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村學(xué)并沒有李素想象中那么熱鬧喧囂，事實(shí)上村學(xué)很冷清，大出李素意料，大抵也出乎了東陽(yáng)公主的意料。
這個(gè)年代的人是渴望知識(shí)學(xué)問的，大唐立國(guó)還不到二十年，現(xiàn)在正是百?gòu)U待興時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人世的創(chuàng)傷不僅僅是人口減少，也包括文明和書籍的毀壞，知識(shí)傳承的斷代，如今的大唐在李世民和一干治世名臣的努力下，正漸漸露出鋒芒，然而知識(shí)，卻不能靠王霸之氣便能補(bǔ)。
百姓渴望知識(shí)，但李素進(jìn)了村學(xué)，卻只看見寥寥數(shù)人，被莊戶們送來(lái)村學(xué)讀書的孩子不到十個(gè)。
很奇怪的現(xiàn)象，李素也想不通。
一間略顯破舊的木屋子，里面規(guī)則擺放五十多張桌椅，站在門前的教書先生是個(gè)中年男子，自我介紹之后才知他姓郭，名駑，“駑”字的意思是劣馬，走不快的馬，關(guān)中話叫“不靈醒”。
郭先生三十來(lái)歲年紀(jì)，有點(diǎn)肥胖，人到中年頭發(fā)卻已禿了大半，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)很努力的梳起往上挽成一個(gè)軟耷耷的髻，看起來(lái)就跟幕府時(shí)期的倭寇……不，日武士似的。
郭駑是個(gè)很和氣的人，站在門口迎接孩子們時(shí)臉上的笑容沒斷過，時(shí)而還抓住兩個(gè)跑來(lái)跑去不肯安分的孩子，跟他們聊天寒暄，問問家里的情況。
直到很久以后，發(fā)現(xiàn)莊戶們送來(lái)村學(xué)的孩子只有寥寥不到十人，郭駑的笑容漸漸變得有點(diǎn)勉強(qiáng)了。
李素都暗暗為郭先生著急，招生情況不理想啊……
過了一會(huì)兒，門口光線一暗，一尊鐵塔般的身影結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)堵住門，李素抬頭一看，差點(diǎn)笑出聲。
王樁一臉霉相，臉上帶著幾許瘀傷，耷拉著腦袋不情不愿地走進(jìn)來(lái)。
看見李素在座，王樁沒有神采的眼眸終于亮了一下，三兩步跑到李素跟前，大手一劃拉，坐在李素身旁的倒霉孩子倒飛出去。
“你也來(lái)咧？哈哈，終于不無(wú)聊了。”王樁高興極了。
李素朝他臉上看了看，笑道：“怎地這副模樣？被誰(shuí)揍了？”
王樁瞬間變色，怒哼一聲，道：“除了我爹，村里誰(shuí)敢揍我？”
“為何揍你？”
“爹了，咱家三個(gè)孩子，今年年景不錯(cuò)，應(yīng)該有個(gè)好收成，三個(gè)孩子里面可以選一個(gè)去村學(xué)讀書，家里供得起。你也知道，我哪里是讀書的料啊，家里老四還，于是我使勁推讓給老二，老二更不是讀書的料，使勁推給我，我們推來(lái)推去，后來(lái)……打起來(lái)了。”
故事很有趣味性，百無(wú)聊賴的李素終于提起了興趣：“后來(lái)呢？”
“后來(lái)我爹出手了，把我和老二各揍了一頓，老二發(fā)了狠勁，橫趴在我家的井口上，是敢叫他讀書他就跳井，我爹只好讓我來(lái)了……”王樁的語(yǔ)氣充滿了落寞和懊悔，恨恨地咬牙：“狗/日的，當(dāng)時(shí)我也準(zhǔn)備搶占井口的，被他搶了先，好個(gè)雜/碎！”
