劉放說了那么多的廢話，是因為他忽然想到了一個很有趣的計劃，只見他哈哈一笑：“我早就說過，別人說伯克利是一所破大學(xué)，那才叫囂張，我卻不一樣，我有這個資格說這種話，至于我到底是不愚蠢，現(xiàn)在就讓你見識見識吧。 .org”

    劉放說完話坐在了計算機跟前，他打開這段程序，看了不到一分鐘，就行動起來。

    劉放為了加強威懾力，故意展現(xiàn)出了自己恐怖的打字速度，他看都不看鍵盤，雙手卻運指如飛，快得不像人類所有。

    片刻功夫，他就完事了，站起身對吉姆說道：“我只改寫了最前面的一小部分，你檢查一下吧，看看我錯了沒有。”

    吉姆被劉放展現(xiàn)出的手速驚呆了，愣了一下他才冷哼道：“打字快有什么了不起，別以為能嚇唬到我。”

    經(jīng)過一番檢查，吉姆臉上的表情就陷入了呆滯狀態(tài)，劉放見此情景呵呵一笑：“我早就說過，說話的時候要留有余地嘛，看了我改寫的程序后，你還有什么話想說的？”

    吉姆的編程水平還是很不錯的，但那是相對一般人而言，在劉放面前，世界上又有幾個人敢說自己的編程水平比他強的？就連朱中華都不敢這么說，吉姆就更不夠看了。看了劉放改寫后的程序，他徹底沉默了，不知該如何反駁。

    劉放看了看自己的電子表，淡淡道：“剛才的題目就算是兩分鐘吧，加上之前的八分鐘，已經(jīng)過去了十分鐘了，各位，你們還剩下二十分鐘，請抓緊。”

    另一位高年級學(xué)生聽到這話立馬擠到前面，把一張圖紙遞給了劉放：“我要跟你比試計算機硬件知識，這是我自己設(shè)計的主板結(jié)構(gòu)圖，我的教授說這張圖紙上有一個錯誤，只要你能把它找出來，就算你贏！”

    在場的人聽到這話不由燃起了希望，士氣立刻就提振起來，特別是計算機專業(yè)的人，都覺得這一次的把握很大。

    大家覺得劉放的軟件知識很厲害，但他并不見得就懂硬件知識，就算是在伯克利大學(xué)，能夠同時精通硬件和軟件的人，也只有寥寥幾位教授，劉放看起來這么年輕，又怎么能跟那些老教授相比？

    他們不知道的是，劉放完全就是個另類，他的老師是朱中華，朱中華的計算機綜合水平根本就不是他們能夠想象的，劉放的大腦也不是他們能夠想象的，因此，他們注定會失望。

    “哦？計算機主板結(jié)構(gòu)圖？聽起來有點意思。”

    劉放笑呵呵的接過圖紙，仔細的觀看起來。

    這位學(xué)生在一旁驕傲地顯擺道：“這是我為康柏公司設(shè)計的全新一代主板結(jié)構(gòu)圖，我已經(jīng)在他們公司實習(xí)三個月了，教授說這張圖紙可以讓我獲得研發(fā)部門骨干人員的地位，你畢竟不是專業(yè)人士，如果看不懂的話，我可以幫你講解一下。”

    劉放連極其復(fù)雜的飛機引擎圖紙都看過，怎么可能看不懂計算機的諸般結(jié)構(gòu)圖？加上有朱中華的教導(dǎo)，他想看不懂都難。

    只見他呵呵一笑：“你放心，這種簡單的圖紙對于我來說不存在任何問題，說白了，這就是一種邏輯排列游戲而已，沒有你自認為的那么高端。”

    這位男生沒好氣道：“這可不是什么邏輯排列游戲，而是電子元件的設(shè)計圖紙，可沒有你想像的那么簡單！”

    劉放又笑了：“聽到你這番話，我就知道你的水平很有限，你連計算機硬件的本質(zhì)都沒看透，有什么好得意的？”

    男生遲疑道：“計算機硬件的本質(zhì)？”

    劉放一邊快速的檢查電子回路，一邊回答道：“計算機就是一臺具有邏輯運算能力的機器，不管是主板，還是中央處理器，其實都具有邏輯規(guī)律，比如說連通各個電子元件的電流通道，或者中央處理器當中的晶體管，都是邏輯排列的，它們跟計算機軟件一樣，只要出現(xiàn)任何錯誤，就無法正常運行，我這么說你能聽懂嗎？”

    劉放所說的話是朱中華教給他的，這相當于從另一個角度去剖析計算機的構(gòu)造。比如劉放剛才提到的中央處理器，它里面集成了許多個細小的晶體管，電流通過不同的晶體管，就是邏輯運算的過程，晶體管的開或者關(guān)，能夠影響到邏輯運算的結(jié)果，因此，電流經(jīng)過的通道，就是邏輯性的實際體現(xiàn)。

    把這種理論移植到計算機主板上，也同樣適用。計算機主板上雖然有很多種不同的電子元件，但把它們整合到一起的話，也能被稱之為一個比較大的邏輯通道。

    什么是邏輯？比較文藝一點的解釋是“符合事物發(fā)展的一般規(guī)律”，通俗點講，符合實際規(guī)律的就是邏輯，不符合的，那就是不符合邏輯。

    這位男生還在消化劉放的話的時候，劉放就接著說道：“這位同學(xué)，不知你叫什么？”

    “我叫科比。”

    “科比，我很抱歉的告訴你，你這張結(jié)構(gòu)圖至少存在著三個明顯的錯誤，此外還有一個很隱蔽的錯誤。”

    科比先是一呆，隨即不相信道：“教授明明說只有一個錯誤，你——”

    劉放不等他說完就打斷道：“教授的話就一定是對的嗎？”

    “這個……”

    劉放呵呵一笑：“這樣吧，我只指出一個錯誤，如果這個錯誤跟你的教授發(fā)現(xiàn)的相同，那么剩下的三個錯誤就只能麻煩你自己去找了，如果不相同，那我恭喜你，你只需要尋找兩個錯誤就可以了，畢竟咱們不熟，我沒必要幫助你對吧？”

    在場的人聽到這話臉色又垮了下來，科比擦了擦額頭上的汗水，小心翼翼道：“那你說吧。”

    劉放伸手指著圖紙的右上角：“這個地方的電子回路有缺陷，具體來說，是電路串聯(lián)在了一起，會造成短路，這就是我發(fā)現(xiàn)的錯誤。”

    劉放說到這里把圖紙遞給科比，呵呵一笑道：“如果我沒猜錯的話，你們教授發(fā)現(xiàn)的錯誤應(yīng)該就是這個吧？”8)

    </br>

【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。