葉鳴來是給鹿書記出個(gè)主意，沒想到他卻指示要自己代替他和村民們，不由神色一窘，有點(diǎn)不知所措：這里這么多大領(lǐng)導(dǎo)，既有廳長(zhǎng)、市委書記，又有縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)，鹿書記怎么單挑自己代替他講話？
于是，他有點(diǎn)不安地低聲：“鹿書記，這里這么多領(lǐng)導(dǎo)，我是年紀(jì)最輕、資歷最淺的。rg我來代表您，不大妥當(dāng)吧！”
鹿書記用慈愛和鼓勵(lì)的目光看著他，：“你別怕！你是代表我發(fā)言，誰也不敢三道四。再了，我身上還沒帶錢呢，這錢還得你給我先墊著。所以，由你這番話是最妥當(dāng)?shù)摹！?br />
葉鳴來就是個(gè)經(jīng)得起大場(chǎng)面的人，聽鹿書記這樣，便放下心來，往前走一步，對(duì)著面前的村民們朗聲：“各位鄉(xiāng)親、各位長(zhǎng)輩：我也算是東崗村的人。我姓葉，叫葉鳴，是灣頭鎮(zhèn)中學(xué)已故的葉菡老師的兒子，相信這里面很多叔叔伯伯阿姨嬸嬸都認(rèn)識(shí)我。”
他此言剛一出口，下面便傳來一片熱烈的鼓掌聲：原來，葉菡生前和附近的村民關(guān)系很好，經(jīng)常支助一些特別困難的家庭。而且，那時(shí)候有些村民家里的孩子買不起書，她也經(jīng)常墊錢給他們買，對(duì)那些貧困家庭的學(xué)生又特別關(guān)照。所以，她在附近村民們中的口碑極好。
只是，葉鳴自從高中開始就到縣城、京城讀書去了，平時(shí)回來得少，所以村民們大都不認(rèn)識(shí)他。
此刻，當(dāng)他們聽他就是葉菡的兒子之后，都情不自禁地爆發(fā)出了掌聲：因?yàn)樗麄兟牬逯耍〗逃龔d撥萬元來維修學(xué)校，就是沖著葉菡老師的面子撥的。而這些淳樸的村民，對(duì)于那些有恩于他們、給他們帶來了實(shí)際利益和好處的人，是非常知道感恩和領(lǐng)情的……
葉鳴沒想到自己剛剛做個(gè)自我介紹，就搏來了熱烈的掌聲，心里有點(diǎn)意外。待掌聲平息后，他按照自己的思路繼續(xù)：“因?yàn)槲沂堑厝耍透魑桓咐相l(xiāng)親也比較熟，所以，剛剛鹿書記特意委托我做一件事：他是東崗村扶貧工作的領(lǐng)頭人，又是第一次來這里。而且，現(xiàn)在又是年關(guān)將近，離過春節(jié)只有一個(gè)多月時(shí)間了。所以，他在這里提前給大家拜一個(gè)年，并委托我給今天在場(chǎng)的每位鄉(xiāng)親送一點(diǎn)慰問金。這慰問金是鹿書記的個(gè)人意思，不多，但是是他的一片心意，請(qǐng)鄉(xiāng)親們千萬不要推辭。鹿書記還了：今天大家送來的東西，我們部收下，等下在場(chǎng)的每位領(lǐng)導(dǎo)都帶一點(diǎn)回去，領(lǐng)下鄉(xiāng)親們的這番情意。”
原來，剛剛?cè)~鳴見鹿書記對(duì)這堆禮物不好怎么處理，突然想到了一個(gè)折中的辦法：禮物收下，然后以鹿書記私人的名義，給今天在場(chǎng)的每位村民發(fā)一個(gè)慰問紅包，算是對(duì)村民們的補(bǔ)償。
鹿書記聽到他這個(gè)主意后，覺得要想既不白白地收村民們的禮物，又不讓村民們感到尷尬難堪，確實(shí)只有這個(gè)辦法最好。
來，這樣的話應(yīng)該由他自己親自和村民們?nèi)ァ５牵芟肟纯慈~鳴在這么多領(lǐng)導(dǎo)和群眾在場(chǎng)的情況下，能不能流利自如地表達(dá)自己的意思，能不能從容不迫地按自己的思路進(jìn)行表述——要知道，在這樣的場(chǎng)合，像葉鳴這樣沒有過領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的年輕人，很多人會(huì)怯場(chǎng)，有時(shí)甚至連話都講不利索……
