（一）
發生土撥鼠事件的那一天，S正好鬧肚子，從上第一節英語課開始，他就覺得肚子絞痛，無法安坐。他滿頭冷汗地忍了又忍，到數學課上了1分鐘時，他終于忍不住了，舉手申請去上廁所。唐老師見他臉色煞白，就吩咐他上完廁所去醫務室看一下，拿點藥吃。
在李老師沖進教室之前，他就出去了。當他在醫務室吃了藥返回教室時，他在走廊上就聽到了李老師的怒吼。
他躲在走廊的墻根下豎起耳朵聽了一會兒，聽到我的抽泣聲，覺得情況不對，就飛快地跑去找汪指導和你。
汪指導那時還在給17班上體育課，遠在校園那頭的跳遠沙坑那里，體育教研室里只有你一個人在辦公室準備下午的訓練預案。
S氣喘吁吁地沖進了你的辦公室。
你抬頭看著他。你：“做什么這樣慌慌張張的？這個鐘點，你怎么會在外面？你不是應該在教室上課的嗎？”
S：“指導，指導，不好了！”
你：“什么事不好了？”
S：“我們李老師把班都留在教室了！她正在追問唯心在溪源基地發生的事。她一定要問清楚她為什么要去峽谷，在那里到底看見什么。她如果沒有一個清楚明白的回答，班今天就不準下課！唐老師一直在勸她，可是李老師真的很生氣，不依不饒的。我看到唯心的臉色很可怕，她已經哭了。指導，您快去看看吧！”
你忽地一聲，就從座位上站了起來。
你：“我這就去看，你趕快去操場那邊叫汪指導來，動作要快！”
（二）
在李老師的連聲究問當中，周圍的一切變得稀薄而模糊。李老師的聲音也變得飄渺而遙遠。
我只感覺到心臟劇烈的疼痛，就好像有只利爪緊緊抓住了它，把它生生扯出了體外一樣。
那種疼痛橫亙在胸肺之間，令呼吸變得難以為繼。
劇烈的疼痛從胸口向整個肩膀、后背、雙臂蔓延。
我差不多部心神都身不由己地被它吸附了過去。
我覺得自己已經不能再保持住身體的平衡了。我的膝蓋瑟瑟發抖，將要向地面滑坐下去。
就在這時，我看到你一個箭步就從門口沖了進來。
你轉瞬之間就到了我的身邊。
同學們發出驚訝的叫聲。事情鬧大了！現在有三個教研室的老師在課堂上了！
就在我將要滑倒在地的時候，你的手緊緊抓住了我的胳膊，拖著我又站了起來。
我聽到你的聲音：“對不起啊，李老師，射擊隊現在有件重要的事，我必須馬上帶她出去一趟。唐老師，不好意思，和您請個假�！�
唐老師連忙點頭：“好的，好的，沒有關系�！�
唐老師趁機順水推舟地對李老師：“李老師，我們還是繼續上數學課吧，這件事回頭再吧，我們還能上15分鐘。”
我看到唐老師和李老師在話，但是我已經聽不清楚他們在什么。
你沒有管另外兩位老師的談話，你用力抓著我，把我帶到了教室的門口。我機械地跟著你走，每邁出一步，我都覺得自己馬上要跪下去了。
我看到李老師擋在門口不讓你帶我出去。你和李老師再次話。
我已經疼痛得幾乎無法再辨識你們聲音里面的意義。
我站在你旁邊，捂著胸口，臉色煞白地搖搖欲墜。
你回頭看了看我，你著急地對李老師：“對不起，李老師，我現在必須帶她離開。請您從門口讓開�！�
李老師頑強地：“不！你這是公然包庇她！年輕人，你以為你是誰啊，唐老師好歹還是學校的老教師，而你，不過只是一個代課老師，連正式教職員都不是，你根就沒有資格干涉我們班級的教學管理！老汪沒有和你清楚這些事情嗎？”
你看著她。你：“對不起，李老師，得罪了，請您諒解�！�
