怎么讓一堆學(xué)生在下午老老實(shí)實(shí)的呆在托兒所里，答案非常簡(jiǎn)單，在上午榨干他們的精力，然后給他們超短的午睡時(shí)間，然后一下午，他們都會(huì)迷迷糊糊趴在課桌上，鬧騰不起來(lái)。
這是作弊，但有效到蘿拉、翠沙老師無(wú)法抗拒使用這種方法。今天也不例外，所以下午，他們有了時(shí)間整理帕克學(xué)的公務(wù)。
托兒所只是蘿拉帕克學(xué)項(xiàng)目的假期暫行措施，別忘記了，西區(qū)的成年人們，是為帕克學(xué)的翻新提供了物資的，所以，蘿拉他們這些西區(qū)掛名孩子們，是有真正的公務(wù)要做的。
鬧騰的孩子們安生一些，這些維持著托兒所運(yùn)行的人們就聚在了一起，討論未來(lái)帕克學(xué)的規(guī)劃。哦對(duì)了，利迪婭和麗芙也參加了，雖然她們今天只是客人之類(lèi)的角色，但依然是史密斯家的人，被算在凱普勒那邊。
開(kāi)放的會(huì)議室中圍滿(mǎn)了人，半公益性質(zhì)的帕克學(xué)教職人員，和西區(qū)的第三代。
“凱普勒，你拿到你父親愿意捐助的建材詳細(xì)列表了嗎？”翠沙老師顯然已經(jīng)成為帕克學(xué)和西區(qū)的中間人，她的功勞不可替代，她抱了蘿拉巴頓這支大腿，才有了帕克學(xué)現(xiàn)在的希望。
“拿到了。”凱普勒分發(fā)著文件，利迪婭拿到一份，她很懷疑凱普勒是否看的懂這報(bào)表式的文件，但顯然，她很吃驚，也很自豪。凱普勒一邊分發(fā)一邊翻著白眼，用抱怨式的語(yǔ)氣——
“我跟父親了先翻修體育場(chǎng)的計(jì)劃，塑膠、水泥、草皮、木材之類(lèi)的估算，都了一遍，結(jié)果他。呃，這些材料剛好和近期奎斯特在派斯英東北處（遠(yuǎn)福特殯葬之家被規(guī)劃的墓地，奎斯特買(mǎi)下了用來(lái)打開(kāi)北區(qū)的超市市場(chǎng)）的工程重合，他手頭緊，讓我先想點(diǎn)別的……”
凱普勒有點(diǎn)無(wú)奈的撇著嘴，“之前我們家馬薩港的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)失火。又損失了許多東西（迪倫死亡事件，進(jìn)階惡魔的世界懲罰），現(xiàn)在，他只能拿出這點(diǎn)東西。”
利迪婭挑了挑眉，“哪一個(gè)倉(cāng)庫(kù)？”
“呃……”凱普勒似乎沒(méi)準(zhǔn)備這個(gè)問(wèn)題的答案，“中，中間的哪一個(gè)吧。我不知道，父親又不會(huì)吧損失的詳細(xì)報(bào)告給我看。”白眼。
利迪婭不多問(wèn)了。
法爾肯家的姐姐夏洛特，看了看凱普勒的分發(fā)的文件。撇著嘴，“油漆、地板、瓷磚……”她故意帶了嘲諷，“凱普勒，這點(diǎn)東西，你指望我們弄點(diǎn)什么。”
“你可沒(méi)資格我！”凱普勒回到座位，“你找你父親要的施工隊(duì)呢？要到?jīng)]？”
“要到了！”夏洛特?fù)P起下巴，“準(zhǔn)備重建拆遷派斯英活動(dòng)中心（扎克幾次乘坐巴士的時(shí)候提到過(guò)，這地方破敗異常。只有等待拆掉的命運(yùn)）的工程隊(duì)，被我要來(lái)了！活動(dòng)中心是給市政府干活！我讓父親給我拿來(lái)為我干活了！”
凱普勒抿著嘴。不話(huà)了。
蘿拉開(kāi)始打圓場(chǎng)，“啊，沒(méi)關(guān)系，這樣也挺好的，我們可以先翻修教舍，我已經(jīng)和父親討論好了。到時(shí)候會(huì)征用諾爾社區(qū)大學(xué)（麥迪森寫(xiě)作課，夜校的社區(qū)大學(xué)）的部分教室，翻新的過(guò)程，我們可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移，體育場(chǎng)的重建可以在開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)行。不急。”
