?V[b,??O???f?k?b??u??-??K??f??????Xq?≈lt;??YW[?t??%??一旁當(dāng)起了裁判：“3——1—開始！”
“啪啪啪啪——”
扎克話音剛落，雙方就同時動手了，剛才跟隨愛德華一起過來的人，都沒見識過劉放的手速，此刻一看，這十幾個人都嚇傻了，大家心里同時冒出了這樣一個念頭：這家伙是打字員嗎？媽的，打字員都沒他快啊！
比他們更震驚的人是愛德華，愛德華連進(jìn)攻的機(jī)會都沒有，對戰(zhàn)剛剛開始，他就感受到了排山倒海般的壓力，把他壓得喘不過氣來。rg
劉放可沒有跟愛德華墨跡的意思，他出手的時候毫不留情，攻勢極其兇猛。憑借他的技術(shù)水平，愛德華當(dāng)然抵擋不住。
其實(shí)大學(xué)里面隱藏著很多黑客高手，不過這些人一般都很低調(diào)，因?yàn)檎嬲暮诳透呤侄夹枰獋窝b自己，也許那些平時看起來很普通的人，實(shí)際上才是最頂尖的黑客高手，而那些平時到處炫耀技術(shù)的人，多半不咋地。
像愛德華這樣出名的人，即便有一定的技術(shù)，但是跟真正的高手相比，還是有差距的。其實(shí)當(dāng)他出自己的長處是計(jì)算機(jī)技術(shù)的時候，劉放就知道他的真實(shí)水平大致是怎么樣的，因此，劉放才會放心大膽的應(yīng)戰(zhàn)。
要是遇到一個真正的黑客高手，劉放就不會這么魯莽了，因?yàn)檫@會暴露他是黑客高手的底細(xì)。
為了不露餡，劉放在對戰(zhàn)的時候還故意放水，別看他攻勢如潮，但只要感覺到愛德華即將崩潰的時候，他都會故意放松一下，因此，愛德華足足抵擋了五分鐘，這才落敗。
圍觀的人群當(dāng)中，一個戴著眼鏡的普通學(xué)生看到這一幕后，不由暗想：這家伙的水平還是很高的，不過跟我比起來，就有差距了。
這個看起來很普通的學(xué)生就是一位黑客高手，劉放的計(jì)策起到了很好的效果，把他給欺騙了過去。
“愛德華同學(xué)，承讓了。”
劉放笑呵呵的站起身，脫離了對計(jì)算機(jī)的控制。
愛德華面前的電腦屏幕已經(jīng)定格了，這代表他的電腦已經(jīng)死機(jī)，他倒也干脆：“這場比試你贏了，咱們進(jìn)行下一場吧。”
劉放笑了笑：“由你出題吧。”
愛德華搖搖頭：“比試計(jì)算機(jī)技術(shù)是我提出來的，我再出題的話，就不是很公平了，還是你出題吧。”
劉放也搖頭：“我不能出題。”
愛德華好奇道：“為什么？”
“因?yàn)槲乙坏┏鲱}，你就不會有任何機(jī)會了，甚至你們大學(xué)所有的人加起來，也沒有機(jī)會了。”
劉放之前就過類似的話，那個時候很多人都覺得他太過狂妄，可現(xiàn)在，當(dāng)他再次出這種話的時候，在場的人居然無人出言反駁，因?yàn)閯⒎诺谋憩F(xiàn)讓他們找不到反駁的借口，誰叫人家到現(xiàn)在都沒輸過呢？
愛德華皺起了眉頭，似乎想點(diǎn)什么，但最終打住了這個念頭，只見他淡淡道：“那就由我來出題吧。”
他完話掏出一只熒光筆，直接在屋子的墻壁上寫了起來。
換做一般人，根不敢像他這么放肆，不過愛德華身份不同，教授們都很喜歡他，所以就算他這么做了，也沒人會把他怎么樣。
愛德華寫的是一道混合題，什么叫混合題？就是涉及面很廣的題目。想要解答這道題，不僅需要運(yùn)用到立體幾何，還需要運(yùn)用到函數(shù)和微積分。
計(jì)算機(jī)技術(shù)還能通過后天進(jìn)行培養(yǎng)，只要不當(dāng)程序員，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差一點(diǎn)也沒關(guān)系。但是搞數(shù)學(xué)的人都知道，數(shù)學(xué)是一個非常需要天賦的學(xué)科，沒有天賦的人，再怎么培養(yǎng)，成就也不會很高，看看過往的歷史，那些大數(shù)學(xué)家，哪一個不是天賦異稟的存在？白了，智商低的人，玩不轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
因此，愛德華覺得自己的勝算很大，他的天賦非常高，雖然比計(jì)算機(jī)技術(shù)不是劉放的對手，但如果比數(shù)學(xué)這個需要以智商作為支撐的學(xué)科，他還是很有把握的。
愛德華的想法放在其他人身上可能會管用，但放在劉放的身上就是一個笑話了。迄今為止，劉放還從未見過——甚至都沒聽過數(shù)學(xué)比自己厲害的人，就連那些已經(jīng)故去的大師級別的數(shù)學(xué)家，都不是他的對手。
一個很簡單的例子就能證明：劉放能夠憑借一己之力解決掉龐加萊猜想和霍奇猜想，試問人類的歷史上還有誰能夠做到這點(diǎn)？
愛德華寫完題目后，把熒光筆遞給劉放：“你可以在其它空白的墻面上答題，就當(dāng)是留個紀(jì)念吧。”
劉放哪能不明白愛德華的意思？他哈哈一笑：“愛德華，你是不是想留個見證，讓大家知道你是怎么戰(zhàn)勝我的？不好意思，你注定要失望了。”
劉放笑過之后立刻提筆，在旁邊的空白墻壁上揮灑起來。
愛德華有點(diǎn)蒙，他覺得憑借這道題目的難度，就算是跟自己同級別的天才，不進(jìn)行長時間思考的話，也很難解答出來。
可劉放卻打破了他的認(rèn)知，劉放好像根就用不著思考——這么也不對，應(yīng)該他在自己出題的時候，已經(jīng)想到了解題的方法，這種強(qiáng)悍的分析和思考能力是人類能夠擁有的嗎？
在愛德華目瞪口呆中，劉放畫出了幾個立體幾何圖形，然后列出了幾個函數(shù)公式，最后通過微積分的運(yùn)算，得出了結(jié)果。
整個過程還不到六分鐘，期間劉放根就沒有停下筆進(jìn)行過思考，完是一氣呵成。
“愛德華同學(xué)，我寫完了，不知答案對不對？”
劉放笑呵呵的看著愛德華，“如果哪里有問題，還請你指出來，我一定悉心領(lǐng)教。”
愛德華面色蒼白道：“沒、沒有任何錯誤，你的答案完正確。”
“嘩——”
愛德華話音剛落，在場的大學(xué)生們就炸開了鍋：
“這也太夸張了吧？居然連愛德華都輸了？！”
“這么有難度的題目，居然如此輕松的就被解答出來了，這家伙還是人嗎？”
“出來不怕你們笑話，我連這道題的意思都沒看懂呢，可是這個家伙卻解答得這么迅速，我都不敢想象自己跟他之間的差距有多大……”
“你有什么好丟臉的，我也沒看懂這道題啊！”8)
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