揮劍一千次，聽上去容易，做完后卻足以讓你吃飯都拿不起碗來。rg
更何況是要每一擊都附帶上自己拼盡力的氣勢？
像是喬菲斯，僅僅是用勢揮斷了十根木棒后便累的滿頭大汗，之后的揮劍明顯氣勢就不如之前，也無力做到將木棒揮斷了。
黛絲這方面的表現比喬菲斯還要好一些，她是直到二十次后才氣勢下降，但身體上的疲勞卻比喬菲斯還要嚴重，秀氣的臉上滿是汗水，滿身的汗味讓哪怕是粗線條的她也有些不喜，但這妹子確實耿直，仍然堅持著做完銀時所的一千次揮劍。
至于葉安則還是那個樣，每次都會把劍甩出去，這種尷尬的表現其實給他省下了不少的力氣，就像別人都在做深蹲，而這貨只是站在原地蹦了一下
但哪怕比別人輕松了很多，鍛煉嚴重不足的葉安在做完兩百次后也是累的兩眼發昏了，他倒沒有偷懶的想法，只是想著以后要在銀時身上找回場子！
他仍然認真地揮著木棍，哪怕木棍每次都會脫手而出
但葉安卻不知道，這一幕給銀時造成了多大的震撼！
疲勞是會影響氣勢的，這一點在喬菲斯和黛絲身上明顯地體現了出來，氣勢的發揮程度與身體和精神兩方面都有聯系，身體狀態好，精力充沛，這才能激發自身最高昂的氣勢，反之，身體疲勞會引導精神上也產生怠惰感，氣勢自然也一瀉千里。
葉安其實也并非這個理論的意外，他的氣勢同樣也因為疲勞降低了不少，但是哪怕降低了許多，他的勢也同樣強勁！
在銀時的感覺里，葉安就像是在揮霍著別人的勢！就像是一個豌豆射手噴出的卻是玉米加農炮！哪怕玉米加農炮變了一半也不應該是豌豆射手那張嘴能裝得下的啊！
葉安揮棍的一瞬間銀時甚至能感覺到自己的影子！這簡直是羞恥度爆表啊有木有！就好像自己變成了那個連木棍都拿不穩的弱雞啊！
眼尖的銀時這時也注意到了，學員中有人因為疲勞而開始了偷懶，對此他并不打算什么，一個好的老師應該是讓學生們知道為什么不能這么做，而不是不讓他這么做。
這場的學員們都是經過了他的覺悟測驗的，他們都有一顆變強的心，但對于自己要做到哪個程度卻沒有一個正確的認識。
偷一下懶沒關系？銀時會讓他們知道，你偷了一分鐘的懶，便會永遠也追不上不偷懶的人！
銀時暗中獰笑，所謂的教師，那便是自已可以偷懶但不能容忍學生也偷懶的人啊！
為什么銀時，或者所有的劍道老師都喜歡讓學生不停地練習揮劍？
因為這是對于劍道而言最為基礎的動作！劍招可以千變萬化，但質上卻都是以揮劍作為基礎！
揮劍強，你的其他劍招便強！
揮劍快，你的其他劍招自然也快！
而這些都還只是最基的原因，更關鍵的是“蓄勢”！
不斷重復的進行一個動作，便會加深對這個動作的熟悉與領悟，揮劍同樣如此，每一次力地揮劍都能加深一分你揮劍時的“勢”，當這種“勢”積累到了一定程度后，這招熟悉的動作便會發生質的改變，足以被當做一個必殺技！
揮劍練習，不僅是在提升勢，更是在積蓄勢！就像是玩《植物大戰僵尸》時積累陽光，陽光少的人只能放個玉米投射手，但陽光多的人放的就是玉米加農炮！
等到日后葉安他們就會發現，同樣是運用了勢，但他們的“橫掃”威力卻與“揮劍”天差地遠，因為“揮劍”這一招上積蓄了他們成千上萬次揮劍留下的勢！
之后的葉安等人有多苦逼這里便不再多，畫面轉到殺老師與蘇雅這里。
蘇雅心情忐忑地跟著殺老師來到了一間空著的教室，是教室，但黑板桌椅之類的東西部沒有，甚至還布滿了塵埃。可殺老師卻對這里情有獨鐘。
有什么設施并不重要，只要能教書育人，它便是自己的教室。
