墨上筠無言地默認(rèn)，讓梁之瓊心生挫敗，老實(shí)跟著安辰一起“復(fù)習(xí)”。哦親
有太多的專有名詞，尤其是森林里多數(shù)用得上的植物，她需要一一記清楚，來一記腦子都會亂的名詞，在安辰的詳細(xì)講解下，還真有了點(diǎn)切實(shí)的記憶。
一點(diǎn)半。
教室內(nèi)的學(xué)員，漸漸多了起來。
閉眼假寐的墨上筠，緩緩睜開雙眼，放到桌上的手指敲了敲，漫不經(jīng)心地提醒兩人。
梁之瓊緊張地看著安辰。
“可以的�！�
安辰朝梁之瓊點(diǎn)了下頭，然后便將視線收了回來。
他坐回自己位置，看向墨上筠，眼神意味不明，“要筆記嗎？”
“不用�！�
斜斜坐著，墨上筠身后倚靠著墻，懶洋洋地回了安辰一句，然后便盯上了梁之瓊。
梁之瓊自覺地合上了筆記，正襟危坐，面朝墨上筠時(shí)，盡量不露出緊張之意。
明明現(xiàn)在都是學(xué)員，梁之瓊卻總覺得墨上筠跟教官一樣，且不是澎于秋那種，而是閻天邢那種。
手肘撐在桌面，手指斜抵著下巴，墨上筠懶懶看著梁之瓊。
“如何得到樺樹糖漿？”墨上筠一開口，就問了個(gè)很冷門的問題。
梁之瓊愣了下，很快就露出得意之色。
這個(gè)安辰剛！
“用刀在樺樹上鉆孔，或者用斧子砍一道裂縫，用繩子之類的東西將樺樹皮杯（用一塊樺樹皮折成的錐形杯）固定在孔下面。杯子裝滿后，用一個(gè)削好的木栓將孔塞住。慢慢地熬煮汁液，直到它濃縮成為香甜的樺樹糖漿。”梁之瓊話語流利地回答。
“什么海藻不能吃？”墨上筠繼續(xù)問。
“……”
梁之瓊莫名地看她。
不是所有海藻都能吃嗎？
她遲疑地看向安辰，安辰微微抿唇，看了墨上筠一眼。
“時(shí)間到�！蹦象薜攘似�，直接道。
“等等，”梁之瓊喊了她一聲，奇怪問，“到底什么海藻不能吃？”
“都能吃�！蹦象薜�。
梁之瓊驚愕地睜了睜眼，緊隨著皺眉，“那你這問題有問題�！�
“那你可以第一時(shí)間質(zhì)疑�！�
“……”
梁之瓊險(xiǎn)些沒被她理所當(dāng)然的態(tài)度給噎死。
媽的，擺明了是在給她挖坑！
哪有這樣的？！
“在野外，捕捉獵物時(shí)常見的陷阱�！蹦象逈]給梁之瓊生氣的機(jī)會，直截了當(dāng)?shù)卦俅伟l(fā)問。
梁之瓊吸了口氣，咬牙道：“你們講了五種，最簡單的陷阱、拖拽套索、吊掛陷阱、死亡陷阱、弓箭陷阱�！�
墨上筠微微點(diǎn)頭，“兩分鐘，詳細(xì)�！�
“……”
緊緊握拳，梁之瓊咬牙切齒，但還是認(rèn)了命，一一跟墨上筠詳細(xì)解這五個(gè)陷阱的使用方法。
這次回答有些混亂，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的。
上午上課的知識點(diǎn)比較多，墨上筠挑的都是極有可能成為考題的知識點(diǎn)來提問，雖然提問中挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，但梁之瓊總體表現(xiàn)還是挺不錯的。
問了二十來分鐘，墨上筠結(jié)束了這次提問。
再三確定這事結(jié)束的梁之瓊，身后冒了層冷汗，心里總算松了口氣。
這樣的情況，還要堅(jiān)持兩天。
梁之瓊光是想想，就頭疼得很。
“謝了�！蹦象拮�，面朝前方，朝前方的安辰道，“下午她歸我管�！�
“沒事�！�
安辰輕輕搖頭，抬眼看了看墨上筠，眼底是藏不住的溫柔繾綣。
見墨上筠那提問的架勢，安辰有些恍惚，好像回到了兩年前。
兩年前，他跟墨上筠還在一起，有一次圖書館沒占位置，他們便去找自習(xí)室，意外見到一學(xué)弟在哭——原因是復(fù)習(xí)遇到了瓶頸。
安辰不太能理解這種現(xiàn)象。
不會的題，多研究一下即可，再怎么哭也沒用。
那時(shí)的墨上筠，了解了情況后，就在人旁邊坐下。
分明是她了解過的專業(yè)，前些時(shí)日才看她學(xué)過的學(xué)科，那時(shí)她卻以門外漢的身份，隨便翻了下書，輕描淡寫地了聲“簡單”，直接把人刺激到不行。
那日正值初夏，外面陽光正好，夏日清風(fēng)從窗外緩緩飄入，一襲軍裝的墨上筠坐在教室里，在學(xué)弟的信心然擊潰后，把書一丟，卻閑得無聊，要不要教教他？
那個(gè)時(shí)候，學(xué)弟懵了好半響，受寵若驚地點(diǎn)頭。
也是這種方式，將知識點(diǎn)給人講清楚，然后提問試探學(xué)弟對知識點(diǎn)的掌控度。
墨上筠一直是這樣的人。
嘴硬心軟，抓人軟肋，卻從不捅人心窩，只會讓人更堅(jiān)強(qiáng)。
可是，那時(shí)候他在做什么？
他覺得墨上筠離得太遠(yuǎn)了，于是漸生疏離感，甚至在某一刻生出了些許厭煩。
