葉安在收到邀請函的第二天便帶著邁爾絲出發了，兩人雇了一輛馬車，帶了一袋金幣，直奔目的地鈴豐鎮。rg
葉安第一次離開伊利鎮自然也是新奇的緊，一路上走走停停，簡直就像是來旅游的，而邁爾絲也不管他，她來就不想去什么屠魔英雄會，巴不得葉安這貨遲到。
一路上葉安自然也不忘刷邁爾絲的好感度，不過好感度這東西系統也沒有量化，葉安只能從羈絆商店中有沒有新商品解鎖來判斷好感度是否有提升，不過這方法卻實在算不上精細。
也許也只有齊神能把好感度量化出來了吧葉安無聊地想到。
葉安一路上想方設法地撩妹，不過奈何他實在是有些情商欠費，一天到晚就對著邁爾絲“你好可愛”“你身材真好”“你什么星座”之類的話，讓邁爾絲想揍人
葉安也是十分不解，他看動漫里面男主都是只要對女孩子了“我覺得你很可愛”這句話，女孩子就會臉紅心跳，然后墜入愛河，怎么這招拿到這里不好用了？
不過沒關系，葉安還有撩妹第二招——講故事！
葉安這個死宅講的自然是關于二次元的故事，而他又是一個開學院的，他希望邁爾絲能對教師這個職業有更深的理解，所以他精心挑選了一個關于教師與學生們的故事，其名為——
《暗殺教室》
“”邁爾絲：“你確定你要講的這個是正能量？”
葉安：“這個真是正能量啊好吧，我換個名字，接下來我要講的這個故事，名為《三年E班》”
邁爾絲這才點了點頭，“這個名字還差不多。”
葉安心想，怪不得我大天朝要給這部動漫改名
“有一天，一只形似章魚的超生物來到了一間教室，他對學生們，是他在昨晚炸掉了月球，并且他計劃在明年會將地球也炸掉，接下來的一年時間他將會擔任這個班的班主任，請多指教。”
“”邁爾絲感覺這個故事光是開頭就槽點太多，她都不知道如何吐槽了。
形似章魚的超生物是什么鬼？炸掉了月球是什么情況？地球又怎么招惹你了？你特么這么吊為毛還要跑來做什么班主任？
“哈哈，很逗是吧？”葉安也是充滿回憶地一笑，那真是一個愉快地開頭
就這樣，葉安開始給邁爾絲講起了關于這部《暗殺教室》的故事。
章魚老師與政府訂下了一門協議，他愿意對大眾隱藏身份，擔任椚丘中學三年E班班主任的同時接受來自各路殺手的暗殺，并且絕不傷害學生。
這門協議自然對章魚老師是十分不利的，但誰叫人家不知道為啥非要去做三年E班班主任呢？
所以從那以后，三年E班的學生們有了一個新的班主任，并且除了做學生之外，還有了另一層身份——
想要暗殺自己班主任的，殺手！
這也是政府的安排，如果有三十多個和暗殺目標朝夕相處的殺手，那暗殺成功的概率無疑會大大提升。政府還承諾，殺死章魚老師的人可以得到一百億日元的獎金，恐怖的金額讓這些對未來沒有希望的E班學生很快便熱心地投入了暗殺事業。
章魚老師看在眼里，卻并沒有阻止這一切，反而還開始教導他的學生們關于暗殺的技巧，同時對于學生們的學習也同樣十分上心。他認為暗殺與教育并不分家，在學習暗殺的過程中學生們自身也會逐漸變得強大。
就這樣，充滿了歡笑的暗殺與學習開始了。
那是一個真正的老師。
三年E班的學生們因為成績不好或有行為上的劣跡而被分到一個偏僻的老校區，被其他班學生稱之為“END的E班”，被人當做反面教材的他們一直都抬不起頭來，自覺低人一等。
可是章魚老師改變了他們，他教會他們的不光是學習、暗殺，更是如何去面對人生。
短短一年的時間，他們從學渣變成了學霸，從自卑變得自信，從冷漠變得熱情，從懦夫變成了強者！
而這一切，都是因為那個像怪物一樣的老師。
章魚老師他沒有名字，于是學生們給他起了一個名字——“殺老師”。
————
在故事的最后，章魚老師的身份之謎也揭曉。
他原是在一個戰亂之地長大的孤兒，戰爭的殘酷讓他學會了暗殺，然后成為了號稱最強殺手的“死神”。
作為死神的他在一次任務中被自己的徒弟背叛，被抓后成為了某個實驗室的一只“白鼠”。他在實驗室里被人進行了身體的改造，慢慢變成了一種非人的存在。
在接受實驗的期間，他認識了一位女性，她便是椚丘高中三年E班的原班主任，雪村亞久里。
雪村亞久里是一位善良，熱心，負責的老師，她一直對自己不能幫助三年E班的學生們振作而耿耿于懷，在與死神的接觸中與他探討著如何教導學生，雙方在一年的時間里互訴衷腸，慢慢地對對方產生了好感。
在實驗的最后，與死神做了相同實驗的白鼠在月球表面發生了爆炸，實驗室由此推斷出死神會在明年的同一天時間于地球爆炸，為阻止此事，他們決定殺死死神，卻被無意中聽見的雪村亞久里提前告訴了死神。得知自己命不久矣的死神自暴自棄地展開了破壞，在將實驗大樓弄得只剩下一片殘骸后才在雪村亞久里的擁抱下平息了怒火，但雪村亞久里卻因為不心觸發了陷阱而被武器貫穿了腹部。
死神抱著瀕死的雪村亞久里，卻無力地發現，自己的能力是為了破壞而生，號稱最強的他卻連喜歡的人都拯救不了
雪村亞久里在臨死前，希望死神能代替她成為三年E班的班主任，代替她讓那些孩子們的眼中恢復色彩，死神答應了她，于是她也笑著閉上了眼。
這些才是關于月球爆炸，地球第二年毀滅，以及這個章魚超生物會來當老師的，真正的原因！
邁爾絲一開始聽葉安講章魚老師教導學生時的一些趣事時還聽得開心，可聽到這部分以后卻再也笑不出來了。
她似乎代入到了那只章魚的視角，體會到了他的傷痛，眼角也酸澀了起來。
“觸手問死神想成為什么樣的人，死神，‘我想變得弱，想變成一個渾身缺點，容易親近，不管面對怎樣的弱者都能感同身受，保護他，引導他我想成為那樣的生物。’”
于是死神變成了一只圓頭大臉的章魚，這只章魚力氣不大，既好色又氣，頭部的顏色還會完暴露他的情緒，他就是變成了一個這樣的生物。
在故事的最后，多國政府聯合出動，章魚老師已無路可逃事實上，當時已是到達期限前的最后一天。
在這一天，三年E班的學生們運用他們所學到的，所掌握的技能，穿過了軍隊的防線，然后來到了他們的老師面前，去見他最后一面。
在奄奄一息的章魚老師面前，班學生按住了他身的觸手，他們的羈絆源于暗殺，也應以暗殺來結尾，所以，學生們親自動手，結束了老師的生命。
當章魚老師化作光芒消失后，班學生泣不成聲。
————
“故事完。”
葉安深吸了一口氣，結束了這個故事。
他把頭一偏，此時邁爾絲那副快要哭出來的樣子實在是讓他難受，感覺再多看看自己也忍不住要哭了。
葉安看向了車外的天空。
如果章魚老師能來到這個世界，希望這次能有一個開心的結局吧
</br>
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。