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天才風暴 正文 第30章 原來這是計算機編碼語言啊!

作者/未語淺笑 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    李主任呆滯了片刻,然后氣急敗壞的把手里的教材扔在了地上:“這幫外國人居然出現了這么大的疏忽!計算機都贈送給我們了,就不能贈送一些中文版的教材嗎?這下好了,咱們還要花錢去購買中文版的教材,一教材少也要二十幾塊錢!這又是一筆不的開支啊!”

    在李主任的眼里,這些英文教材相當于廢物,到時候要是開設微機課程,學生們需要人手一教材,這些教材連英語老師都看不懂,學生們怎么可能看得懂?話它們不是廢物是什么?

    被李主任扔掉的這書滑落到了劉放面前,其他老師見狀也懶得去撿,很顯然,他們的看法跟李主任是一樣的,都認為這些教材是廢物。rg

    “李主任,你干嘛把書給扔了啊?”

    張校長已經喝完了汽水,為了犒勞幫忙搬運的老師,他還特地買了一箱抱了過來,看見李主任扔書的舉動,張校長不由露出了詫異的神色。

    李主任趕忙解釋:“張校長,外國人贈送的教材都是英文版的,連英語老師都看不懂,您這像話嗎?”

    張校長把汽水放在地上,伸手從紙箱子里拿起一教材翻看起來,很快他就哭笑不得道:“法國人真馬虎,居然把教材給弄錯了,看來咱們只能花錢購買新教材了。”

    李主任看了看兩箱教材,詢問道:“那這些教材該怎么處理?”

    張校長隨口道:“都放進倉庫吧,年底的時候再集中處理。”

    李校長所的集中處理,是指把廢棄的書籍賣給廢品回收站,李主任點點頭,“恩,也只能這樣了。”

    經過半個鐘頭的忙活,老師們總算是把計算機都搬進了學校,李主任出來還車的時候,從口袋里掏出了五塊錢遞向劉放:“朋友,耽誤了你這么長的時間,真是不好意思,這些錢就當做是給你的補償吧�!�

    劉放面朝墻壁蹲在地上,聽到這話他被嚇了一跳,只見他期期艾艾的站起身:“那、那什么,補償就不用了,您能不能把這書送給我��?”

    劉放話間拿出藏在背后的一嶄新的書籍,這書很厚,李主任一眼就認了出來,這是被他剛才扔掉的那英文版計算機教材。

    反正這書在李主任的眼里跟廢物差不多,他一聽這話立馬就笑著同意了:“當然沒問題,這是你的車,多謝你了。”

    劉放一臉開心的點點頭,他把教材裝進挎包,又把保溫箱搬到車子上,然后騎著三輪車飛速的離開了。

    李主任看著劉放迅速遠去的背影,不由奇怪道:“又沒人追你,你把車子騎這么快干什么?唉,這孩子怪可憐的,這么就要出來討生活呢�!�

    此刻的劉放一臉的思考之色,仿佛他想到了什么很要緊的事情一樣。

    回到家后,劉放把車子鎖在了大樹上,隨后他打開房門,在床上翻找起來。

    很快的,劉放就從枕頭底下找到了一廢舊的作業,他首先打開作業,然后把計算機教材翻開,對照著看了起來。

    片刻之后,劉放猛地一拍桌子:“原來我之前接收到的電波信號并不是什么間諜信息,而是計算機編碼語言啊!我就它們怎么這么相似呢!”

    劉放剛剛加入世界無線電愛好者協會的時候,曾經接受到非常神秘的摩爾斯電碼,他還以為這是經過間諜加密的信息,花了一番功夫,劉放把摩爾斯電碼的內容破解了出來,結果顯示的都是雜亂無章的字母和符號。

    劉放對這些內容極為感興趣,曾經花了好長一段時間進行研究,想搞清楚間諜發送的到底是什么信息。

    可是因為缺少相關信息,劉放最終沒能破解出自己能夠看懂的內容,這還是他有生以來第一次失敗,所以他對此耿耿于懷,一有空閑的時候,他就會把作業拿出來進行研究。

    后來因為跟山姆等人交流無線電技術,使得他轉移了興趣,把接收到的信息給遺忘了。要不是剛才撿到了被李主任扔掉的計算機教材,只怕劉放一輩子都不可能弄清楚這些信息的真實含義。

    雖然那些中學英語老師看不懂英文版的計算機教材,但對于劉放來,閱讀起來卻沒有任何難度,他完話后開始認真的翻看這教材,一邊看他還一邊喃喃自語:

    “原來計算機采取的是二進制,質上只有和1這兩種語言,是通過對這兩個數字的重復疊加,來構建邏輯程序的。”

    “計算機的芯片里面有許多細的晶體管,對計算機發出指令后,這些晶體管就會按照指令不停地開和關,讓電流在芯片的內部通過不同的通道,每個通道都代表著不同的指令,借此就能得出相應的結果,通過這種方式,完成了對邏輯程序的運算過程,真的好神奇��!”

    劉放有個非常顯著的毛病,那就是沒人的時候很喜歡自言自語,這也很好理解,他獨自一人生活,有些話只能自己跟自己,長久下來,于是就形成了這樣的毛病。

    來挺可笑的,不久之前劉放還對計算機感到厭惡,可是現在,你從他的臉上卻看不到一絲厭惡之色,反而充滿了專注和渴望,如果其他人得知這個情況,也不知道他們會不會認為劉放是個言而無信的人。

    這天夜里,劉放一宿沒睡,天色蒙蒙亮的時候,他才合上書,眼睛里滿是興奮的色彩:“相比較無線電技術,計算機確實更吸引人,只要學會了編程,你就能讓計算機在力所能及的范圍內幫你做許多事情,質上來講,計算機充滿著無數種可能!目前國內雖然還未普及計算機,但可以預見的是,在不久的將來,計算機必將普及開來,因為這是計算機的優性決定的!”

    劉放到這里露出了極度渴望的神色:“要是能有一臺計算機就好了……”

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