（一）
兩次聯賽的熱潮過去之后，生活又恢復了平靜。
每天我去上學，放學后過來訓練，訓練后回家寫作業，一切都和從前一樣。但，也有什么，從此就不一樣了。
我開始期待上學，開始期待放學，開始期待早點到達靶場，開始期待早點見到你。
開始期待訓練的時間延長一點，開始期待你對我的單獨指導，開始期待你對我話，開始期待你走過我身邊。
就連在訓練場門口看見你的自行車停在那里，我也倍感溫馨親切。
每天訓練結束，我總想找點什么事情在靶場多停留一會兒，哪怕只是一會兒。我主動要求幫忙收拾器械，主動要求留下來打掃衛生，主動要求幫助兩位指導謄寫訓練記錄。
我像磁石被南北極吸引一樣地被你所強烈吸引。
離開你，讓我感覺到痛苦。
我渴望在你身邊，渴望這種狀態一直延續。
“在你身邊，我很寧靜。很柔和。就像波平如鏡的湖。”
（二）
“在開始射姿訓練之前，我們先進行體能訓練。”
你一邊著一邊從我們面前走過：“有的同學可能要了，射擊并非體能運動，為什么也要和田徑隊一樣長跑？因為我們的身體和我們的心境是密切相關的。”、
“啪”地一聲，你手里拿著的硬木紙夾板掉了下來，砸到了g的腳面上，g出嗷嗚一聲怪叫，單腳跳了起來。
你：“你們看，當身體出現狀況的時候，他剛才因為打贏了撲克而得意洋洋的心境，馬上就為之轉變。”
女生們竊笑了起來。
我彎腰幫你撿起掉在地面上的硬木紙夾板，遞還給你。
你：“謝謝。身心就是如此密切相關。如果我們的身體很脆弱，我們的心也會隨之動蕩，難以保持堅固的穩定。所以，即使射擊并非體能運動，我們也要進行適量的體能訓練。長時間舉著步槍保持射姿，缺乏有力量的肌肉，也是很難善始善終的。”
你：“好了，現在我們從這里出，最先跑到終點線的人，我會給他一個特別的獎勵。”
你話音未落，男生們就咆哮了一聲，如同脫韁的野馬一樣，爭先恐后地躥了出去。
我看著你。
你嘴角微動，露出一個難以覺察的微笑。
（二）
s第一個沖過了終點線。
他在那里吁吁帶喘地：“指導，我，我，第一個到的，特別的，特別的獎勵呢。”
你：“有上進心是好事，但是求勝心切就未必是好事。”
你滿懷同情地：“我過要往這個方向跑嗎？過從這個方向跑到終點線嗎？我話都沒有完，你們就跑出去了。”
你：“你回頭看看，聽完了我的指令的女生們，都在朝什么方向跑。”
s出一聲呻吟。
你：“現在給你兌現那個特別的獎勵，那個特別的獎勵就是，請你帶領跟著你提前搶跑，從這個方向跑過來的男生們，沿著原路，再掉頭跑回起點，然后從起點，按照正確的方向，再跑到終點線來。我在這兒等著你們。”
s絕望地：“不要吧，指導我們知錯了。”
你笑了一下，你：“欲則不達，古人老早就教導過我們了。而任何錯誤，既然已經犯下，就必須支付代價。”
你：“往回跑吧。我跟你們一起跑。”
（三）
我們聚集在終點線上休息，嘻嘻笑著，看著你押解著丟盔卸甲的男生隊伍在場地里跑圈。
你一邊跟著他們跑，一邊大聲地：“我再三提醒過你們，一定要隨時注意方向！方向錯誤的話，跑得快，付出的代價大！”
你：“快點，跟上，跟上。”
你：“如果你們在方向抉擇的時候節省了時間，就會在校正方向上付出更多的時間！”
你：“方向方向方向方向方向方向方向方向方向方向！先生們，我希望這是最后一次，你們迷失了正確的方向！”
（四）
宋在我身邊心醉神迷地看著帶隊向終點線跑過來的你。
“好帥。看指導跑步的姿勢！”她帶著癡迷的表情，“指導什么時候都這么帥。”
“哇！”周圍的幾個女同學看著她，出了笑聲，“宋喜歡上指導了呢。”
宋回頭看著她們，毫不相讓地：“哼，你們難道不喜歡指導嗎？又不是我一個人覺得他帥。”
宋橫了她們一眼，：“只是你們膽出來罷了。”
她：“我就是喜歡指導的帥，怎么了？”
（五）
男生們東倒西歪地沖過了終點線，出各種各樣的掙扎喘氣聲。
落在最后的d，做出艱難爬行的樣子，張牙舞爪地邁過了終點，就像一條頹廢派的霸王龍。
女生們再次笑了起來。
“好了，體能訓練到此結束。把你們的齜牙咧嘴、奇形怪狀都收起來。把你們的幸災樂禍、嬉笑拌嘴也都收起來。現在，我們列隊，慢跑返回靶場。”你。
我們列隊，一個跟著一個地慢跑著。
我感覺到你從身后跑過來。你過了我。你和我前面的宋并排跑著。
但從宋緋紅的臉色，我也能感覺到她心跳的急劇加。
你：“要喜歡上老師所教的道理，不要喜歡上老師。”
宋大吃一驚。她看著你。
她：“對我的嗎？指導？”
你沒有回答，你向前面跑了過去。
我的心也猛地跳了一下：你是對誰的呢？
宋看著你的背影。
她回頭對我：“不可能！當時他還離開終點有米以上的距離呢，他不可能聽到我的話。”
“還用聽嗎？你不知道指導有讀心術嗎？你就算沒有出來，你想什么，指導也完知道。”跑在我身后的一個女生。
“就是。我們心里想的事情，在指導面前，都像是透明的。”又一個女生插話進來。
“透明的又怎么樣？我來就沒有打算對誰隱瞞。指導這么出色的人，喜歡他是正常的。難道，我們要去喜歡那些平庸猥瑣的人嗎？”。
她突然話鋒轉向我：“唯心，你怎么不話？你難道不喜歡指導這樣的人嗎？”
我的臉不覺有點燙。
“看，她臉紅了耶。唯心也喜歡指導吧。”
我身后的女生笑了起來。
宋睜大眼睛看著我，問：“你喜歡指導嗎？”
我被她盯得渾身像有無數的螞蟻在爬。
我回避著她的盯視：“好了，指導讓我們慢跑回去，可沒有讓我們熱聊回去。指導剛的話，你就不聽從，這算是喜歡嗎？”
宋聳了聳肩，：“那好吧。”
嘰喳聲消失了。
我只聽到大家的腳步聲，還有我自己內在的、狂亂的心跳。
“要喜歡上老師所教的道理，不要喜歡上老師。”你的話在我的耳邊反復回蕩著。
你那句話，真的是對的嗎？(未完待續。)8
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