殺老師這般想到。
然后，他看向了自己新收的那個學生，“嚕嚕呼呼呼~那么蘇雅同學，麻煩先告訴為師，寄生獸是什么吧。”
讓我自己嗎？蘇雅呼吸一緊。
寄生獸是什么？在別人眼里，寄生獸是殺人魔，是食人鬼！
那在自己的眼里呢？寄生獸自己所屬的這個族群，究竟是什么樣的存在呢？
“是、是會吃人的邪魔”是啊，沒有什么可以辯解的，他們寄生獸早已被判定為了邪魔，是作為人類天敵的邪魔，自己雖然是其中的異類，但身為寄生獸的自己依然脫離不了邪魔這個標簽蘇雅凄然地想到，寄生獸的身份一直都是她自卑的來源。
“哦？是嗎，可是‘邪魔’一詞又是如何定義的呢？”
“如何定義的？”蘇雅一愣，“像我們寄生獸這樣會傷害別人的怪物不就是邪魔嗎？”
“嚕嚕呼呼呼~你是這樣理解的啊那么，是邪魔會傷害人，還是傷害人的是邪魔呢？”殺老師用觸手扶了扶頭上的學士帽，如此問道。
蘇雅更懵了，“有什么區別嗎？”
“當然有了，前者是以‘物種’劃分邪魔，后者則是以‘行為’劃分邪魔。”
“物種行為”蘇雅喃喃念叨著這兩個詞，若有所思。
“嚕嚕呼呼呼~如果按照‘物種邪魔論’的法，那么擁有吃人能的你，以及身的存在就會毀滅這片大陸的為師，都是不折不扣的邪魔呢。”
“但是如果按照‘行為邪魔論’呢？我們都不會主動去傷害別人，但人類中卻會有一些敗類為了利益殺害同類，從這個角度看的話，誰又更像邪魔呢？”
蘇雅靜靜地聽著，眼睛來亮，心頭一直以來籠罩的霧霾也來稀薄。
她從沒想過這些，她一直以來只因為自己的物種而感到自卑，卻從來沒因為自己所選擇的行為而為自己自豪！
但是殺老師告訴她，我們為什么要自卑？我們的所作所為問心無愧！人類因為錯誤的判斷方式將他們判定為了邪魔，但他們自己為何也要把自己當做邪魔？
邪魔應該以物種而論嗎？當然不是！邪魔是殺戮者的統稱！是作惡者的代名詞！
“蘇雅同學，為師可以肯定地告訴你”一只黏滑的觸手撫上了蘇雅的腦袋。
“你，不是邪魔！”
我不是邪魔？
沒錯，我不是邪魔！
我是蘇雅，是不愿去傷害他人的蘇雅！
蘇雅感覺心中豁然開朗，一直以來的自卑，一直以來的害怕，在此刻通通煙消云散！
“我明白了老師！”蘇雅抬頭看向那只非人的生物，眼睛閃閃發亮，“我們不是邪魔！”
她并不明白這位老師是什么來歷，也搞不清楚他的“毀滅大陸”是個什么情況，但此時此刻她已經完地認同了這個老師，這是一個比任何人都溫柔，比任何人都要善良的生物！自己不是邪魔，他同樣不是什么邪魔！
這便是殺老師向蘇雅傳授的第一課，不是傳授什么力量，也不是提什么規矩，更不是玩什么觸手調教，他一開始就找到了蘇雅最大的心理陰影，并成功開導了她。
一個優秀的教師，比起賦予學生力量，更應該讓其懂得何為心靈的強大。
暗殺教室的故事并沒有結束，它將在這里擁有一段新的開始，這個世界將延續殺老師的教學物語！
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謝謝你葉安，如你所，他是真正的良師益友。蘇雅心里如此想到。
“嚕嚕呼呼呼~那么蘇雅同學，接下來讓我們開始下一個內容吧”
殺老師身上的觸手開始延展，如一只巨大的蜘蛛在空蕩蕩的教室里結下了他的巨！
“你知道何為真正的力量嗎？”
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