你忽然伸出雙臂，抓住李老師的兩個肩膀，一下子就把身材矮的李老師從地上平端了起來，你把她從門口端開，輕輕地放在靠近講臺的地方，倒出了前面的通路。
李老師猝不及防之下，大吃一驚。
她被你的舉動驚駭得不出話來。
她伸手指著你，上氣不接下氣地：“什么！什么！你竟敢，你竟然！”她差不多是聲嘶力竭地在喊叫了。
唐老師趕緊從講臺上過來安慰她，：“李老師，李老師，消消氣，大家有話好好�！�
你抓住我的手，把我拖出了教室。
我步履蹣跚地跟著你來到走廊上。
我們來到了樓梯口。我沒有辦法再移動哪怕是一步了。我抓住樓梯的扶欄，我張開口艱難地喘氣。
我看到你滿臉焦慮地對我話，但我無法聽到你的聲音。
世界變得一片空白。
我看到汪指導跟著S，急匆匆地飛跑過來，出現在樓梯下方。
那就是我最后看到的景象。
在汪指導和S向我們走來的時候，我在你身邊軟倒下去。我什么也不知道了。
（三）
你抱著我從樓梯上下來。
汪指導幫你打開了醫務室的門。
汪指導看到護士正在給一個感冒的同學打針。他大聲地問：“吳老師呢，吳老師呢？”
李老師和唐老師都跟在你們身后，也匆匆進了醫務室。
你把我平放在醫務室的病床上。
你：“糟了，她沒有呼吸了�！�
護士：“哎呀，吳老師剛被老干科叫走了，不過，剛剛出去，如果動作快，還能追得上�！币贿呏贿咃w快地把那位打針的同學打發走，跑過來測我的脈搏。
汪指導：“我去追�！彼D身出去了。
你看著我來發青的臉色，你毫不猶豫地俯下身去，你的嘴唇頃刻之間，就貼在了我的嘴唇之上。
李老師和唐老師不知所措地地看著你和護士互相配合著，緊急地給我做人工呼吸。
李老師目瞪口呆地看著你一次又一次地把嘴唇貼在我的嘴唇上。你做了一次又一次。在動作的間隔中，你和護士一起用力壓著我的心臟。護士雙掌合在我的胸脯上，你用拳頭一下又一下地用力砸著她的雙掌。
唐老師擔心地：“哎呀，這不會出事吧，千萬不能出事啊�！�
李老師也有點嚇到了，她喃喃地：“她沒有心臟病啊。她體檢了那么多次，從來都沒有心臟病的啊�！�
（四）
你渾身流汗地從醫務室走了出來。
汪指導從椅子上彈了起來，問：“怎么樣？”
你：“她能正常呼吸了。心跳有點快，但是，應該沒事了。”
你低頭在椅子上坐了下來。
汪指導看著坐在對面椅子上的李老師和唐老師。
他：“有必要嗎？啊？你們有必要嗎？”
唐老師低下了頭。
李老師：“我不知道她會反應這么激烈。她也沒有心臟病史。”
李老師看著你，眼里迸射著憤怒，她：“老汪，你不要用這樣的眼光看著我，你看看他，看看你們教研室的年輕人，在課堂上，當著孩子們，都做了什么？”
汪指導回頭看著你，問：“你做了什么？”
你抬起頭來。你看著李老師。
你：“李老師，每個人都會有些傷口，在痊愈之前，是不能碰觸的�！�
你：“我做錯的地方。我道歉�！�
就在這時，教導主任一步跨了進來。
他：“真是到期中事忙，一刻都不得消停啊。”
他看著你們四個人，：“現在，誰來告訴我，剛剛到底發生了什么？”
你站了起來。
你：“我來吧。這事主要怪我。其他老師們，都沒有做錯什么。”(未完待續。)u
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