因此，他便故意讓葉鳴代替自己去講這段話，就是想看看他的表現(xiàn)，判斷一下他的講話水平和應(yīng)變能力。
結(jié)果，葉鳴的表現(xiàn)讓他非常滿意：思路清晰、條理清楚、口齒伶俐、神態(tài)自若，完出乎自己的意料……
因此，在葉鳴講完后，他和滿意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示嘉許。
旁邊的卿濤、遲大華、沈佑彬等人，也對(duì)葉鳴的表現(xiàn)感到有點(diǎn)驚訝和意外。而且，他們剛剛都看到了：這個(gè)送慰問金的主意是葉鳴給鹿書記出的，鹿書記又委托他代替他講話。
因此，在葉鳴完后，卿濤等人便率先熱烈地鼓起掌來。
葉鳴見鹿書記對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)頭，知道他是要自己去發(fā)放慰問金。于是，他便走到村民們中間，從包里面拿出一疊錢，按照每人的標(biāo)準(zhǔn)，從村支書開始，一個(gè)個(gè)發(fā)下去。
在東崗村這樣的窮困村，元算是一筆比較大的款項(xiàng)了。因此，在葉鳴發(fā)錢時(shí)，很多村民雖然有點(diǎn)不好意思，但見葉支書都接了下來，便也不再客氣，很激動(dòng)地接過了葉鳴遞過去的錢。
鹿書記帶頭送了慰問金，卿濤、遲大華、沈佑彬等人自然不敢怠慢，紛紛從包里拿出錢來。沒帶錢的，就悄悄找下屬湊。
然后，從遲大華開始，卿濤、沈佑彬和另外兩個(gè)省教育廳的處級(jí)干部，都走入村民們中間，挨個(gè)發(fā)放慰問金。
因?yàn)槁箷洶l(fā)的是元，所以遲大華他們都只敢發(fā)1元。但因?yàn)橛形鍌�(gè)人發(fā)放，所以每個(gè)村民又得到了5元“慰問金”。
這一下，村民們都感激得無可言表，個(gè)個(gè)嘴巴哆嗦著，想幾句感謝的話，卻一句話也不出來。有幾個(gè)眼里還泛出了激動(dòng)的淚花……
遲大華見鹿書記今天比較高興，忽然生出一個(gè)念頭：鹿書記把東崗村列為他的扶貧掛鉤點(diǎn)，教育廳正好也有扶貧項(xiàng)目和任務(wù)，何不借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，將東崗村列為廳里的扶貧幫困對(duì)象？
想至此，他心里一陣興奮，在返回到鹿書記身邊后，心翼翼地請(qǐng)示：“鹿書記，我們教育廳和天江農(nóng)業(yè)大學(xué)有一個(gè)合作扶貧項(xiàng)目，叫做‘優(yōu)質(zhì)肉雞產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)集成與示范推廣’，主要是發(fā)展養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)的。我覺得：東崗村山清水秀、遠(yuǎn)離污染、綠色環(huán)保，正適合發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)。我們?yōu)橥茝V這個(gè)項(xiàng)目，也準(zhǔn)備了一筆扶持資金。您看，我們廳里把這個(gè)項(xiàng)目放到東村來，合不合適？”
鹿書記正在發(fā)愁不知在東崗村推廣什么扶貧項(xiàng)目，聽遲大華這么一，正中下懷，便很高興地：“遲大華同志，你這個(gè)提議很好啊，很切合東崗村的實(shí)際嘛！我看，今天我們就當(dāng)著東崗村支書和村民的面，可以將這個(gè)項(xiàng)目確定下來。”
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