初春時節，整個大地包裹在一片銀色的外衣下，天上的鵝毛大雪在持續的飄落，不斷地增加這層外衣的厚度。uukla

    不遠處的田埂上，一個男孩正在艱難的冒雪前行，他穿著一件破舊的棉襖，棉襖上的破洞里露出的棉絮跟大雪交相輝映，變成了最完美的偽裝色，如果他站著不動的話，你真的很難發現他的存在。

    “呲溜——撲通——”

    男孩一個沒留神滑下了田埂，摔進了稻田里，厚厚的積雪瞬間就把他吞沒。

    男孩仰面躺在雪地里，白色的霧氣隨著急促的呼吸從他的嘴里冒了出來，看上去就像是蒸汽火車頭冒出的白色煙柱一樣。

    男孩的雙眼直視著天空，飄落的雪花使得天空變成了一片灰色，在厚厚的鉛云的映襯下，帶給人無比壓抑的感覺，男孩的眼神是那么的無助，透露出一股讓人憐憫的悲傷。

    呆了片刻，男孩這才掙扎著爬了起來，他拍掉身上的雪花，然后爬上田埂，用他那倔強的腳步繼續艱難的前行。一個時之后，滿身泥污的他終于來到了校門口。

    校門口的墻壁上寫著“幸福學”四個大字，字體是用鮮紅色的油漆書寫的，在他的眼中，幸福這兩個字看上去是那么的刺眼。

    男孩把快要滑落下肩膀的破舊軍用挎包往上提了提，低頭走進了校園。

    “劉放——劉放——劉放來了沒有？”

    二年級教室的講臺上，班主任陳老師手里拿著一份名單，正在進行點名。

    這個時候男孩剛好走到教室門口，聽到老師點名，他有些畏縮的停下了腳步。

    陳老師抬頭四顧，沒有在班級中找到劉放的面孔，她嘆了口氣，拿起鋼筆在劉放的名字上打了個紅色的叉叉，正當她放下鋼筆準備接著點名的時候，門外站著的男孩終于鼓起勇氣走進了教室。

    班同學立刻就把視線集中在了男孩的身上，男孩的臉色瞬間變得一片通紅，幾十雙眼睛的集體注視帶給他莫名的壓迫感，男孩低下了腦袋，用微不可聞的聲音聲道：“對、對不起老師，我來晚了……”

    陳老師看了看從男孩破舊的棉靴里露出的腳趾頭，臉上流露出了鼓勵的微笑：“劉放同學，你來了就好，趕緊找個位置坐下吧。”

    “好、好的……”

    男孩如蒙大赦，他低著腦袋快速的朝教室的最后一排走去，很自然的坐在了教室最偏僻的角落里。

    隨后點名繼續進行，經過清點，原班應到五十七人，結果卻只來了五十一人，按照陳老師多年的工作經驗來看，沒來的這六個學生多半已經輟學了。

    這年頭學費并不貴，一學期也只不過幾十塊錢而已，但對于農村家庭來，幾十塊錢仍然是一筆不的負擔，那些常年勞作的農民沒什么見識，他們并不知道知識改變命運的道理，在他們看來，讓自家孩去念書根就是多余的，還不如讓他們在家幫忙干活來得實在。

    陳老師放下了筆記，微笑著道：“點名完畢，下面開始分發課，我念到名字的同學按照順序一個一個上臺。”

    陳老師打開了另一個筆記，上面記錄的是繳納過學費的學生名單，按照學校規定，只有這些人才能領到新學期的課，至于那些沒有繳納學費的學生，是不能領取課的。

    雖然華國早就開始實施《九年義務教育》了，但這只是一個空頭口號而已，畢竟國家也很窮，沒有能力真正實行這項惠民政策。

    陳老師第一次點名的時候，劉放出現在了名單上，現在她第二次點名，劉放的名字卻消失了，沒辦法，劉放家境貧寒，從他的衣著打扮就能看出，他根無力繳納每學期幾十塊錢的學費。

    跟劉放一樣交不起學費的同學還有十好幾個，當陳老師分發完課后，這些沒有領到課的學生都面露失落之色。

    孩子的自尊心是很強的，這種區別對待很容易對他們幼的心靈產生傷害，不過在他們中間，也并不是所有人都對此感到難堪，最起碼劉放就沒有這種表情。

    在同學們的眼中，劉放除了家里很窮，最大的特點就是不愛話，因此，大家平時并未對他過多的關注，可以劉放在整個班級屬于透明般的存在，如果不是老師點名，絕大多數同學都不會留意到他。

    此刻的劉放端坐在教室的角落，他的臉上并沒有流露出的異樣神色，他就那么靜靜的坐著，看起來像極了一尊雕塑。

    分發完課后，班主任陳老師抱著剩下的課走出了教室，領到課的同學們立刻翻開課瀏覽起來，劉放趁此機會悄悄伸長了脖子，轉動眼珠偷看距離自己最近的一位同學手里的課，由于這位同學翻看的速度有點快，劉放看得并不太清楚，為了能看清課上的內容，劉放的脖子不自覺的伸長。

    很快的，這位同學就發現了劉放的舉動，他迅速合上課，沖著劉放揚了揚下巴：“窮子，誰讓你偷看了？再偷看我就告訴老師去！”

    劉放被這句話嚇得立馬縮回了脖子，不敢跟對方對視，這位同學像個打了勝仗的將軍一樣，得意洋洋的哼了一聲，然后繼續翻看著自己的新課。

    開學第一天的上午是不上課的，隨后的時間里，同學們在陳老師的安排下打掃衛生，一直忙活到中午，總算是把整個教室打掃得煥然一新。

    放學后，同學們紛紛涌出教室回家吃飯，班只有劉放坐著沒有動彈。

    等到教室里只剩下他一個人的時候，他這才做賊似的走到教室的后門，探出腦袋朝外面張望，確定四周無人后，劉放立刻飛也似的跑到剛才那位同學的課桌前，掏出對方的課翻閱起來。

    劉放翻書的速度很快，神情也非常專注，短短十幾分鐘，他就把學二年級的語文課翻看完畢，緊接著他又掏出數學課翻閱起來。

    不知不覺間，中午的休息時間過去，劉放搶在同學回到教室之前看完了所有的課，隨后他溜回到自己的座位坐下，從破舊的軍用挎包里掏出一個銹跡斑斑的飯盒。

    飯盒里面的炒飯早就冷了，但劉放卻絲毫不以為意，他吃得很帶勁，一邊吃還一邊聲的自言自語：“不發課也沒關系，反正我只要看一遍就能把書上的內容都記住，并且是一字不差的記住。”

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