第八十九章  主考官

    據史載，隋文帝曾下詔舉“賢良”，令京官五品以上，以“志行修謹”“清平干濟”二科舉人。rg隋煬帝也讓官員以“孝悌有聞”““文才秀美”“才堪將略”“膂力驕壯”等德智體美勞十科舉薦人才。

    到了唐代，吏部舉辦科舉，常設的科目有秀才、明經、進士、明算等五十多種。其中明算等科，不為人重視，秀才一科，要求很高，后來漸廢。

    所以，明經、進士兩科便成為唐代常科的主要科目，無論是朝廷還是民間，對這兩科的認同度最大，如“王牌專業”一般。進士考時務策和詩賦、文章，明經考時務策與經義；前者難，后者易，常有“三十老明經，五十少進士”的話。

    話徐清大晚上被李淵從臥室里拉了出來，頂著夜色進宮。抱著一肚子怨氣到了太極宮，了一通廢話之后，李淵最后讓太監宣布了一件事：

    “徐清有文采，詩文極佳，詩風清麗，詩理有哲，可稱宗師也。吏部科考主考病辭，經裴寂推薦，著徐清領公功考員外郎一職，主持進士科考試。”

    “當代宗師？主持考試？”徐清是二丈和尚摸不著頭，只聽見李淵親自補充了一下：“來是想問問你的意見再做決定的，可裴寂把你的詩都給朕看了，十分不錯，你當的這個主考。”

    “臣畢竟年少啊……”徐清無奈的道，這個主考的事，該怎么弄他還不知道啊。

    “年少有年少的好處，朕叫了杜如晦幫你，明面上他也是主考，你大可放心……”李淵道。

    “臣領旨……”徐清聽了杜如晦在，心里安定下來，杜如晦可是個老干部，好干部。不知考試流程的問題解決了，  可這李淵為什么要叫我擔任主考官啊，僅僅因為我詩寫得好？裴寂的推薦？恐怕不那么簡單……

    進士一詞初見于《禮記?王制》篇，其義為可以進受爵祿之義。進士科由吏部主持，稱“權知貢舉”，常科登第后，還要經吏部考試，叫選試。合格者，才能授予官職。

    可這登科卻是最為緊要的一步，所以進士及第也稱“登龍門”。第一名曰狀元或狀頭，其余同榜人要湊錢舉行慶賀活動，以同榜少年二人，在名園探采名花，稱探花使，隨后，要集體到杏園參加宴會，叫探花宴。宴會以后，同到慈恩寺的大雁塔下題名以顯其榮耀，所以又把中進士稱為“雁塔題名”。

    甭管是狀元還是其他進士及第的人，都統稱進士。考官作為選定排名的人，諸進士要在考官面前聆聽訓話，所以諸進士和考官之間算是師生的關系。

    一朝進士以后都是要當官的，上百名官員都要喊你一聲老師，見了面要規規矩矩行禮，那是什么一種滋味？而且和上百官員有了這一份師生情，以后就都能算作朝中一派勢力了，徐清則是這一派的領頭人。只要徐清不死，哪怕遭貶了，罷職了，這份情也同樣有效，沒人敢不認，這就是所謂的人活三分情。

    另外，進士當官之后，又會提攜后輩，提攜的后輩一部分是要看徐清的面子，他們也算徐清一派的徒孫。所謂子生孫，孫又生子，子子孫孫無窮，放在愚公移山里頭是堅持不懈，放到官場上就是樹大根深了。徐清當了主考官之后，開始變為一顆參天大樹的根部，李淵不會看不到這個變化的。

    可，這么一份龐大政治資源，李淵為什么要給我呢？此中的真意，徐清冥思苦想，久久不能參透，李淵真要重用我？干嘛啊，他不是有兩個這么能干的兒子么？自家兒子不好用嗎？哼……

    “哦，對了，徐子，你今晚在朕的宮里歇息吧。”

    “臣叩謝圣恩……”

    一覺睡到大天亮，伺候的太監進來了

    “呀，大人怎么還在這！”

    “嗯？不是李老……皇上讓我睡著里的嗎？”

    “哎呀呀，平日里那些公卿被留宿的，過了子夜便在承天門扣頭謝恩出去了，您倒是心寬，一覺睡到大天亮……”太監忙著打掃房間，一邊和徐清解釋到。

    “那，那沒事吧？皇上會不會怪罪下來？”徐清雖不怕得罪皇帝，可也不想得罪啊。

    “您是徐大人吧？唉，要是別的大人在這里一覺到天亮，可徐大人卻不會，您現在可是圣眷隆厚啊……”

    “啊哈哈，多謝公公。”徐清一摸腰包給了太監一錠銀子。

    “哎呦，徐大人客氣啦……”太監不動聲色手里銀錠子，又嘀咕道：“您現在皇上眼前紅人啊，這有了圣寵，就  什么都有了，宮里宮外，只要在這大唐國，沒有例外的事……”太監的這話，像是給自己聽的，又像是給徐清聽的，不甚明白。

    回到家里，徐清將孫伏伽趕了出去。考生住在主考官家里，算個什么回事？只不過徐清還給了孫伏伽一些盤纏，足以支撐半個月的食宿。

    第二天，另一位主考杜如晦來了，作為戶部尚書，考較進士是殺雞用牛刀。這也是因為第一次科舉，諸多規矩定式  還沒形成的原因，臨時拼湊起來的主考團隊。

    杜如晦來徐清家，自然是為了這個進士科的事。徐清不了解，只是聽著杜如晦安排。考試一共分為前后兩場，前場三個題考時策，后場四個題考詩文，詩二首，賦一篇，詔文一篇。一首詩是事功詩，傳達政令的，一首詩是寫景的詩。總的題目如下：

    “策論一：子貢欲去告朔之餼羊。子曰：賜也，爾愛其羊，我愛其禮。此語于今何用？”

    “策論二：四邊諸匪，何以平之？”

    “策論三：興民興政興德。”

    “詩二首：‘勸農詩’，‘大河’；賦一篇‘長安’；文一篇‘祭皇天’。”

    七個題目都是徐清和杜如晦擬定，然后讓李淵給批了的，其中最重要的是前三篇策論，是對考生的為政為軍韜略的考核。后面的詩賦，只是為了考核考生的修養，能力，見識罷了，可以算是附加分，或者是給韜略不足的人一些補償。不過，科舉制在唐朝發展之后，進士科詩賦的重要性還是過了策論。

    徐清大發感慨啊，在后世的時候，因為高考失誤，只能讀個二流大學，還有每天做些零工來補貼日用。可如今，搖身一變，卻成了高考命題人。不僅是命題，而且還是閱卷人，標準答案終于輪到自己了算，哈哈哈哈，這種感覺不是一般的棒。

    “浪里個浪，浪里個浪喂！”徐清唱著歌，彎著腰，在菜園子里澆水，又給溫室加點火，第一次考試前這么輕松。

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