“6教授也蠻帥的嘛！”
“我覺(jué)得還是武神帥。”
“但6教授這么年輕就是諾獎(jiǎng)提名，在才學(xué)上應(yīng)該比武神哥強(qiáng)吧。”
一眾天海大學(xué)學(xué)生，見(jiàn)到6元青有質(zhì)疑趙君宇的意思，紛紛竊竊私語(yǔ)。
“有什么地方不太明白？”趙君宇不動(dòng)神色。
面前這個(gè)青年學(xué)者，梳著油亮的分頭，面帶似笑非笑的表情，一看就是來(lái)者不善。
“我們生物學(xué)是通過(guò)分子遺傳學(xué)為主的研究生命的質(zhì)、活動(dòng)規(guī)律和育規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。最終的目的是達(dá)到診斷和治療遺傳病、提高農(nóng)作物產(chǎn)量、改善人類生活、保護(hù)環(huán)境等等。”
“這是生命科學(xué)學(xué)科的基常識(shí)。”
6元青朗聲道。
“對(duì)呀，我們生物學(xué)都是圍繞這個(gè)中心議題在展的。”
“6教授的沒(méi)錯(cuò)。”
在座的不少生物系的學(xué)生紛紛頭。
“而我聽(tīng)了半天，趙教授講的將生命科學(xué)與人體機(jī)能結(jié)合在一起的議題，卻是通篇在講怎么提高人體機(jī)能，推動(dòng)人類進(jìn)化，這根就是天方夜譚，至少目前來(lái)，科學(xué)根沒(méi)達(dá)到這個(gè)程度。”
“不知趙教授，你講的這些有什么佐證沒(méi)有？”
6元青似笑非笑地一連串質(zhì)問(wèn)道。
他的話一出，頓時(shí)課堂里一片嘈雜。
“是啊，武神哥講的，好像是怎么推動(dòng)人類和生命的進(jìn)化，而不是攻克疾病和改善自然，農(nóng)作物環(huán)境。”
“不符合現(xiàn)代生命科學(xué)的奧義啊。”
“有像是天方夜譚。”一眾學(xué)生議論紛紛。
“現(xiàn)代生命科學(xué)，只能是在人類現(xiàn)有的體質(zhì)和自然環(huán)境上，攻克疾病和提高農(nóng)作物產(chǎn)量，而趙教授卻是在研究怎么將生命科學(xué)用于人類進(jìn)化，提高人體的壽命，素質(zhì)和機(jī)能，甚至是產(chǎn)生變異人種。”
“另外，聽(tīng)趙教授前不久還是天海大學(xué)的畢業(yè)生。”
“畢業(yè)論文的議題是人人都可以成為世界冠軍，不知道這里面有什么科學(xué)依據(jù)？”
“趙教授不會(huì)看了幾部能力的電影，就幻想著把所有人都變成人和所謂的外星高級(jí)人種吧。”此時(shí)，6元青怪笑著又道。
他這話一出，很多學(xué)生都笑出聲。
“生物學(xué)是在現(xiàn)有人類自身和環(huán)境條件下攻克疾病，改善自然環(huán)境，而武神哥卻是研究的是怎么將人體機(jī)能大幅提高，這根就是幻想嗎！”一些生物系的學(xué)生聞言，自以為很懂地朝其他專業(yè)的學(xué)生解釋道。
“哎，武神哥打架在行，這個(gè)生命科學(xué)上他還是一竅不通啊。”
“碰到專家，就被打臉了。”
“哎，武神哥掛個(gè)教授頭銜就算了，在這么多專家面前開(kāi)公開(kāi)課，是找不自在啊。”
很多天海大學(xué)學(xué)生，雖然崇拜趙君宇的叼炸天，但是在學(xué)術(shù)上，他們可不認(rèn)為趙君宇真有教授的水準(zhǔn)。
況且人人都可以成為世界冠軍，這個(gè)也太扯了，武神哥純粹是搞笑的吧。
“你認(rèn)為，我將生命科學(xué)和改變?nèi)梭w機(jī)能結(jié)合在一起，是純粹胡扯了？”趙君宇不動(dòng)神色，淡淡地道。
“當(dāng)然，你的改善人體機(jī)能，無(wú)非就是人體進(jìn)化，或者是擁有能力，這些東西到現(xiàn)在并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，我們國(guó)家有氣功使人長(zhǎng)壽飛檐走壁之，歐美等國(guó)也有特異功能的研究，但這些都是一些特殊現(xiàn)象，不能應(yīng)用到整個(gè)人類的進(jìn)化上。”