李素很想好心的跟他解釋一下何謂基因遺傳，畢竟罵自己一母同胞的親兄弟“狗/日的”“雜/碎”這種詞匯，對(duì)他人也很不利，而且不孝，被他老爹聽到真有可能把他扔井里，反正王家孩子多，淘汰一個(gè)不靈醒的，對(duì)王家種族優(yōu)化的百年大計(jì)來(lái)是好事。
然而一想到這家伙曾經(jīng)糟蹋了自己辛苦制成的牙刷，李素決定不提醒他了，讓他爹把他扔井里更符合李素以直報(bào)怨的心情。
學(xué)生不到十人，郭先生也沒辦法，他和李素現(xiàn)在都明白為何學(xué)生這么少的原因了。
莊戶人家太窮，供養(yǎng)一個(gè)讀書人出來(lái)太不容易了，村里十歲出頭的孩子就得幫著家里干農(nóng)活，一旦家里娃子讀了書，以后干農(nóng)活的機(jī)會(huì)就不多了，再供養(yǎng)讀書人不容易，認(rèn)字的時(shí)候不妨用木棍在沙子上練，將來(lái)書讀多了，讀深了，筆墨紙硯，各種書籍都要花錢買，如今的紙和墨可不便宜，不是尋常莊戶家負(fù)擔(dān)得起的，簡(jiǎn)單的，送孩子讀書等于家里多養(yǎng)了一只吃飯不干活的米蟲，這只米蟲還很傷錢。
所以今日送來(lái)村學(xué)的孩子基都是家中兄弟比較多的，當(dāng)然，李素是例外，他是因?yàn)閿偵弦粋�(gè)剛有了錢便任性的老爹。
…………
郭先生是個(gè)很負(fù)責(zé)的人，面相和和氣氣的，但教書時(shí)卻一絲不茍，學(xué)生再少他也教得很認(rèn)真。
第一課是認(rèn)字，這也是李素覺得有必要學(xué)一學(xué)的課，——是的，李素要認(rèn)字，因?yàn)檫@年代寫的都是繁體字，而李素只會(huì)寫簡(jiǎn)體，想要融進(jìn)貞觀年的生活，漸漸熟悉這個(gè)陌生的世界，認(rèn)字是必不可少的。
教課的內(nèi)容很枯燥，沒有漢語(yǔ)拼音，也沒有教娛一體的兒歌什么的，郭先生的第一課是南北朝時(shí)梁朝散騎侍郎，給事中周興嗣編纂的《千字文》，就是那篇著名的“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”
讀起來(lái)朗朗上口，但里面的意思卻非常生僻難解。
李素耐起性子跟著讀了十來(lái)句，然后開始昏昏欲睡……
前世不是個(gè)好學(xué)生，這一世居然也不是好學(xué)生，好心塞，好想振作起來(lái)，證明自己不是扶不上墻的學(xué)渣，可是……真的好想睡啊……
王樁的表現(xiàn)更不堪，他甚至打起了呼嚕，被郭先生用戒尺狠狠棒喝之后，才終于清醒過來(lái)。
李素離他很近，王樁欠起屁股悄悄挪過來(lái)，道：“李素，等會(huì)下了學(xué)，幫我揍人去。”
“沒空。”李素的回答很冷艷。
“是兄弟嗎？你看看，看看，人家把我臉上給揍的，一邊青一邊腫……”
李素奇道：“你臉上的傷不是你爹揍的嗎？”
王樁回憶半天，道：“我剛才沒跟你嗎？早上跟老二打了一次，后來(lái)被我爹揍了一次，再后來(lái)，同村的吳栓又揍了我一次，今挨了三頓揍，三頓！”
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PS：相信有心的兄臺(tái)們都看到了，鑒于作者人的尺寸原因，咱們的書名由《貞觀閑人》改成了《貞觀大閑人》，嗯，編輯要改的，我跟編輯，這樣改是不是太不謙虛了？編輯回答我，我們要尊重事實(shí)！
——編輯得對(duì)！
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