形看起來大小感覺就不一樣了。”
“實際上這種感覺的根源就在于主圖形旁邊的錯覺元素,F(xiàn)在單獨來看這兩組錯覺元素,才發(fā)現(xiàn)這兩組錯覺元素實際上才是存在著反差的!
“說實話,這種情況在現(xiàn)實當(dāng)中比比皆是,就好比一個普通的東西用一個精美的盒子包裝之后身價百倍,用一個破舊骯臟的盒子包裝之后價值大跌。所以想要真正認(rèn)清楚一個東西啊,那就要品出所有的外在元素,只看東西的,本來面目。”
“所以!卑氪竽泻⒄f到這里把有兩個洞的紙覆蓋在圖形上,說道,“現(xiàn)在你看,我用這張紙把所有的錯覺元素也就是外在元素全部都屏蔽了,你看看它們現(xiàn)在感覺形狀大小都一樣了是不?”
小姑娘點頭,說道:“確實是如此。看來我們在認(rèn)知一樣?xùn)|西的時候,很難看到東西的真相,反而經(jīng)常會被外在表現(xiàn)所迷惑,得出錯誤的認(rèn)知!
“事實上就是如此了!卑氪竽泻迅采w的紙抽掉,然后指的錯覺圖說道,“既然是認(rèn)知模式出了問題,那么就要進(jìn)行矯正。只不過呢,我們現(xiàn)在誰也沒有本事直接對自身的認(rèn)知模式進(jìn)行更改!
“因為我們對自身的這個認(rèn)知模式還是處于一個發(fā)現(xiàn)探索階段,沒有掌握其本質(zhì),所以我們想要進(jìn)行矯正,暫時就沒有辦法直接對我們自身的認(rèn)知模式進(jìn)行擾動!
“那該使用什么辦法?”小姑娘問道。
半大男孩把兩個洞的紙又覆蓋了上去,然后又抽掉,這樣連續(xù)做了幾次,笑著看著小姑娘說道:“這你明白了嗎?”
看小姑娘若有所思,半大男孩說道,“我們可以在看的時候直接看主體,忽略主體之外,就好像是加上了一張覆蓋的紙一樣,你試著這樣做一做,看看效果如何?”
小姑娘盯著錯覺圖,好一會兒之后,才說道:“難度有點大,因為時不時的會出現(xiàn)一種干擾的情況,要弄起來就是一會兒出現(xiàn)錯覺一會兒正常,并且感到腦袋里面有些區(qū)域有些脹滯眩暈的感覺!
“這就對了!”半大男孩忍不住拍手叫道,“這說明人的認(rèn)知模式運轉(zhuǎn)的時候還是要靠我們這個物質(zhì)性的腦袋的,你說的感覺到脹滯眩暈的區(qū)域,應(yīng)該就是這個認(rèn)知模式運轉(zhuǎn)的時候?qū)嶋H上腦袋里面的工作區(qū)域!
“你這個時候就要把這個區(qū)域里牢牢的記住,并且時時刻刻都要能夠找到并且不能遺忘這個區(qū)域,等到以后你再看到這種錯截圖的時候,然后把這個記住的區(qū)域給勾動起來,自然而然你就會發(fā)現(xiàn)你就有能夠調(diào)整你的認(rèn)知的能力。這個應(yīng)該可以叫做認(rèn)知模式矯正!”
半大男孩說道,“要掌握自身的認(rèn)知模式,實際上平常的那些個比較順暢的觀察行為都是不行的,因為順暢,所以根本就不能夠感覺到腦袋里面到底哪些區(qū)域在進(jìn)行運轉(zhuǎn),但是只要部不順暢,因為我們現(xiàn)在的心智能力,自然就能立刻發(fā)現(xiàn)了。”
“所以要真的進(jìn)行認(rèn)知模式矯正,就要看很多不同的錯覺圖,那不斷的一點一點的找到我們腦袋當(dāng)中的運轉(zhuǎn)區(qū)域!
“普通人不行的。”小姑娘搖頭說道,“他們只能感覺到頭昏腦脹腦袋疼,根本就感應(yīng)不到到底是腦袋的那一部分區(qū)域。”
“普通人也是可以的,不過還需要進(jìn)行一個前置的訓(xùn)練。”半大男孩說道,“別忘了,我們以前也是普通人呢,我們成為超凡者,跟普通人的區(qū)別,也就是我們的心靈擁有了超凡能力的加持。普通人可以通過打坐入靜,達(dá)到這種心靈狀態(tài)的。”
“說實話,這種認(rèn)知模式的矯正,對于現(xiàn)在社會來說很重要的!卑氪竽泻⒄f道,“其他的不說,就說認(rèn)知模式的改變,可以直接改變一個人的認(rèn)知能力!
“我們的學(xué)習(xí),實際上就是一種認(rèn)知,大多數(shù)人學(xué)習(xí)的時候很困難很遲鈍,原因就是認(rèn)知能力并不匹配,如果我們能夠找到,改變認(rèn)知模式的方法,就可以直接對人的認(rèn)知能力進(jìn)行改變!
“那些學(xué)習(xí)很努力,但是成績卻很差的人,只要改變了認(rèn)知能力,自然就能夠提高學(xué)習(xí)效果。呆滯兒童就可以變成天才少年,千千萬萬個天才,少年變成千千萬萬的科學(xué)家,那對我們整個文明的發(fā)展進(jìn)步將是有多大的推動作用啊!”
小姑娘也忍不住點了點頭,說道:“說實話,現(xiàn)在社會很多沖突爭端實際上都是認(rèn)知沖突,如果我們真的能夠把這個搞明白,這個事件將會減少很多的因為認(rèn)知而造成的沖突,這個世界已經(jīng)變得更和平!
“而因為認(rèn)知而造成的疾病,也可以被治療,就可以讓人活得更幸福,如果這項成就真的被我們弄出來了,那我們將成為社會的真正的圣賢,也就成為人們口中預(yù)言的那個末法時代的降臨救世的彌勒,預(yù)言中的那個黃河水清的未來圣人!
“這不是經(jīng)常有人說這個時代有圣人出世嗎?”半大男孩笑著說道,“妹妹,我感覺你這個信息師倒是很匹配的,要不,你就去做一回圣人?”
小姑娘搖了搖頭,說道:“說什么呢?我們有了好東西從來都是共享,難道你讓我獨占不成?更何況現(xiàn)在這個東西還只是一個發(fā)現(xiàn),等真弄出來再說吧!”
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