“所有生物的進(jìn)化都是有自然規(guī)律，包括人類的進(jìn)化，在環(huán)境變化和科技進(jìn)步的影響下，才有可能一步步生改變，這是數(shù)千年甚至上萬(wàn)年的過(guò)程，不是你隨口胡的。”
“我再一遍，科學(xué)是需要講證據(jù)的。”6元青拿出學(xué)者的氣勢(shì)，義正言辭地道。
許多學(xué)生都連連頭。
他們畢竟是國(guó)內(nèi)前五大學(xué)的學(xué)生，未來(lái)的社會(huì)精英，對(duì)科學(xué)還是有自己的堅(jiān)持的，不太相信那些玄之又玄的東西。
“我就了，他就是走后門托關(guān)系才當(dāng)上教授的。”臺(tái)下有老教授嘆道。
“還人人都能當(dāng)世界冠軍，簡(jiǎn)直是扯犢子！！”另一位中年教授冷哼道。
“趙教授，你的言論有誤人子弟之嫌。”
“如果你不能拿出令人信服的學(xué)術(shù)論據(jù)，我們會(huì)集體向教育部請(qǐng)?jiān)浮！?br />
“調(diào)查你和天海大學(xué)種種貓膩之處！”
此時(shí)，幾個(gè)國(guó)內(nèi)知名的老教授，老專家早就是義憤填膺，站起來(lái)集體難。
段校長(zhǎng)和一眾天海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)是冷汗直冒，段校長(zhǎng)更是心中慌亂，額頭上滿是細(xì)密的汗珠，暗暗后悔不該把趙君宇請(qǐng)來(lái)開(kāi)公開(kāi)課，事情反而鬧大了。
“如果我能拿出證據(jù)呢？”趙君宇淡淡一笑。
“什么證據(jù)，是你使個(gè)魔法，造出個(gè)變種人，還是人？”6元青笑道。
“人，我不能保證，但是就像我在論文里所，造出個(gè)世界冠軍還是可以的。”趙君宇負(fù)手而立淡淡道。
“什么？”此言一出，場(chǎng)大嘩！
“武神哥在吹牛逼吧，造出世界冠軍？”
“人家世界冠軍都是經(jīng)過(guò)從的苦練，系統(tǒng)的培訓(xùn)，哪是這么容易的。”
“你別忘了，武神哥當(dāng)初可是在校際運(yùn)動(dòng)會(huì)打破過(guò)世界記錄的。”
“那是他自己有功夫，難道隨便一個(gè)人都可以？”
臺(tái)下一眾天海大學(xué)學(xué)生都炸了鍋。
“
“服下這滴精華元液，馬上人體機(jī)能，素質(zhì)會(huì)大幅度飛躍。”
誰(shuí)來(lái)試試？”趙君宇取出一個(gè)瓶子。
所有人都面面相覷。
“武神哥，我愿意試試！”
此時(shí)，一個(gè)身體瘦弱的男生站了起來(lái)，面色有漲紅。
他一直是趙君宇的崇拜者之一，見(jiàn)到偶像難堪，心里很是著急。
他從體弱多病，出于對(duì)趙君宇的信任，也愿意賭上一把。
“好，上來(lái)！”
“趙教授，你的東西服下去不會(huì)出什么事吧？”
“段校長(zhǎng)，如果中毒了或者出現(xiàn)什么意外，你們天海大學(xué)可是要負(fù)責(zé)。”6元青轉(zhuǎn)頭對(duì)段校長(zhǎng)冷冷地道，后者已經(jīng)滿頭是汗，緊張地不出話來(lái)。
瘦弱男生聞言略一猶豫，但還是堅(jiān)定地走了上來(lái)，從趙君宇手上接過(guò)瓶子，打開(kāi)瓶蓋，頓時(shí)，一股強(qiáng)大的生命氣息充滿了場(chǎng)。
這是……所有人都感覺(jué)到有一股澎湃的生命活力充盈場(chǎng)，不由紛紛瞪大眼睛。
“你今天，撞了大運(yùn)。”趙君宇笑道。
他神識(shí)一掃之下，這瘦弱男生體質(zhì)虛弱多病，如果不出意外，以后也最多能活到五十多歲，但這一滴精華元液就足以改變他的命運(yùn)。
在眾目睽睽之下，瘦弱男生將那一滴稀釋過(guò)的生命精華滴入嘴里。
只是片刻后，原來(lái)蠟黃的臉上開(kāi)始逐漸變得紅潤(rùn)。
“我覺(jué)得，渾身充滿了力量，好強(qiáng)大的感覺(jué)。”瘦弱男生感覺(jué)到體內(nèi)的元?dú)馀蛎洠挥审@喜地道。
“來(lái)，都到操場(chǎng)上來(lái)，看看是不是又出了個(gè)世界冠軍。”趙君宇胸有成竹地對(duì)眾人道。
今天感覺(jué)好多了，明天恢復(fù)三更。
(章完)
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