恍惚間，教室內(nèi)的學(xué)員都齊了，安辰卻一直等澎于秋進(jìn)教室后，才心不在焉地轉(zhuǎn)身坐好。
接下來，好長一段時(shí)間，安辰都心神不寧，連筆記都不如先前般用心。
墨上筠難得打開筆記，聽了一次課，摘取重點(diǎn)做筆記。
下課休息時(shí)，偶爾會提點(diǎn)一下梁之瓊，與上午那閑散態(tài)度截然相反。
*
四點(diǎn)半。
今天澎于秋的課結(jié)束的早，接下來的半個(gè)時(shí)，部交給他們復(fù)習(xí)。
在考試前，梁之瓊是要坐回去的。
梁之瓊便抓緊這半個(gè)時(shí)，將她所有不能完理解的知識點(diǎn)、或是速度太慢沒記下來的筆記，都詳細(xì)跟墨上筠“請教”了一番。
花了十分鐘時(shí)間，墨上筠一一給她解惑，然后就讓她自己研究去了。
梁之瓊倒也聽話，接下來一分鐘時(shí)間都沒放松過，時(shí)刻都在翻筆記，爭取記住更多的知識點(diǎn)。
墨上筠閑下來，時(shí)不時(shí)會掃上倪婼一眼。
從下午回到教室，倪婼的表現(xiàn)就很不對勁，安靜沉默，時(shí)不時(shí)緊張，視線亂瞥……種種跡象表明，這人要走向一條難以回頭的康莊大道。
顯然，林琦和段子慕應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了，目光偶爾不經(jīng)意地在倪婼身上停留，帶著冷意。
倪婼卻仿若未覺，一意孤行。
臨考試前，還剩五分鐘。
“梁之瓊�！�
墨上筠忽的喊了身邊之人一聲。
“什么事？”
嘴里念叨著各種可食用灌木的梁之瓊，敷衍地朝墨上筠回了句，忙到連頭都沒來得及抬。
墨上筠幽幽嘆息，手往旁一抬，抓住梁之瓊的肩膀，生生將人給提了過來。
梁之瓊一時(shí)不防，直接倒在她身上。
“到底什么事？”
梁之瓊匆忙地抓住兩側(cè)桌子，撐住身子，莫名其妙地看著墨上筠。
也是奇怪。
放到以前，墨上筠這樣一招，她早就一拳揍過去了。
可是現(xiàn)在，只覺得習(xí)以為常，連半點(diǎn)憤怒的感覺都沒找到。
墨上筠輕輕勾唇，將人一提，讓她穩(wěn)住后，在她耳邊低聲了幾句。
原，還沉浸于知識點(diǎn)的梁之瓊，臉色漸漸變了，眸色清明，視線從倪婼身上掃過，帶有幾分沉思。
片刻后，梁之瓊琢磨了下，道：“這種事……我手笨，玩不來。”
“聽我使喚�！�
墨上筠勾住她的肩，慢悠悠地著，語氣里還夾雜著些許同情。
梁之瓊被噎了噎。
半響，嘆了口氣，認(rèn)命了。
沒辦法，是她自己把自己給賣了。
有任務(wù)在身，沒心思再復(fù)習(xí)，梁之瓊為自己默哀了把，然后便收拾了下筆記和簽字筆，從原先的位置站起身。
段子慕看了看這邊，似是了解這邊的動靜，自覺地起身讓開。
梁之瓊起身時(shí)，仿佛還能感覺到段子慕似笑非笑的視線，好像是在鼓勵她，又像是在單純的看戲。
梁之瓊更傾向于后者。
走到過道，梁之瓊往前走了一步，忽的“啊——”地叫了一聲，腳下打滑，直接朝右邊的倪婼撲了過去。
猝不及防的壓倒，讓倪婼一時(shí)反應(yīng)不及，整個(gè)人被壓得往林琦倒去。
林琦見狀，冷靜地伸出手，扶住倪婼的肩膀。
梁之瓊沒干過偷雞摸狗的事，但動起手來卻毫不含糊，迅速利落地將抄的紙條掉包，然后便站起身。
“抱歉抱歉�！�
拍了拍衣服，梁之瓊敷衍地朝倪婼道了聲歉，然后毫無愧疚之意地轉(zhuǎn)身離開。
起身讓位的燕歸，見到這突如其來的一幕，將梁之瓊的動作看的清晰了然。
緊隨著，哀怨地朝墨上筠看去……
這種事，完可以由他來做嘛，讓梁之瓊這種笨手笨腳的來做，太不保險(xiǎn)了。
注意到燕歸那哀怨的眼神，墨上筠眸色微動，懶得搭理。
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瓶子還在學(xué)校，有關(guān)野外生存知識的書只帶了一——而且還是最薄的！來覺得寫這個(gè)情節(jié)之前能回家的，現(xiàn)在估算失誤，所以中出現(xiàn)的野外生存知識大大減少。
上一章結(jié)尾部分寫的有點(diǎn)急，所以修改了下，暫時(shí)還沒有審核通過，親們下午可以去看一看。手機(jī)APP可以清除緩存再看哈。
最后繼續(xù)求——月——票。
阿錦正在爆瓶砸菊的路上孜孜不倦地奔跑著，啊，遠(yuǎn)處是她逝去的青春和美好如畫的瓶砸……
嗯，咱們這個(gè)月的主題是月票榜之菊花保衛(wèi)戰(zhàn)配合好基友一起發(fā)瘋搞事世界如此美好，我們一起投票……
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