翠沙老實(shí)左右征詢(xún)著自己學(xué)校老師的意見(jiàn)，大家似乎都沒(méi)意見(jiàn)。眼前的西區(qū)孩子們背后，都是這座城市的標(biāo)志人物，辦起事來(lái)，他們真的能給什么意見(jiàn)么……
“我父親也同意了。”一個(gè)胖子開(kāi)口了，就是早上在蘿拉車(chē)上一起來(lái)的五人之一，寇迪費(fèi)舍，父親是馬薩港的‘主人’，對(duì)，就是那個(gè)和蘿拉一起見(jiàn)識(shí)到格蘭德主人‘超能力’的家伙。
他似乎有點(diǎn)不自在，“我給了他學(xué)生們的資料，告訴他多數(shù)這里上學(xué)的孩子的家長(zhǎng)是馬薩港的工人，提了翠沙老師你之前的‘工作拜訪’活動(dòng)提案。”
解釋一下，就是讓孩子認(rèn)知到自己的父母工作有多辛苦，由老師帶領(lǐng)參觀父母的工作環(huán)境和內(nèi)容的活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)……所謂的德智體教育之類(lèi)的事情。
翠沙老師似乎很驚喜，“費(fèi)舍先生同意了嗎？這太好了！”可以想想翠沙老師高興的原因。帕克學(xué)在翻修，也只是物質(zhì)而已，這些派斯英孩子們的成長(zhǎng)需要的不僅僅是物質(zhì)。
現(xiàn)實(shí)如此，派斯英是個(gè)糟糕的區(qū)域，充斥著工作不穩(wěn)定、家庭不和諧的貧民，身為老師，翠沙不想讓這些孩子一輩子呆在派斯英，所以，他們需要激勵(lì)。
“同是同意了……”寇迪這個(gè)男生開(kāi)始變的扭捏，“但是父親，畢竟港口碼頭工人的工作都有些危險(xiǎn)性，如果這個(gè)活動(dòng)要真的進(jìn)行，他需要，恩，調(diào)整一下……”
這是不是就是承認(rèn)了費(fèi)舍家族的馬薩港，沒(méi)有為工人們提供安的工作環(huán)境？大家都當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。
“他可以先試進(jìn)行一次，近期，看看情況。如果老師們覺(jué)得可以，確實(shí)對(duì)學(xué)生們有幫助，就再詳細(xì)規(guī)劃活動(dòng)方案。”
“這就很好！”翠沙老師笑著點(diǎn)頭，看著自己的同事們，“告訴費(fèi)舍先生，我們會(huì)好好準(zhǔn)備。”
寇迪點(diǎn)了點(diǎn)頭，不話(huà)了。
接下來(lái)，西區(qū)的第三代們，都輪番了些自己和家族里的交流結(jié)果。
旁聽(tīng)的利迪婭挑著眉，程的聽(tīng)完，不得不，這間派斯英的學(xué)，有著光明的未來(lái)。同時(shí)具有史密斯和瑞默爾身份的伊芙，以后來(lái)這里上學(xué)，也不會(huì)太寒磣。
“哦，等會(huì)兒，還有件事情。”翠沙老師在大家即將離席的時(shí)候，想起了什么，“我想，我們可能要多家一間手工活動(dòng)教室了。”
“手工活動(dòng)？”蘿拉疑惑的問(wèn)。
“恩，中午的時(shí)候，我們派克學(xué)一直合作的一個(gè)……”翠沙猶豫了一下，“獎(jiǎng)杯公司負(fù)責(zé)人打來(lái)了電話(huà)，之前我們定的一批獎(jiǎng)杯因?yàn)樗麄兊淖鞣磺疤彀恚ㄓ“踩苏归_(kāi)結(jié)界的時(shí)候）發(fā)生事故，毀掉了，他們暫時(shí)趕制不出來(lái)，所以我就想著不如我們自己做了，蘿拉哥哥從教會(huì)那邊獲得的資金也可以用在別處。”
“哦，是那批‘表現(xiàn)最好獎(jiǎng)’獎(jiǎng)杯么。”蘿拉反應(yīng)過(guò)來(lái)了，這幫人為了讓那些熊孩子聽(tīng)話(huà)真是無(wú)所不用其極。
“是的。”
“哦……”蘿拉在自己西區(qū)人這邊左右張望，“可，可以，但是，你們誰(shuí)會(huì)手工藝嗎……”
少爺、公主都搖頭。當(dāng)然，他們是巴頓少爺公主們，手工藝，呵。
“我會(huì)。”伊芙抬起了白凈的手臂。(未完待續(xù)。。)u
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