（一）

    四天后，我出院回到了隊里。

    在我返回之前，校隊老師肯定向大家交代過了注意事項，所以并沒有人就失蹤事件詢問我什么問題。

    我默然地回到隊里。大家非常安靜地在一起訓練，在一起吃飯，就好像什么事情都沒有生過一樣。

    可是，在打完飯后，我現沒有人主動選擇坐在我的身旁。

    我獨自一人端著餐盤坐在長長的條案邊。我感到背后有很多眼睛的注視和細的聲音。

    我低頭不語地用勺子舀飯，可剛吃了一口就偷偷地吐了出來。菜里面的辣椒油讓我嘴角的傷處痛得有如火燒。我又喝了一口湯，隨即也吐了出來。

    我看著餐盤停頓了一會兒，然后，心翼翼地用完好的那半邊口腔咀嚼著食物。

    我頂著背后無數的目光，一言不地，艱難困苦地對付著盤子里的飯和碗里的湯。

    這時，我看到你拿著一個飯盒朝我所在的那張長條桌走了過來。

    你在我的對面坐下。

    我低著頭，不看你的眼睛。

    你把飯盒朝我推了過來，你：“吃這個吧。”

    我坐著不動。

    你幫我把飯盒的蓋子打開，我看到里面是熬得很爛的，香噴噴的蛋花粥。

    你：“現在已經不燙了。”

    你又推給我一把較：“用這個。些，不會碰到口腔里的傷處。”

    我默默地接過勺子。我看到你的右臂上纏著很大一圈白色的繃帶。

    你：“快吃啊。晚上我讓食堂給你單獨做了餛飩，不放辣椒胡椒的。”

    我吃了一口溫度正合適的蛋花粥，然后抬起眼睛看著你。

    你無限愧疚地看著我破損的嘴角。

    你難過地：“對不起，心心。我以前從來沒有打過學生。”

    你：“我也不知道自己是怎么了。我很后悔。我向你道歉。”

    我低聲：“不。指導您什么也沒有做錯，是我，行為太離譜了。應該道歉的是我。”

    你：“還很疼吧？”

    我搖搖頭。我看著你手臂上的繃帶，低聲：“那您呢？還疼嗎？”

    你活動了一下手臂：“我是鋼筋鐵骨的，已經都沒事了，你看，活動自如。”

    你：“我還一直在擔心你的牙呢。把門牙崩掉的話，你將來嫁不出去可就麻煩了。”

    我不由得稍微笑了一笑。

    你看了看四周，你遞給我一個紙卷。

    我問：“是什么？”

    你：“回去沒人的時候再打開看。”

    然后你：“下午還有訓練，中午老師們要開會，我先走了。晚上的餛飩和明早的粥，食堂的唐老師會給你送去房間。這周你不用來食堂吃了。”

    你站了起來，我們四目相對了一會兒，你就離開我走了。

    （二）

    吃完午飯后，老師們到禮堂集合開會，隊員們各自回到自己的房間午休。

    我關上了房間的門之后，心地打開了你塞給我的紙卷。

    那是一封你的筆跡書寫的檢討書。用我的口氣寫的檢討書。

    內容是這樣的：

    “尊敬的校隊領導、基地領導、各位老師、各位同學：

    現就人在7日的外出參觀活動中擅自離隊而生的嚴重人身安事故，作出如下自我檢討，并向領導、老師和同學們真誠道歉。

    為提升校隊的實戰水平，根據學校暑假學生工作的整體安排，月3日，人隨校隊來到訓練條件較好的溪源射擊訓練中心基地，進行為期天的強化訓練。

    臨行前，校隊領導曾三令五申，反復強調，因溪源基地位于自然保護區內，也系地質災害頻地區，野外環境復雜，各組一定要一切行動聽指揮，住宿后除自由活動時間可以在指定場地休息娛樂外，任何同學不得擅自外出，如有特殊情況外出，需向領隊老師報告，征得同意，并嚴禁單獨行動。在外出訓練或參觀的過程中，各組應按事先的安排，乘坐指定的車輛，跟隨領隊老師和導游，按既定路線，統一行動，開車之前，各組組長均應核對人數，并向總領隊老師匯報。人對校隊領導提出的上述要求，均已明白知曉，并在4日的隊會上，代表第二組做了遵守紀律的表態言。

    然而，在7日外出參觀溪源峽谷古戰場遺跡出土文物陳列館的過程當中，人因為要滿足個人探險獵奇的好奇心，違反了校隊的行動紀律，在導游講解過程中，擅自脫離隊伍，并離開了預定的游覽路線，獨自深入峽谷，并進入了樹有“心野獸”標識的古河床亂石灘地區。因為天黑，在峽谷中迷失了方向，找不到回來的道路，以致深入峽谷危險地帶約8公里，結果遇到覓食的野狼群，受到狼群的追擊。因為奔跑過快和受到驚嚇，而心跳猝停，生休克。

    此事造成了如下嚴重后果：第一，導致校隊修改了既定的訓練日程，出動隊老師和工作人員，配合進行搜救工作，嚴重影響了次集訓的順利完成，影響了次訓練的效果，并可能直接影響到校隊及各位同學季度的賽季成績和年度排名；

    第二，驚動了訓練中心的管理人員和當地公安系統，嚴重影響了學校的聲譽和形象，給今后外出集訓工作的持續開展造成了非常惡劣的輿論影響；

    第三，造成了對自己的傷害。

    第四，造成了校隊月保健經費的嚴重支。

    人現對以上嚴重后果，都已深刻認識，并且萬分愧疚。

    經深入反省，人認為，造成次事故的主要原因如下：

    第一，集體榮譽感淡薄，組織紀律性差；

    第二，個人英雄主義思想嚴重；

    第三，對他人的批評勸告不能虛心接受，對已被校隊領導指出的錯誤，當時還有抵觸叛逆情緒，不能認真悔改，乃至攻擊老師，給老師造成了人身傷害，性質惡劣。

    事故生后，校隊領導一方面在訓練基地和當地公安系統的幫助下，及時采取了搜救措施，成功營救和實施了急救，保證了我的生命安，另一方面也對我進行了深入的、嚴肅的、反復的批評教育，幫助我認清了自己錯誤的性質，端正了對錯誤的態度，樹立了改正錯誤的決心。

    各位同學也在搜救過程當中和隨后的治療過程中，對我表現出了真摯的同學情誼，并在事后幫助我改造思想、端正行為等方面，給予了我大量的關心。

    在此，我對校隊與基地領導、各位老師和同學們的關心和幫助表示衷心感謝，并再次就7日的擅自外出行為表示萬分追悔和真誠道歉。

    人愿意接受校隊給予人的撤銷組長及新賽季停賽三次的處分，對學校做出的嚴重警告處分決定也沒有異議。在此，我也對受到我攻擊而受傷的指導老師，表示真誠的道歉。

    我保證今后不再犯同樣的錯誤，要努力改正缺點，力爭成為遵守各項規章紀律的模范，也希望各位同學以我為鑒，切實增強安意識，遵守組織紀律，做一個合格的校隊隊員。

    在次集訓的后段時間中，我一定排除各種思想雜念，專心致志，力以赴地完成各個訓練項目，并力爭取得優異成績，將功補過。希望校隊領導、各位老師和同學們給我機會。

    檢討人唯心

    某年某月某日于溪源訓練基地”(未完待續。)8

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